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河南積極推進(jìn)高校結(jié)構(gòu)布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化——

中原大地高等教育高峰漸起

發(fā)布時(shí)間:2024-09-02 作者:本報(bào)記者 張利軍 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

①在河南理工大學(xué),河南省科教文衛(wèi)系統(tǒng)勞模(科技人才)創(chuàng)新工作室?guī)ь^人魏建平在做實(shí)驗(yàn)。

②河南農(nóng)業(yè)大學(xué)助農(nóng)服務(wù)團(tuán)到汝陽(yáng)縣獼猴桃種植基地回訪服務(wù)“頭雁”學(xué)員。

③鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)、鄭州大學(xué)橡塑模具國(guó)家工程研究中心執(zhí)行主任劉春太在檢測(cè)航天面窗。

④信陽(yáng)師范大學(xué)揭牌儀式。

⑤中國(guó)工程院院士、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授康相濤在地方雞種質(zhì)資源保護(hù)中心指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究。 均為河南省教育廳供圖

  推動(dòng)由“雙一流”建設(shè)高校鄭州大學(xué)、河南大學(xué)組成的“雙航母”重裝啟航,以及由7所“雙一流”創(chuàng)建高校組成的“第二梯隊(duì)”整裝前行;填補(bǔ)類型空白的體育、藝術(shù)類院?;ㄩ_(kāi)中原;打造一批特色專業(yè)集群,示范引領(lǐng)傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)重塑升級(jí)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)鍛強(qiáng)提質(zhì)……近年來(lái),河南聚焦發(fā)展所需、群眾所盼,積極推進(jìn)高校結(jié)構(gòu)布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)結(jié)構(gòu)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,交出亮眼成績(jī)單。

  優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局

  下好一盤大棋

  “河南對(duì)教育和人才的重視、敢想敢干的魄力、高效務(wù)實(shí)的作風(fēng),讓我下定決心來(lái)到河南,為戲劇藝術(shù)教育傳承盡一份力?!?023年8月30日,在河南大學(xué)鄭州校區(qū),著名京劇表演藝術(shù)家于魁智接過(guò)河南大學(xué)河南戲劇藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)聘書后動(dòng)情地說(shuō)。

  而就在此前10天,著名男高音歌唱家戴玉強(qiáng)受聘為鄭州大學(xué)河南音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng);此前兩個(gè)月,河南省第一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)本科高?!嵵菝佬g(shù)學(xué)院正式揭牌成立。短短68天,與文化大省相匹配的高水平藝術(shù)資源布局初露崢嶸,也被外界和業(yè)內(nèi)視為河南高?!叭齻€(gè)調(diào)整優(yōu)化”的成果呈現(xiàn)。

  “好幸運(yùn),在家門口就能上好大學(xué)?!编嵵菝佬g(shù)學(xué)院首屆學(xué)生孫藝寧的感慨代表了很多河南考生的心聲。

  無(wú)論是滿足群眾美好期待還是回應(yīng)時(shí)代所需,加快推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”、推動(dòng)高等教育起高峰,對(duì)河南來(lái)說(shuō)都意義重大。

  作為教育人口大省、高等教育大省,河南存在缺乏頭部高校、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)不明顯、結(jié)構(gòu)布局亟待調(diào)整優(yōu)化等問(wèn)題。對(duì)此,河南省委、省政府審時(shí)度勢(shì),把高?!叭齻€(gè)調(diào)整優(yōu)化”作為“事關(guān)河南長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉”“打造創(chuàng)新高地重要人才中心的關(guān)鍵之舉”“滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高等教育需求的務(wù)實(shí)之舉”,系統(tǒng)性優(yōu)化配置全省教育資源,努力推動(dòng)河南高等教育建高地、成高原、起高峰,著力破解高等教育“大而不優(yōu)、大而不強(qiáng)”的突出問(wèn)題。

  2018年以來(lái),河南先后出臺(tái)了一系列指導(dǎo)性規(guī)劃文件和具體方案,為推動(dòng)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”保駕護(hù)航。自2021年起,河南省委書記樓陽(yáng)生親自擔(dān)任省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),推動(dòng)成立省科技創(chuàng)新委員會(huì),并與省長(zhǎng)王凱共同擔(dān)任委員會(huì)主任;省委常委、組織部部長(zhǎng)擔(dān)任省委教育工委書記;省科創(chuàng)委、科技委將高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”作為重要事項(xiàng),常態(tài)研究推進(jìn)……幾年來(lái),河南沐浴國(guó)家政策的春風(fēng),高等教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整優(yōu)化的陣容初顯:

  ——高等學(xué)??祁惪瞻住^(qū)域空白得到有效填補(bǔ)。在加快填補(bǔ)高??祁惪瞻?,組建河南體育學(xué)院、鄭州美術(shù)學(xué)院,籌建音樂(lè)、戲劇類院校的同時(shí),河南省加快完善區(qū)域布局,整合有關(guān)資源,優(yōu)先在未布局本科高校的省轄市籌建理工類院校,并取得階段性成果。

