“人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用正在迅速改變?nèi)祟惿鐣?huì)的生產(chǎn)模式、商業(yè)模式、教育學(xué)習(xí)模式和社會(huì)治理模式，對(duì)于全球法律界而言，如何應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代法學(xué)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，法學(xué)工作者使命在肩，責(zé)無旁貸?！比涨霸诒本┡e行的第二屆世界法學(xué)家論壇上，中國(guó)政法大學(xué)校長(zhǎng)馬懷德的發(fā)言直指論壇核心議題：人工智能給法學(xué)教育帶來的挑戰(zhàn)。

作為數(shù)字時(shí)代的核心技術(shù)之一，人工智能正以不可阻擋的趨勢(shì)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，在法律領(lǐng)域也發(fā)揮著越來越重要的作用。在法律研究方面，人工智能可以幫助分析海量法律案例和文獻(xiàn)，快速發(fā)現(xiàn)法律規(guī)律和趨勢(shì)。在法律實(shí)踐方面，人工智能可以輔助律師進(jìn)行案件檢索、文書制作、證據(jù)分析等工作，提高法律服務(wù)的效率和質(zhì)量。

“人工智能對(duì)法學(xué)教育的影響深遠(yuǎn)，它要求法學(xué)教育工作者重新思考教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，以培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來社會(huì)和法律實(shí)踐需求的法律人才?！瘪R懷德認(rèn)為，人工智能技術(shù)的發(fā)展要求法學(xué)教育與前沿信息技術(shù)緊密結(jié)合，通過技術(shù)與法律教育的結(jié)合，推動(dòng)課程內(nèi)容的更新、教與學(xué)方法的變革、學(xué)術(shù)規(guī)范的調(diào)整。

“應(yīng)從推進(jìn)法學(xué)教育智能化、法律法治思維和法律方法的制度化、法學(xué)教育的國(guó)際化和全球化、推動(dòng)人工智能行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施四個(gè)方面著手應(yīng)對(duì)人工智能帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，推進(jìn)法學(xué)教育的改革和創(chuàng)新?！敝袊?guó)法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任張文顯說。

在張文顯看來，智能時(shí)代的法治思維和法律方法融合了更多的人工智能科學(xué)的思維方式、內(nèi)涵信息等，因此法學(xué)教育不僅要傳授法律知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生切實(shí)了解人工智能，正確運(yùn)用人工智能，善于運(yùn)用人工智能，在人工智能的輔助下拓展自己的能力邊界，以人工智能技術(shù)賦能法學(xué)教育，以法學(xué)教育和法治建設(shè)來引領(lǐng)規(guī)范和保障人工智能，促進(jìn)人工智能向善發(fā)展、安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

此外，在主論壇和6個(gè)平行論壇的會(huì)場(chǎng)中，法學(xué)教育如何應(yīng)對(duì)涉外法治人才培養(yǎng)的新需求，也成為來自各國(guó)知名大學(xué)校長(zhǎng)、法學(xué)院院長(zhǎng)、知名學(xué)者和國(guó)際組織知名專家聚焦的議題。

“涉外法治人才的緊缺是肯定的，因?yàn)殡S著中國(guó)企業(yè)走出去的進(jìn)程，對(duì)涉外法律服務(wù)的需求是爆發(fā)性的，而不是逐漸的?！北本┦杏坡蓭熓聞?wù)所主任、全球董事會(huì)主任梅向榮說，要為中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化運(yùn)營(yíng)提供專業(yè)法律護(hù)航，無疑對(duì)專業(yè)化、高素質(zhì)的涉外法治人才有了更多更高的需求，“在對(duì)客戶服務(wù)的過程中，我們強(qiáng)烈感知到中國(guó)企業(yè)走出去對(duì)涉外法律服務(wù)需求的快速增長(zhǎng)?！?/P>

其實(shí)，不少高校已經(jīng)關(guān)注到了這一動(dòng)向，并在涉外法治人才方面開展了積極的探索和實(shí)踐。

北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)郭靂將北大的探索概括為兩大板塊，一個(gè)是課程資源的建設(shè)，一個(gè)是平臺(tái)資源的建設(shè)。北大法學(xué)院提供的300多門課程中很多都是傳統(tǒng)課程，最近十年中開發(fā)的新課程集中為四大類，即案例研習(xí)課、寫作課、實(shí)務(wù)課、國(guó)際課程。

“涉外法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)，不僅是能夠通曉、塑造國(guó)際規(guī)則，還要在國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)中，在涉外法律事務(wù)中更加從容自信地參與其中?！惫Z表示，在課程資源建設(shè)基礎(chǔ)上，平臺(tái)資源建設(shè)尤為重要。目前，北大法學(xué)院有123家境外合作院校和機(jī)構(gòu)。“比如，北大和美國(guó)眾達(dá)律師事務(wù)所一起推出‘北大—眾達(dá)中國(guó)全球化與法治人才培養(yǎng)計(jì)劃’。通過一個(gè)遴選機(jī)制，面向全國(guó)高校開放，目前已有500多名學(xué)生加入計(jì)劃當(dāng)中，順利完成學(xué)業(yè)，他們當(dāng)中的優(yōu)秀者還被邀請(qǐng)到美國(guó)眾達(dá)北京、上海、香港律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)?！惫Z說。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月24日第3版