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“蘇式美育”貫穿學校教育各學段、人才培養(yǎng)全過程——

在美的浸潤中一路成長

發(fā)布時間:2024-07-05 作者:周志芳 來源:中國教育報

2023年7月6日,習近平總書記來到蘇州市平江歷史文化街區(qū),了解歷史文化名城保護情況。習近平總書記指出,平江歷史文化街區(qū)是傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強社會主義精神文明建設的寶貴財富,要保護好、挖掘好、運用好,不僅要在物質形式上傳承好,更要在心里傳承好

一年來,蘇州教育系統(tǒng)扎實學習貫徹習近平總書記考察江蘇重要講話精神,將美育工作作為教育教學重點,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿學校教育各學段、人才培養(yǎng)全過程,用美浸潤校園、課堂、活動

青磚黛瓦與燈火霓虹輝映,傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代工業(yè)交融,共同織出了現(xiàn)代蘇州的“雙面繡”,同時也孕育出蘇州教育的新使命:一面要賡續(xù)千年文脈,傳承蘇州詩書育人傳統(tǒng);另一面要不斷開放創(chuàng)新,為國際化大都市培養(yǎng)擁有“四個自信”的孩子。

一年來,蘇州教育系統(tǒng)扎實學習貫徹習近平總書記考察江蘇重要講話精神,充分發(fā)揮蘇州傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代城市發(fā)展的新優(yōu)勢,將美育工作作為教育教學重點,將“蘇式美育”貫穿學校教育各學段、人才培養(yǎng)全過程,用美浸潤校園、課堂、活動。

在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程中發(fā)現(xiàn)美

一年來,蘇州教育深入踐行“保護好、挖掘好、運用好”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命任務,把傳統(tǒng)文化進校園活動作為學校美育培根鑄魂的重要載體,面向全體學生,全面實施學校美育浸潤行動,聚力打造具有江南文化內(nèi)涵的蘇州美育品牌。

蘇繡,以針為筆,以線為墨?!爸艑W廬”是蘇州市實驗小學的非遺課程基地,涵蓋緙絲、桃花塢木刻年畫、昆曲、碑拓等教學內(nèi)容。孩子們在緙絲機上通經(jīng)斷緯,在碑拓紙上潑墨刻字,充分感受非遺文化之美。為充分挖掘非遺文化中的民族精神,蘇州教育堅持把非遺項目的保護、研究、傳承和創(chuàng)新作為整體來關注,常態(tài)化邀請民間藝人、技藝大師、非物質文化遺產(chǎn)傳承人進校園、進課堂,因地制宜地開發(fā)了緙絲、金磚、核雕、桃花塢年畫等具有地域特色的非物質文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)手工技藝課程。

蘇州園林,雖由人作,宛若天開。蘇州建立園林文化藝術課程基地,為全市園林類課程提供建設范本。地處蘇州園林世界文化遺產(chǎn)核心區(qū)域,距平江路不足百米的蘇州市第六中學校,面向全體學生開設園林楹聯(lián)、園林植物、園林花窗等20多門課程。學校的“園林美育游學行走”活動,將課堂搬進園林,為學生提供藝術美育、自然美育、城市文化美育等多維度的學習體驗。

目前,蘇州全市美育校本課程總數(shù)687個,擁有20多類近1000種讀本。2023年12月,《蘇州市美育促進條例》列入蘇州市人大常委會立法計劃,蘇州教育以此為契機,積極構建家庭為基礎、學校為主導、政府統(tǒng)籌推動、社會協(xié)同支持的“大美育”工作格局,用美育浸潤為孩子們增添生命張力。

在城市高質量發(fā)展進程中體驗美

一年來,蘇州教育充分汲取城市發(fā)展的蓬勃動力,不斷開辟美育工作新賽道,激發(fā)孩子們對美好生活的向往。

夜市賣菱藕,春船載綺羅,細膩典雅的江南文化如水般流淌,這座大運河滋養(yǎng)的姑蘇城有著“軟”的一面;被稱作“最強地級市”,以全國0.09%的土地創(chuàng)造全國2%的GDP,各縣級市常年居全國百強縣前列,工業(yè)園區(qū)常年領跑全國,這是蘇州展現(xiàn)“硬實力”的一面。

