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改革前沿 時代畫卷

——“跟著課本讀中國”之廣東篇

發(fā)布時間:2024-09-19 作者:本報特別報道組 來源:中國教育報

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深圳育才二中學生上課情景。本報記者 楊文軼 攝

  早上6:30,位于深圳蛇口的微波山公園,幽深靜謐、草木蔥蘢。公園前立著的12字招牌——時間就是金錢,效率就是生命,在朝陽中金光閃閃。一群頭戴黃色安全帽的工人,騎著共享單車,匆匆經過。

  45年前,改革開放的“開山第一炮”,就在他們身后不遠處轟然炸響。此后,無數(shù)建設者,從天南海北涌入深圳。短短40多年,平地起高樓、漁村化都市。如今,地處南國之濱的“創(chuàng)新之城”深圳,已成為中國最具未來感的國際大都市之一。

  夏日,記者一行循著課本中的文字記錄,來到深圳,探尋這扇改革開放“窗口”的奮進之路。

  漁村拓荒,敢為人先

  赴深圳之前,記者從深圳育才二中教師劉成強口中得知,他們學校有些學生的祖輩,改革開放之初就來建設深圳,可謂這座城市從小漁村變身大都市的見證者。

  到深圳的第二天,記者在深圳南山區(qū)的一幢民宅,見到了其中兩位老人——70多歲的盧海桐、李錦蓮夫婦。老人很平和,可他們一開口,一幅波瀾壯闊的時代畫卷,立刻在記者眼前徐徐鋪開。

  1981年,為響應改革開放號召,盧海桐所在的單位在深圳辦了一家“窗口企業(yè)”,主要生產機器配件,并銷往香港。就這樣,不到30歲的夫妻二人,從廣東韶關來到了改革開放的前沿陣地——深圳。盧海桐回憶,當時深圳條件很艱苦,他跟工友們一起擠在狹小的鐵皮房里。而在李錦蓮的記憶里,當時的深圳,所見之處全是工地,擠滿了來自全國多地的熱血青年,每天都有新樓房“長”出來。幾十年倏忽而過,兩位老人退休后,做了個“很深圳”的決定——創(chuàng)業(yè)。如今,生意雖已交給兒子打理,但他們也時不時“視察”一下。

  離開兩位老人家,記者參觀了“大潮起珠江——廣東改革開放40周年展覽”,宏大的歷史敘事,與老人的生動講述,一點點重疊。

  展覽入口處,一尊通體黝黑的“拓荒?!钡裣窀裢庑涯俊E5椭^,前腿躬,后腿蹬,倔強不屈。再往前走,是建設中的深圳國貿大廈圖景。這是改革開放初期,深圳的一個標志性工程,它創(chuàng)造了“三天一層樓”的紀錄,被譽為“深圳速度”。第一個打破平均主義“大鍋飯”工資制度、敲響中國土地拍賣第一槌等有標志意義的歷史場景,“時間就是金錢,效率就是生命”“空談誤國、實干興邦”等激蕩人心的標語,既為那個熱火朝天的時代做了注腳,也生動記錄了深圳這座城市的獨特氣質——敢為天下先。

  記者在展覽館內參觀時,劉成強正帶著育才二中的學生在這里上一堂“行走的思政課”。展館中的陳列,恰好回應了人教版歷史教材八年級下冊中的部分內容:“1980年,中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經濟特區(qū)……這一嶄新的試驗很快取得明顯成就。深圳在短短的幾年內,建設成為一座繁華的現(xiàn)代化城市,成為經濟特區(qū)的代表和對外開放的‘窗口’?!?/p>

  看著學生們認真瀏覽展館內作品的樣子,劉成強說:“我們育才二中很多學生的長輩都是特區(qū)的建設者。正因為有了他們逢山開路、遇水架橋的魄力,和他們凝聚起的敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神,如今的深圳才從一片灘涂地,發(fā)展為高樓林立、山海相連的濱海新城。”

  回程時,汽車穿行在濱海大道上,599.1米的平安國際金融中心、392.5米的中國華潤大廈……一棟棟高樓呼嘯而來。1998年就來到深圳市育才中學的司機譚啟發(fā),每走一段就說:“當時這里還是海……這里也是海?!?/p>

