南開大學(xué)學(xué)生在甘肅省莊浪縣開展社會實(shí)踐活動。圖為學(xué)生在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教。學(xué)校供圖
“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”近日,在南開大學(xué)舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動上,該校校長陳雨露帶著大家重溫“愛國三問”。全場師生起立,堅(jiān)定回答:“是!愛!愿祖國繁榮富強(qiáng)!”
當(dāng)“愛國三問”的提出者、南開首任校長張伯苓的數(shù)字形象出現(xiàn)在大屏幕上時(shí),現(xiàn)場氣氛瞬間“燃”了起來。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,立報(bào)國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
這所誕生于1919年的高等學(xué)府經(jīng)歷過種種艱難困苦的洗禮和淬煉,始終堅(jiān)定地將愛國主義作為其教育要義與底色,在新時(shí)代新征程譜寫出愛國主義教育嶄新篇章。
以南開之魂研信仰之“墨”
在南開大學(xué)校史館內(nèi),一張拍攝于1919年的合影格外引人注目。照片上是南開大學(xué)的96名“開山弟子”,其中學(xué)號為62號的那名學(xué)生一直被視為南開最杰出的校友,他的名字叫周恩來。
今年5月,由南開師生自編自演的大型原創(chuàng)話劇《周恩來回南開》成功公演,生動再現(xiàn)了1959年周恩來總理回到南開的一幕幕場景。
話劇編劇、劇中周恩來扮演者是南開大學(xué)黨委宣傳部青年干部郭威,他計(jì)劃未來探索更多途徑來進(jìn)一步提升話劇的文化育人實(shí)效?!捌诖絹碓蕉嗟哪祥_人加入話劇創(chuàng)作的行列中,為賡續(xù)紅色血脈、筑牢南開之魂作出新的貢獻(xiàn)。”
百余年前,中國的話劇在大學(xué)里生出枝芽。在彼時(shí)的南開大學(xué)新劇團(tuán),《一念差》等200余部話劇相繼誕生。近年來,南開話劇創(chuàng)排堅(jiān)持以學(xué)校愛國主義傳統(tǒng)為主題主線,通過引入專業(yè)指導(dǎo)保證話劇具備高質(zhì)量、高境界。
2019年1月,習(xí)近平總書記在南開大學(xué)考察時(shí)指出,南開大學(xué)具有光榮的愛國主義傳統(tǒng),這是南開的魂。同樣在這一年,南開大學(xué)推出愛國主義原創(chuàng)精品話劇培育推廣計(jì)劃。此后,學(xué)校常態(tài)化開展話劇展演,舉辦“新劇南開”新生戲劇節(jié),推出《周恩來回南開》《楊石先》等10余部以南開先賢、英烈人物的愛國事跡為主題的精品話劇,構(gòu)建了“學(xué)?!獙W(xué)院—班級”多層次、立體化的南開話劇傳承體系。
“目前,學(xué)校正探索建立以愛國主義和奮斗精神為內(nèi)核、以原創(chuàng)話劇為特色的南開文化育人品牌,在全校師生當(dāng)中厚植愛國主義情感,讓紅色基因、革命薪火、優(yōu)秀文化代代相傳?!蹦祥_大學(xué)團(tuán)委書記賀文霞說。
近年來,學(xué)校利用七一、國慶、校慶、入學(xué)、畢業(yè)等重要紀(jì)念日和時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展愛國主義教育活動,以“禮贊中國心、鑄牢南開魂”為主軸,開展各類校園文化活動3000多場。每年7月28日南開“校殤日”,校鐘轟鳴,聲震四方,警示青年銘記歷史,吾輩自強(qiáng)。每年舉辦“一二·九”愛國運(yùn)動主題校園跑活動,師生奔跑傳遞火炬,點(diǎn)燃讀書報(bào)國的青春激情。“南開體魄,讀書報(bào)國!南開體魄,強(qiáng)國有我!”賡續(xù)百年體育傳統(tǒng)和張伯苓老校長“強(qiáng)國必先強(qiáng)種,強(qiáng)種必先強(qiáng)身”的體育思想,南開大學(xué)啟動“特色馬拉松”校園品牌活動,激勵(lì)更多師生以強(qiáng)健之體魄,施展愛國強(qiáng)國志愿。南開大學(xué)合唱團(tuán)憑借一曲《精忠報(bào)國》斬獲國際合唱比賽總冠軍,首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地南開大學(xué)京劇傳承基地正式揭牌成立……“愛國基因”正在一代又一代南開人的血脈中賡續(xù)傳承。
以愛國之心握時(shí)代之“筆”
2016年,來自新疆伊寧縣的馬紅英考入南開大學(xué)法學(xué)院。本科期間,她加入學(xué)校紅色記憶宣講團(tuán),入選“理論之星”,成為南開大學(xué)第11期青馬班學(xué)員。因著這份熱愛,她選擇了在南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院攻讀碩士、博士研究生。
“入學(xué)第一課,我知道了南開大學(xué)第一位革命烈士于方舟犧牲時(shí)奮力吶喊‘我信仰共產(chǎn)主義,共產(chǎn)黨萬歲’。后來參加社會實(shí)踐過程中,我了解了更多革命英烈的故事。我不禁思考,為什么年輕的他們以身許國時(shí),能聲聲堅(jiān)定、字字鏗鏘地高呼中國共產(chǎn)黨萬歲?”
