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牢記囑托不斷推動(dòng) 思政課改革創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2024-06-11 作者:馬駿 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思政課是習(xí)近平總書(shū)記非常關(guān)心的一件事。習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,高度肯定了黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的重大成就,并緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù),深刻論述了新時(shí)代新征程學(xué)校思政課建設(shè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性,為我們守正創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校思政課內(nèi)涵式發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

新時(shí)代新征程上,要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

胸懷“國(guó)之大者”,增強(qiáng)辦好學(xué)校思政課的使命感責(zé)任感

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育的根本問(wèn)題,關(guān)乎黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

辦好思想政治理論課意義重大。新時(shí)代新征程,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存,不確定難預(yù)料因素增多。越是接近目標(biāo),越是形勢(shì)復(fù)雜,越是任務(wù)艱巨,越需要抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),確保黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、薪火相傳。當(dāng)前,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)十分復(fù)雜尖銳,敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪青少年的斗爭(zhēng)仍然十分激烈。我們要時(shí)刻牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,理直氣壯開(kāi)好思政課,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,教育引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定不移感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走,厚植愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

聚焦培根鑄魂,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展

思政課是鑄魂育人的主渠道、主陣地。思政課的本質(zhì)是講道理,主要講的是馬克思主義的道理,講的是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義的道理。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。新時(shí)代辦好思政課,就要堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦,教育引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)真懂真信真用,不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”,思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)。思政課建設(shè)唯有遵循思想政治工作規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,不斷提高針對(duì)性和吸引力,才能起到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。新時(shí)代新征程上,要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義為什么行、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。要善用“大思政課”,講好新時(shí)代中國(guó)故事,以中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,從新時(shí)代黨和人民的偉大實(shí)踐中汲取養(yǎng)分。要賡續(xù)文化傳承,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,弘揚(yáng)太行精神、呂梁精神,將其融入學(xué)校思政課建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信、厚植文化底蘊(yùn)。要把道理講深講透講活,創(chuàng)新教育方法,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。習(xí)近平總書(shū)記指出,要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。黨的十八大以來(lái),思政課教師隊(duì)伍持續(xù)壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,樂(lè)教善教、潛心育人的信心底氣更足。要按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“六要”要求,進(jìn)一步加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持師德為先,強(qiáng)化思想鑄魂、政治引領(lǐng),引導(dǎo)廣大思政課教師堅(jiān)定理想信念,提高政治站位,牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持能力為重,強(qiáng)化職業(yè)技能、素質(zhì)提升,加強(qiáng)集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)廣大思政課教師不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,提升教育教學(xué)能力,推動(dòng)思政課教學(xué)入耳、入腦、入心、入行。堅(jiān)持效果導(dǎo)向,強(qiáng)化人文關(guān)懷、激勵(lì)保障,營(yíng)造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)思政課教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感,激勵(lì)其堅(jiān)守三尺講臺(tái),潛心教書(shū)育人,成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。

加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)形成思政課建設(shè)的強(qiáng)大合力

黨的領(lǐng)導(dǎo)是思政課建設(shè)的根本保證。我們黨歷來(lái)高度重視思想政治教育,在革命、建設(shè)、改革等各個(gè)歷史時(shí)期,都對(duì)相關(guān)工作作出過(guò)重要部署。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè),發(fā)表一系列重要講話及指示,作出一系列重大決策部署,思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。實(shí)踐充分證明,只有加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向,確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確思想引導(dǎo)人,培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),必須明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)。學(xué)校思政課建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多方聯(lián)動(dòng),形成有效工作合力。習(xí)近平總書(shū)記在重要指示中對(duì)各級(jí)黨委(黨組)、各級(jí)各類學(xué)校提出了明確要求,必須落到實(shí)處、落到細(xì)處。各級(jí)黨委(黨組)要把思政課建設(shè)擺上重要議程,抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題,在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施,統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),推動(dòng)思政小課堂同社會(huì)大課堂相結(jié)合。各級(jí)各類學(xué)校要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,理直氣壯開(kāi)好思政課,配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍,積極傳播馬克思主義科學(xué)理論,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

(作者系山西省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月11日第9版 

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