新聞回放

畢業(yè)季臨近，不少大學生的論文致謝內(nèi)容進入公眾視線，成了“催淚彈”。比如，湖北大學文學院一位畢業(yè)生寫下一篇“詩經(jīng)體致謝”，經(jīng)其導師分享后，在社交媒體迅速走紅；有人引用“哀哀父母，生我劬勞”等詩句，感謝父母始終做自己最堅實的后盾；也有受益于國家專項計劃的大學生，在致謝中感謝黨和國家，讓自己有機會“從山區(qū)小縣走出去”……

主持人語

論文致謝不僅是基本的學術(shù)規(guī)范，還是必需的學術(shù)禮貌，更是一種情感表達。相對于理性的冷色調(diào)的學位論文，致謝的文字是感性的暖色調(diào)的呈現(xiàn)。其中，既有寫作者自身回望來時路的萬千感慨，也有寫作者對他人的千般感謝。論文致謝既能體現(xiàn)寫作者內(nèi)心深處的情感，也能反映時代進程中的社會印記，是階段性個人簡史，也是階段性社會簡史。在這個意義上講，產(chǎn)生共鳴、發(fā)生共情，算得上是一種必然結(jié)果。

青年說

或發(fā)自肺腑，或滿含希冀，越來越多的學子在論文致謝中表露心跡、尋求共鳴。那些寫在深邃的學術(shù)思考之外的深情，直擊人心最深處。有人引用“哀哀父母，生我劬勞”等詩句，感謝父母始終做自己最堅實的后盾。蘭州大學朱占武在博士論文致謝中用900多字致謝母親，“親眼見證了她從貌美如花變得白發(fā)蒼蒼，但依舊不變的，是帶給我的安全感”，以最質(zhì)樸的文字和真摯的情感打動了無數(shù)網(wǎng)友。

通過真誠的表達，學子們表達他們希望實現(xiàn)自我價值、報效家國的強烈愿望，激勵著更多人不畏苦難、拼搏進取。“可憐無數(shù)山”，中國社會科學院大學趙安在博士論文致謝中用這句話總結(jié)其求學之路。從甘肅窯洞走出來，從18歲離鄉(xiāng)至35歲博士畢業(yè)，他認為，“恰是因為歲月打磨和風雨雕琢，才能活出人生該有的樣子”，他也立下了以農(nóng)業(yè)農(nóng)村研究為終身事業(yè)的志向。漫漫求學路，交織著汗水與淚水，幾多艱辛。終于要趕往下一程了，這些融入了個人成長經(jīng)歷的志向表達，無疑更顯堅定。

致謝，包含的不只有感謝，還有他們所經(jīng)歷的溫暖與感動。有人感謝朋友，因為有他們，“每一個難關(guān)都不再孤單”；有人感謝史學，“是你帶領(lǐng)我體會人生之荒謬絕倫與宇宙之無限渺小”；北大的一名學生還致謝了流浪貓，“生活灰暗的時候總還有你呼呼大睡的身影安慰我”……他們感恩一切美好的遇見，讓人感受到心靈的溫暖。

論文致謝之所以動人，正因為它是真性情的自然袒露，能夠引起更多人的共鳴。用情感澆筑的文字脈絡被鐫刻在時間和人心的深處，構(gòu)建起青年人的責任感與使命感，激勵我們越過人生的山丘，一路向前。

《中國教育報》2024年06月11日第2版