  ——高等學(xué)校類型結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化。加快應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展,引導(dǎo)48所本科高校深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,吸引行業(yè)創(chuàng)新龍頭企業(yè)和高端研究院所共同籌建電子、航空類高校,凸顯優(yōu)化活力。

  ——高等教育資源匱乏問(wèn)題得到極大緩解。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈、人才鏈,創(chuàng)辦新型研究型大學(xué),推動(dòng)部分本科學(xué)校更名大學(xué),高等教育優(yōu)質(zhì)資源持續(xù)增加。同時(shí),圍繞“技能河南”,新設(shè)2所職業(yè)本科學(xué)校;圍繞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育、未來(lái)產(chǎn)業(yè)謀篇布局需要,新設(shè)一批特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整優(yōu)化,全省高校數(shù)量達(dá)到174所,所有省轄市均布局了本科教育資源,為更多學(xué)子提供了在家門口上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  加快學(xué)科學(xué)院重構(gòu)

  激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力

  “這個(gè)航天面窗,可以抵御正負(fù)100攝氏度的溫差,讓我們的航天員在宇宙里能夠大飽眼福!”近日,在中央電視臺(tái)《新聞直播間》的專題報(bào)道《從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線·未來(lái)空間產(chǎn)業(yè)》中,鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)、鄭州大學(xué)橡塑模具國(guó)家工程研究中心執(zhí)行主任劉春太,自豪地向觀眾介紹著該校學(xué)科團(tuán)隊(duì)參與研發(fā)制造的航天面窗產(chǎn)品。

  出艙活動(dòng)是太空中最考驗(yàn)航天員的環(huán)節(jié)之一,為了破解難題,鄭州大學(xué)橡塑模具國(guó)家工程研究中心組建計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料科學(xué)、力學(xué)等多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì),采用多學(xué)科交叉研究,完成了從“神七”到“神十八”系列航天服出艙面窗的研制,將航天員太空出艙時(shí)間從18分鐘延長(zhǎng)至8個(gè)小時(shí),取得了具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科研成果。

  近年來(lái),河南匯聚優(yōu)質(zhì)資源,加快學(xué)科學(xué)院重構(gòu),擴(kuò)大學(xué)科優(yōu)先權(quán)和學(xué)院自主權(quán),通過(guò)建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科(群)和學(xué)院(產(chǎn)業(yè)研究院),顯著增強(qiáng)了解決產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的能力。

  “十四五”時(shí)期,河南省財(cái)政累計(jì)投入130億元,強(qiáng)力推進(jìn)鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等7所高校的“雙一流”“第二梯隊(duì)”培育。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)深度服務(wù)我國(guó)航空航天、新型材料、新藥研發(fā)、作物改良等領(lǐng)域,取得了一系列標(biāo)志性成果;河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等7所高校的11個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科,在服務(wù)國(guó)家糧食安全、裝備制造、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新等方面作出積極貢獻(xiàn)。

  同時(shí),河南以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科設(shè)置,支持高校動(dòng)態(tài)調(diào)整增列集成電路科學(xué)與工程等國(guó)家急需學(xué)位點(diǎn),引導(dǎo)高校自主設(shè)置智能制造工程等140個(gè)目錄外二級(jí)學(xué)科,以及人工智能與高性能計(jì)算等28個(gè)交叉學(xué)科,并在新一輪省重點(diǎn)學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)中遴選了150個(gè)新興交叉學(xué)科。

  對(duì)接河南省新型材料、新能源汽車、電子信息等七大產(chǎn)業(yè)集群28個(gè)重點(diǎn)培育產(chǎn)業(yè)鏈,河南加快新型學(xué)院建設(shè),指導(dǎo)高校成立15所產(chǎn)業(yè)研究院、7所未來(lái)技術(shù)學(xué)院,立項(xiàng)建設(shè)279所省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、特色行業(yè)學(xué)院等新型專業(yè)學(xué)院,并在高校構(gòu)建特色鮮明、錯(cuò)位發(fā)展、服務(wù)精準(zhǔn)的“學(xué)院、學(xué)科研究院、產(chǎn)業(yè)研究院”共同體,形成學(xué)科引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)助推學(xué)院、學(xué)院支持學(xué)科的良性發(fā)展模式。

  此外,2022年以來(lái),河南省還持續(xù)深化“院辦?!备母铮瑥?qiáng)化學(xué)院對(duì)學(xué)科的支撐,推動(dòng)高校辦學(xué)重心下移,把更多的人財(cái)物資源配置權(quán)下放到學(xué)院,并于2023年全面推進(jìn)全國(guó)首家省域范圍內(nèi)全部本科高校的“院辦?!备母?。

  “‘院辦校’改革通過(guò)賦予學(xué)院更多的自主權(quán)和管理中心地位,不僅能夠提高教育質(zhì)量、促進(jìn)科研發(fā)展,還能增強(qiáng)學(xué)院的內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力?!焙幽鲜∥逃の睍?,河南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)毛杰表示。

  專業(yè)重塑升級(jí)

