《決定》對(duì)構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制作出戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)創(chuàng)新本質(zhì)和規(guī)律的深刻洞察，為進(jìn)一步全面深化改革、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力指明了方向。國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制需要堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力，依賴于具有創(chuàng)新創(chuàng)造能力的人才去推動(dòng)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的進(jìn)步。要最大限度地激發(fā)人才第一資源的潛能，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，將人才作為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的堅(jiān)實(shí)支撐。

構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制需要培養(yǎng)一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、道德品質(zhì)高尚、具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感、專業(yè)技能精湛、具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力、德才兼?zhèn)涞慕逃瞬?、科技人才和管理人才，包括?zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才等。

高校作為科技創(chuàng)新策源地和人才培養(yǎng)主陣地，要推動(dòng)教育理念、體系、制度、評(píng)價(jià)、治理等變革，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。一是切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策；二是因地制宜開展人才培養(yǎng)；三是做好跟蹤評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)、課程體系和培養(yǎng)方案等；四是加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)；五是加大引才力度。

（作者系中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講席教授、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月20日第2版