“太湖好一點兒了嗎?”“沒有藍藻了吧?”2023年全國兩會期間,習近平總書記參加江蘇代表團審議時提問。在總書記心中,中國式現(xiàn)代化是“天藍地綠水清”的壯美畫卷,良好生態(tài)環(huán)境是“最普惠的民生福祉”。

周末的午后,在東太湖顧家蕩的碼頭,一陣哨聲響起,一群活潑陽光的少年駕駛著五顏六色的皮劃艇匯聚在寬闊的湖面上,如飛魚般你追我趕、飛速向前,一堂課便讓孩子們體驗到了競技運動的美、綠水青山的美。

散落在蘇州大街小巷的數(shù)個博物館如同一冊冊文化書頁,精巧耐看,又各具魅力,沉淀著蘇州歷史和城市發(fā)展的核心力量。蘇州鼓勵學校與各類博物館深化合作,共同研發(fā)教育項目。在蘇州教育博物館就活躍著一批“小小講解員”。我們希望,孩子們在講述歷史的過程中,讀懂蘇州之美,根植熱愛家鄉(xiāng)之情。

今年端午節(jié),青團子的夏天——蘇州青少年交響樂團專場音樂會在蘇州金雞湖音樂廳正式開啟?!扒鄨F子”是蘇州人的時令美食,也是對蘇州青少年交響樂團的昵稱?!扒鄨F子”參照職業(yè)交響樂團的建制和管理體系進行專業(yè)化管理,由蘇州交響樂團的各聲部首席及資深演奏家擔任導師,對所有入選的青少年樂手進行免費的、全面的交響樂演奏技術訓練。在蘇州,很多像“青團子”一樣的青少年合唱團、芭蕾舞團、民樂團,漸漸成長為一張張城市文化交流的“青春名片”。

在美育與文化的碰撞中創(chuàng)造美

一年來,蘇州實施課程優(yōu)質化、資源整合化、評價長效化、活動品牌化和育人協(xié)同化的美育發(fā)展策略,通過開展多樣化、多維度的體驗性活動,充分激發(fā)孩子們創(chuàng)造美、傳播美的興趣。

日前,一款以拙政園、獅子林琉璃花窗為設計元素的書簽在網(wǎng)絡上爆火,不少市民游客拿著書簽去園林拍照打卡。這款書簽正是由蘇州工藝美術職業(yè)技術學院師生團隊設計的,從元素提取、材質選擇、顏料調(diào)制,到色彩填充、晾曬成型,都是孩子們的創(chuàng)造。孩子們用創(chuàng)新的方式詮釋著對傳統(tǒng)文化的理解。

無獨有偶。蘇州市滄浪中學校的孩子們發(fā)現(xiàn)了運河之美,他們設計開發(fā)了滄浪絲巾、包袋、《千里運河,只此滄浪》歌曲MV等文創(chuàng)產(chǎn)品。孩子們將蘇州傳統(tǒng)文化與當代工藝相融合,傳遞出別樣的江南美學。

2023年,37所學校的新建改擴建工作被納入“蘇州市民生實事項目”。張家港市實驗小學運用“核心活力島”的概念,將圖書館、多功能廳、舞蹈教室、夢想空間等諸多空間設計成了一個充滿趣味性的組合建筑群。在蘇州,我們希望校園可以成為美的載體、學習的對象。通過美的建筑,讓學生擁有更豐富的學習體驗。

美育在校園的縱深發(fā)展,對全面提升學生審美素養(yǎng)、道德情操、人格修為和精神境界意義重大。多年來,蘇州市秉持“讓每一位學生都享受藝術之美”的理念,著力推進“美育向人人”,使學校美育主動融入素質教育內(nèi)涵,讓每個學生都能在教育中追尋美、享受美。

未來,蘇州還將著力于推動美育課程與課程美育同頻共振,促進美育與德育、智育、體育、勞動教育相互融合,把美育元素融入思想道德教育、文化知識教育、藝術教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié),把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個自信”的孩子。

(作者系江蘇省蘇州市教育局局長)

《中國教育報》2024年07月05日第9版 

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