  與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振

  7月26日,由河南省教育廳、河南省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合編制的《河南省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)教育緊缺專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)目錄》剛一發(fā)布,便吸引了鄭州學(xué)生家長(zhǎng)張秋民的關(guān)注:“這個(gè)目錄發(fā)布得很及時(shí),信息量也很大,不僅對(duì)高校專業(yè)設(shè)置有指導(dǎo),對(duì)我們孩子選擇專業(yè)方向也很有幫助。”

  “高校尤其是職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置,要對(duì)市場(chǎng)有足夠高的靈敏度。”河南省教育廳副廳長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)向記者介紹,發(fā)布專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)目錄,在河南已經(jīng)堅(jiān)持多年,今年又首次增加了重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈緊缺崗位參考清單,目的就是引導(dǎo)職業(yè)院校緊跟產(chǎn)業(yè)需求增設(shè)優(yōu)質(zhì)、緊缺專業(yè),淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè),推動(dòng)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振。

  “近年來(lái),我校聚焦全省‘7+28+N’產(chǎn)業(yè)鏈群,以軌道交通特色專業(yè)集群為紐帶,融通鏈接160家重點(diǎn)企業(yè),專業(yè)設(shè)置緊跟產(chǎn)業(yè)布局,為制造業(yè)強(qiáng)省貢獻(xiàn)‘鐵’力量?!编嵵蓁F路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)梁明亮向記者介紹。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)河南省職業(yè)院校專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)更加緊密,全省先進(jìn)制造業(yè)、新能源、新材料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)點(diǎn)占比從2020年的64.86%增長(zhǎng)至2024年的74.07%,有效推動(dòng)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度。同時(shí),加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè),全省共立項(xiàng)高水平專業(yè)群142個(gè)、職業(yè)教育示范性專業(yè)點(diǎn)425個(gè)。

  此外,河南還建立健全招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,將本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化與招生計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)投入、教師配備、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等杠桿聯(lián)動(dòng);實(shí)施“新工科”專業(yè)重塑升級(jí)專項(xiàng)行動(dòng),聚焦教師、課程、教材、實(shí)踐基地等育人要素,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有傳統(tǒng)工科專業(yè)全要素重塑升級(jí),著力打造面向產(chǎn)業(yè)前沿、產(chǎn)科教深度融合的特色優(yōu)勢(shì)新工科專業(yè)集群;成立河南省普通高校本科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化專家委員會(huì),發(fā)揮省級(jí)統(tǒng)籌和指導(dǎo)作用,指導(dǎo)高校結(jié)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。

  “2022年以來(lái),全省普通高校本科專業(yè)點(diǎn)新增305個(gè),停招或隔年招629個(gè),撤銷127個(gè),新增專業(yè)中包含人工智能、機(jī)器人工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和河南省發(fā)展急需緊缺專業(yè)216個(gè),占比達(dá)70.82%。”河南省教育廳副廳長(zhǎng)朱自鋒介紹。

  “要保持戰(zhàn)略定力,堅(jiān)持前瞻性謀劃和‘一盤棋’思維,以足夠的歷史耐心,進(jìn)一步優(yōu)化高校結(jié)構(gòu)布局、做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)院、打造特色專業(yè)集群,提升高校原始創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量,為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供人才和智力支撐。”今年6月14日,樓陽(yáng)生主持召開(kāi)河南省委科技委第四次會(huì)議時(shí)再次強(qiáng)調(diào)。

  “三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”成效初顯,中原大地高等教育高峰漸起,相信這些舉措將以強(qiáng)大的后勁,源源不斷地為河南錨定“兩個(gè)確?!?、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”貢獻(xiàn)教育力量。

  數(shù)字里的河南教育

  3123.88億元

  2023年,全省教育經(jīng)費(fèi)總投入為3123.88億元,全省國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)增至2333.18億元

  92.46%

  截至2023年底,全省共有幼兒園2.26萬(wàn)所,在園幼兒323.62萬(wàn)人,毛入園率達(dá)到了92.46%,學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了全面普及

  2.11萬(wàn)所

  截至2023年底,全省共有義務(wù)教育學(xué)校2.11萬(wàn)所,在校生1471.01萬(wàn)人,義務(wù)教育鞏固率達(dá)到了96.30%

  98%

  截至2023年底,全省共有特殊教育學(xué)校153所,在校殘疾學(xué)生6.83萬(wàn)人,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率超過(guò)98%

  174所

  全省現(xiàn)有普通、職業(yè)本專科學(xué)校174所,普通本科學(xué)校58所,本科層次職業(yè)學(xué)校2所,專科學(xué)校114所,全省高等教育毛入學(xué)率達(dá)到57.54%

  9.90萬(wàn)人

  全省現(xiàn)有研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)27處,有博士、碩士學(xué)位授權(quán)高校19所。全省博士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)共97個(gè),碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)共386個(gè),在學(xué)研究生9.90萬(wàn)人

  90.03萬(wàn)人

  2024年,河南普通高校畢業(yè)生增加到90.03萬(wàn)人。其中,研究生2.89萬(wàn)人,本科38萬(wàn)人,專科49.14萬(wàn)人

  數(shù)據(jù)來(lái)源:河南省教育廳

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月02日 第04版

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