在首個(gè)國家級(jí)產(chǎn)教融合共同體——國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體誕生將滿一年之際，又一個(gè)國家級(jí)產(chǎn)教融合共同體——國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。共同體由中鋁集團(tuán)和中南大學(xué)、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)共同牽頭組建，共有157家成員單位，包括產(chǎn)業(yè)上下游重點(diǎn)企業(yè)、普通高校、職業(yè)學(xué)校、科研院所和行業(yè)組織。

在不久前于重慶召開的共同體成立大會(huì)上，教育部副部長吳巖表示，組建國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，聚焦高技能人才培養(yǎng)和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，是推動(dòng)教育全面服務(wù)和支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。他希望各建設(shè)主體通力合作，凝心聚力，“讓產(chǎn)教融合真正發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”。

    以共同體建設(shè)打通“四鏈”推進(jìn)“三融”

中辦、國辦《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》中明確了職業(yè)教育“一體兩翼”的重大部署，把打造區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體作為深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革、推動(dòng)產(chǎn)教深度融合的重要抓手，以此破解職業(yè)教育發(fā)展與區(qū)域發(fā)展不緊密、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不適配等難題。

教育部對(duì)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)十分重視，這是因?yàn)橥ㄟ^共同體建設(shè)，不僅能打通教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”，還可以統(tǒng)籌推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。首先是教育鏈，此次成立的國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位中，有19所普通高校、33所職業(yè)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了共同體內(nèi)的職普融通。其次是產(chǎn)業(yè)鏈，以中鋁集團(tuán)為牽引，集合了88家上下游企業(yè)。再其次是人才鏈，共同體內(nèi)既有普通高校培養(yǎng)的高技術(shù)人才，也有職業(yè)院校培養(yǎng)的高技能人才。最后是創(chuàng)新鏈，共同體內(nèi)的高校和科研院所將“0到1”的原始創(chuàng)新和“1到10”的應(yīng)用創(chuàng)新串成創(chuàng)新鏈條。

中辦、國辦《意見》中強(qiáng)調(diào)，優(yōu)先在新一代信息技術(shù)、先進(jìn)軌道交通裝備、新材料等重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域，打造跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。而有色金屬是國民經(jīng)濟(jì)、國防軍工、航空航天等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)材料和戰(zhàn)略物資，是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。正因?yàn)槿绱?，國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成為教育部支持建設(shè)的第二個(gè)國家級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

    在共同體建設(shè)新賽道發(fā)揮央企支撐帶動(dòng)作用

“建設(shè)國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，是中鋁集團(tuán)黨組貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神、服務(wù)國家戰(zhàn)略的實(shí)際行動(dòng)，也是提高核心競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)核心功能的務(wù)實(shí)之舉?！敝袖X集團(tuán)黨組副書記、總經(jīng)理王石磊說。

據(jù)了解，中鋁集團(tuán)是全球最大的有色金屬企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈涉及20余種有色金屬元素，氧化鋁、電解鋁等的供應(yīng)量全球第一，業(yè)務(wù)遍布全球20多個(gè)國家和地區(qū)，為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防建設(shè)提供了大量關(guān)鍵材料。

有色金屬工業(yè)人才中心副總經(jīng)理宋凱告訴記者，中鋁集團(tuán)一貫重視人才培養(yǎng)，集團(tuán)履行央企辦職業(yè)教育的主體責(zé)任，建有6所職業(yè)院校，為企業(yè)源源不斷輸送適用的技能人才。僅依托山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院開展的“中鋁校企直通車”訂單培養(yǎng)，近幾年就為集團(tuán)輸送技能人才1500余人。此外，針對(duì)“卡脖子”技術(shù)，集團(tuán)還與高校、專業(yè)科研院所聯(lián)合科技攻關(guān)，產(chǎn)出具有行業(yè)重大影響力的科技成果。

“中鋁集團(tuán)將在新開辟的共同體建設(shè)賽道上，充分發(fā)揮央企的支撐帶動(dòng)作用?！蓖跏诒硎?，共同體將打造“企業(yè)依靠科技進(jìn)步和人力資源開發(fā)實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)提高、企業(yè)支持高等教育和職業(yè)教育發(fā)展雙贏、企業(yè)深度參與職業(yè)教育發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)制定、企業(yè)出題高校作答的科研體制”4個(gè)示范樣板，營造高效協(xié)同、深度融入、包容開放的產(chǎn)教融合新生態(tài)。

    錨定重點(diǎn)任務(wù)推動(dòng)共同體建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)

從共同體實(shí)施方案等文件中，記者了解到共同體建設(shè)的一些重點(diǎn)任務(wù)。

共同體將針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品研制、工藝改進(jìn)、質(zhì)量提升，以及教育鏈的職業(yè)教育、高等教育、研究生教育等制定技術(shù)需求和供給清單，并針對(duì)“卡脖子”技術(shù)建立聯(lián)合攻關(guān)機(jī)制。同時(shí)，校企依托戰(zhàn)略領(lǐng)域核心產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵領(lǐng)域新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，打造職業(yè)教育“金專、金教材、金課、金師、金基地”，推進(jìn)產(chǎn)教標(biāo)準(zhǔn)有效銜接，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。

在共同體成立大會(huì)上，中鋁集團(tuán)、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)、有色金屬工業(yè)人才中心共同簽署了《“中鋁校企直通車”項(xiàng)目共建框架協(xié)議》。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記鄭紹忠告訴記者，“中鋁校企直通車”技能人才培養(yǎng)模式將在共同體成員單位中推廣，讓更多學(xué)生畢業(yè)即按兩年以上職業(yè)素養(yǎng)和技能水平定崗、定級(jí)、定薪，培養(yǎng)更多符合企業(yè)需要的適用型高技能人才。同時(shí)，推進(jìn)共同體成員單位之間職業(yè)技能等級(jí)證書互通互認(rèn)，使有色金屬行業(yè)技能人才梯隊(duì)與高質(zhì)量發(fā)展需求精準(zhǔn)匹配。

會(huì)上，中鋁股份、山東省教育廳、有色金屬工業(yè)人才中心還共同簽署了《共建“中國—幾內(nèi)亞工程技術(shù)大學(xué)”備忘錄》，教隨產(chǎn)出，共同籌建中國—幾內(nèi)亞應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，面向企業(yè)幾籍員工開展技術(shù)技能培訓(xùn)，開展“中文+職業(yè)技能”海外人才培養(yǎng)，培養(yǎng)“懂漢語、通文化、精技能”高水平本土人才，支撐企業(yè)在海外高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)中幾兩國人文合作，服務(wù)中非戰(zhàn)略合作。

《中國教育報(bào)》2024年07月24日第2版