戲曲是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，深受國人喜愛。前些年，很多鄉(xiāng)村大集或者婚喪嫁娶往往都會請戲班演出。同時，一些政府部門每年也會選取優(yōu)秀戲曲曲目送到基層群眾身邊。一場場精彩紛呈的戲曲演出，成為群眾的精神文化大餐。然而，隨著社會的變革、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)的勃興，人們文化娛樂可選擇空間越來越大，傳統(tǒng)戲曲面臨觀眾不斷減少的窘境。傳統(tǒng)戲曲如何適應(yīng)新的形勢，怎樣繼續(xù)“飛入尋常百姓家”？湖南省常德市歌舞劇院讓戲曲邂逅直播，為傳統(tǒng)文化插上數(shù)字化翅膀，取得了良好效果。

為什么數(shù)字化能有這么大的“魔力”？一方面，與線下相比，“云”演出對于劇院來說，能節(jié)約不少成本。因?yàn)榫€下演出往往需要支付場地費(fèi)、差旅費(fèi)等諸多費(fèi)用，線上則省去了這些開支。另一方面，網(wǎng)絡(luò)影響無遠(yuǎn)弗屆，線上直播突破了地域和場地的限制，觀眾覆蓋面更廣甚至可以說觀看人數(shù)沒有上限，收入與線下相比自然就更多。更為重要的是，融媒體時代，直播可以互動的特點(diǎn)迎合了年輕人的社交需求，更易受到他們的青睞。戲曲上“云”，給傳統(tǒng)戲曲注入生機(jī)和活力，增加了戲曲演員的收入，拓寬了戲曲和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播渠道。

然而，戲曲直播絕非坐在那里想一想、說直播就直播那么簡單，需要下一番功夫。對于戲曲演員尤其是老藝術(shù)家來說，首先要調(diào)整好心態(tài)，走出“直播有辱斯文”的誤區(qū)，此外要積極學(xué)習(xí)直播的相關(guān)知識和技巧，畢竟“小屏”和大舞臺有著不同的要求。同時，戲曲主播也要明白，戲曲直播并非把曲目直接搬到線上的“物理變化”，而應(yīng)是包括曲目創(chuàng)新、互動交流等相互融合的“化學(xué)反應(yīng)”?，F(xiàn)實(shí)中，有的演出團(tuán)隊(duì)適當(dāng)改編演出曲目，以年輕人喜聞樂見的方式呈現(xiàn)，有的把直播做成專場晚會，邀請老藝術(shù)家和優(yōu)秀青年演員參與，唱戲、表演、打擂臺、科普戲曲知識，有的開通在線“點(diǎn)播”功能，變“我唱啥你聽啥”為“你喜歡聽啥我唱啥”。豐富直播場景，堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相結(jié)合，戲曲直播才能走得更遠(yuǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)時代，不管是短視頻還是直播，流量成為重要的評價(jià)指標(biāo)，成為影響收入的重要因素。然而，對于戲曲主播來說，要流量但不能唯流量，要流量但更要有文化含金量。文藝承擔(dān)著舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，可以通俗但不能庸俗、低俗、媚俗，戲曲主播要堅(jiān)守從藝初心，自覺講品位、講格調(diào)、講責(zé)任。正能量也并不意味著不能有大流量，觀眾的眼睛是雪亮的，在鐵打的網(wǎng)絡(luò)、流水的網(wǎng)紅之間，那些真正獲得廣大觀眾認(rèn)可的，絕非靠嘩眾取寵，而是依賴深厚的文化魅力。當(dāng)然，在戲曲主播嚴(yán)格自律的同時，相關(guān)直播平臺也要完善作品推薦機(jī)制，營造好作品才有好收益的良好導(dǎo)向和氛圍。

最近，人力資源和社會保障部等部門發(fā)布了19個新職業(yè)，網(wǎng)絡(luò)主播位列其中。網(wǎng)絡(luò)主播成為官方認(rèn)可的國家新職業(yè)，既是正業(yè)，也是正名，有助于增強(qiáng)全社會對網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)認(rèn)同，這給戲曲主播發(fā)展帶來新機(jī)遇和利好。歌舞劇院和戲曲主播要在遵循藝術(shù)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)掘戲曲藝術(shù)與時代的連接點(diǎn)、與觀眾的共鳴點(diǎn)，真正用好直播這一數(shù)字舞臺和新劇場，開辟多元發(fā)展渠道。

著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說：“一個古老的劇種，能夠松柏常青，是因?yàn)樗S時進(jìn)步。”當(dāng)下，數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展，戲曲擁抱直播新手段，積極創(chuàng)新表達(dá)形式和呈現(xiàn)載體，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局，給其他中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目在當(dāng)今時代更好發(fā)展提供了有益參考。讓那些凝結(jié)著先賢智慧的經(jīng)典作品“熱起來”、沉淀著歷史煙云的文化遺產(chǎn)“活起來”，相關(guān)從業(yè)者應(yīng)該從戲曲直播中受到啟發(fā)，為其插上數(shù)字化翅膀。

（作者系媒體評論員）

《中國教育報(bào)》2024年08月28日第2版