  40多年來,深圳不斷深化改革,創(chuàng)造了1000多項改革的“全國第一”;對外開放水平和層次不斷提升,深圳港已成為全球第四大集裝箱港;創(chuàng)新成為深圳的標桿,逐漸形成創(chuàng)新、創(chuàng)客、創(chuàng)投、創(chuàng)業(yè)的“四創(chuàng)聯(lián)動”創(chuàng)新體系。作為珠三角地區(qū)核心城市之一的深圳,也成了粵港澳大灣區(qū)的重要引擎。

  40多年來,深圳人披荊斬棘、埋頭苦干,走過了國外一些國際化大都市上百年走完的歷程。這是中國人民創(chuàng)造的世界發(fā)展史上的一個奇跡。

  科技立城,創(chuàng)新迭代

  初代模型機、消費無人機、行業(yè)無人機,密密麻麻擺滿了大疆公司威新展廳。育才二中的同學們異常興奮,他們穿梭在不同的無人機之間,饒有興趣地觀摩。很多學生還靈活地操作著小巧的手機云臺、口袋相機。

  “學生們有沒有了解過大疆的故事?起初,大疆只是一個小規(guī)模的無人機制造商……如今,大疆已成為全球最大的無人機制造商?!眲⒊蓮姷脑捯魟偮洌哦袑W生蔡宜澎就說:“我也想研發(fā)出一款產品,讓全世界都能看到我們的‘中國智造’?!?/p>

  2024年的深圳市政府工作報告顯示,深圳擁有國家高新技術企業(yè)2.47萬家,國家級專精特新“小巨人”企業(yè)742家。創(chuàng)立于2006年的大疆,正是這2.47萬分之一。大疆僅用18年時間,就成了全球消費級無人機市場的領跑者,產品全球市場占有率超過70%。

  其實,深圳的發(fā)展并非一帆風順。進入世紀之交,在延續(xù)“深圳速度”的同時,深圳也面臨土地、資源、人口和環(huán)境承載的“四個難以為繼”,“騰籠換鳥”、科技創(chuàng)新成了必然選擇。2006年,深圳出臺《深圳經濟特區(qū)改革創(chuàng)新促進條例》;2009年起,連續(xù)舉辦中國深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽……在濃厚的創(chuàng)新氛圍中,華為、騰訊、比亞迪、大疆等高新企業(yè),5G技術、超材料、基因測序、3D打印等高新技術迅猛發(fā)展。2023年,深圳全社會研發(fā)投入1880.5億元,占GDP比重達5.81%。PCT國際專利申請量連續(xù)20年居全國城市首位。

  在大疆展廳觀摩時,墻面上的一組數(shù)字引起了記者的注意。2015年起,大疆開始舉辦RoboMaster機甲大師賽,如今已吸引21個國家和地區(qū)的614所高校參與,輸送人才5萬名,研發(fā)產學研課程97門。

  為一睹RoboMaster機甲大師賽的風采,記者跟隨劉成強和學生們來到了哈爾濱工業(yè)大學(深圳),那里有一支“南工驍鷹”機器人戰(zhàn)隊。

  “你們想試著操作一下機器人嗎?”“南工驍鷹”戰(zhàn)隊成員金朝喆問。

  “想,想……”學生們爭先恐后地回答。

  機器人在學生們的遙控指揮下,在賽道上威風凜凜地穿梭著,甚至還能跳起來,學生們忍不住發(fā)出“哇”“哇”的贊嘆聲。

  記者采訪得知,哈工大深圳校區(qū)的學生多數(shù)來自外省,此前很少接觸科創(chuàng),更別說機器人了。幾乎是剛進大學,他們就被“南工驍鷹”收入麾下了。

  2016年,哈工大深圳校區(qū)教師戴坤添開始帶“南工驍鷹”戰(zhàn)隊打比賽。他發(fā)現(xiàn),很多學生通過機甲大師賽,鍛煉并提升了提出問題、定義問題和解決問題的能力。“我們也一直在致力于通過比賽,讓學生接觸更多機器人前沿知識,培養(yǎng)一批動手能力強、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與工程思維能力的綜合素質人才?!贝骼ぬ碚f。

  離開哈工大深圳校區(qū),走在街頭,與行色匆匆的年輕人擦肩而過,記者的心跳也不自覺加快了。晚上10點,深圳前海的寫字樓依然燈火通明。2012年12月,黨的十八大后首次離京考察,習近平總書記來到深圳,發(fā)出“將改革開放繼續(xù)推向前進”的動員令。如今,這座被賦予建設中國特色社會主義先行示范區(qū)重大使命的城市,正在加速奔跑。

  人才蓄力,逐夢未來

  在育才中學科創(chuàng)教室,高二學生柯欽艦熱情洋溢地向記者介紹他們的科創(chuàng)作品“御火飛鷹”:“我們的偵察滅火小分隊包含兩種機型,分別是偵察機和滅火機。偵察機負責提供火場信息,滅火機負責控制火勢……”這是他們備戰(zhàn)第十屆中國國際大學生創(chuàng)新大賽萌芽賽道的作品。在第八屆萌芽賽道,育才中學科創(chuàng)團隊的作品“智能書包”榮獲“創(chuàng)新潛力獎”,目前已準備投產。

  同一時間,育才二中科創(chuàng)教室,科創(chuàng)團隊的成員正在為“AI鷺候鳥生態(tài)基地”項目的難題進行試驗。

  “我們已經失敗8次了,難度實在太大,能不能放棄這個項目?”一名學生說。

  “已經嘗試了這么多次,再試驗幾次或許就能成功。”蔡宜澎對大家說。

  2020年10月14日,習近平總書記在深圳經濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上的講話中指出,要永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風,努力續(xù)寫更多“春天的故事”,努力創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡!深圳的未來,要交棒給誰?當然是今天的學生,他們是深圳未來建設的后備人才,而人才培養(yǎng)要靠教育。

  1983年,伴隨蛇口工業(yè)區(qū)的建設,深圳市蛇口育才教育集團的前身——育才學校破繭而出,它是蛇口最先矗立的樓房之一。如今,藍白相間的手風琴結構教學樓,依然傳遞著獨特的美感。這所因改革開放而生,隨改革開放而興的學校,也繼承了蛇口工業(yè)區(qū)敢為人先的基因……

  2021年,姚曉嵐擔任育才教育集團黨委書記,他帶著教師們重新梳理學校歷史,落成新校史館和校史長廊。輝煌的歷史文化印記,被鐫刻在學校的角角落落,變成了激發(fā)學生自豪感的教育資源。

  “作為與深圳這座城市同步發(fā)展的學校,我們要培養(yǎng)學生勇于改革、敢為人先的氣魄,不畏困難、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神,以及開放、包容的胸襟和氣度。”這是姚曉嵐的愿景。而科創(chuàng),正是育才教育集團培養(yǎng)學生的一扇窗口。

  深圳市教育局也一直在思考,進入人工智能時代,深圳需要怎樣的人才。為了破題,2023年,深圳出臺《深圳市義務教育人工智能課程綱要》,將人工智能課程定位為“一門面向全體學生的基礎性課程”。深圳市教育局相關負責人認為,人工智能發(fā)展速度遠超預期,必須培養(yǎng)學生的科學思維。與此同時,去年開始,深圳開始落實每天一節(jié)體育課,同時加大學生藝術素養(yǎng)、思辨能力的培養(yǎng)。

  “這些都是機器無法替代的?!鄙钲谑薪逃窒嚓P負責人說。

  離開育才二中時,科創(chuàng)教室走廊的墻上,一張少年的照片吸引了記者的注意。少年叫盧睿言,已獲得多項創(chuàng)新編程、機器人大賽錦標賽獎項。而他,正是盧海桐、李錦蓮夫婦的孫子。李錦蓮告訴記者,盧睿言兩歲多時,就愛看各種機器,愛問問題,從小就對科技感興趣。

  “我就希望,他能掌握新技術,為咱們國家作出更大貢獻?!崩铄\蓮說。

  教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動,黨的二十大報告提出的要求,正在成為深圳加速發(fā)展的“強引擎”。

 ?。ū緢筇貏e報道組成員:本報記者 紀秀君 劉盾 陳經宇 楊文軼 趙彩俠 執(zhí)筆:本報記者 趙彩俠)

《中國教育報》2024年09月19日 第05版

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