為了追尋這個(gè)答案,馬紅英連續(xù)7年組織并參加20余次南開大學(xué)“師生同行”紅色專項(xiàng)社會實(shí)踐。從瑞金紅軍烈士紀(jì)念塔到大別山,從長征出發(fā)地紀(jì)念園到遵義會議紀(jì)念館……站在川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園,她仿佛跨越時(shí)空聽到烈士們的錚錚誓言?!拔乙阉麄冇蒙`行的信仰,以小我之行傳承下去?!瘪R紅英在實(shí)踐筆記中這樣寫道。
7年里,她參加“師生同行”社會實(shí)踐累計(jì)150余天,入選第三批全國高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”創(chuàng)建名單、全國鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)員,并牽頭助力建成一個(gè)南開大學(xué)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村工作站。為推進(jìn)“重走長征路”大思政課實(shí)踐育人共同體建設(shè),她還和小伙伴們一起整理了30余篇宣講稿,在校內(nèi)外開展宣講50余場,覆蓋超3000人次。
南開學(xué)子接力實(shí)踐,見證了中央蘇區(qū)紅土地翻天覆地的變化,打造了“青蓮紫愛上蘇區(qū)紅”實(shí)踐品牌,并成功立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。參加過這一實(shí)踐的學(xué)生,有的正在參與重大科研攻關(guān)項(xiàng)目,有的在基層崗位發(fā)光發(fā)熱,有的成為高校思政課教師和輔導(dǎo)員,展現(xiàn)了紅色實(shí)踐的育人成效。
南開的辦學(xué)宗旨是“知中國,服務(wù)中國”。1928年制定的《南開大學(xué)發(fā)展方案》確定了“土貨化”辦學(xué)宗旨:以中國歷史、中國社會為學(xué)術(shù)背景,以解決中國問題為教育目標(biāo)。
新時(shí)期,南開大學(xué)秉持發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢推動實(shí)踐高質(zhì)量發(fā)展的總基調(diào),引導(dǎo)師生“帶著問題去實(shí)踐”。每年暑假,一批批南開師生從校園奔赴祖國各地,星火燎原,實(shí)干興邦……
近幾年,南開大學(xué)發(fā)揮綜合性研究型大學(xué)的學(xué)科、科研、人才優(yōu)勢,服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)。5年來,1.5萬支隊(duì)伍5萬余人次參加“小我融入大我”等主題社會實(shí)踐,“師生同行、矢志報(bào)國”實(shí)踐育人工程榮膺全國高校首批思政工作精品項(xiàng)目,實(shí)踐課程獲評社會實(shí)踐國家級一流課程。自2023年7月起,南開師生在陜西榆林郝家橋村等地建立“中國式現(xiàn)代化”鄉(xiāng)村工作站90余個(gè),遍布25個(gè)省份,形成了“現(xiàn)代蘭考”治理經(jīng)驗(yàn)、“興邊富民”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等一批調(diào)研成果,為鄉(xiāng)村振興提供了具有可行性的“南開方案”。
以報(bào)國之行答實(shí)干之“卷”
“畢業(yè)多年,你還記得母校的校訓(xùn)嗎?”就職于陜西省三原縣的南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院2017屆畢業(yè)生王夢夢,不久前在一次迎接檢查的過程中,被一名南開校友問了這個(gè)問題。“允公允能,日新月異!”她脫口而出。
2017年,王夢夢通過陜西省定向選調(diào)生招錄,來到三原縣工作。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí),她在扶貧辦工作,所負(fù)責(zé)的村莊有經(jīng)營設(shè)施農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng),但是規(guī)模較小,品種也落后。于是,她組織群眾交流探討、外出參觀、廣泛學(xué)習(xí)、招商引資、爭取項(xiàng)目……摸爬滾打中,村子的規(guī)模化種植、標(biāo)準(zhǔn)化管理、訂單式銷售都有了顯著起色。“我們的設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)模從400多畝增加到現(xiàn)在的700多畝,每年每個(gè)棚的收入增加近1萬元。”
在被校友問及母校校訓(xùn)后,她反復(fù)思考其中含義:“這位校友是想通過校訓(xùn)來鼓勵(lì)我,無論遇到什么事情,順利也好、困難也罷,只有做到允公允能,將小我融入大我,以愛國報(bào)國為己任,才能無愧于自己的內(nèi)心,無愧于母校的培養(yǎng)?!?/p>
南開南開,“越難越開”。這不僅是南開人對自身的一種調(diào)侃,更體現(xiàn)了南開人骨子里那種迎難而上的堅(jiān)韌與樂觀精神。近年來,一批又一批南開學(xué)子響應(yīng)國家號召,支援西部、參軍入伍,越是在重要崗位、重點(diǎn)方向、復(fù)雜環(huán)境、艱苦地區(qū),越是彰顯出南開人“越難越開”的堅(jiān)毅品格。
南開大學(xué)沿著習(xí)近平總書記為新時(shí)代青年人才培養(yǎng)指明的方向,教育引導(dǎo)青年學(xué)子腳踏實(shí)地、仰望星空,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興作出這一代人的歷史貢獻(xiàn)。5年來,217名南開學(xué)子攜筆從戎,3500余名畢業(yè)生到中西部地區(qū)基層工作,到國家重點(diǎn)行業(yè)及領(lǐng)域就業(yè)學(xué)生比例逐年增加,2023年達(dá)到53.4%。
南開大學(xué)黨委書記楊慶山說:“我們將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人,實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程,深化南開特色愛國主義教育,推進(jìn)思政課和思想政治工作改革創(chuàng)新,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?!?/p>
新時(shí)代新征途上,南開大學(xué)正在以愛國奮斗、建功立業(yè)、勇做標(biāo)桿的新?lián)?dāng)新作為,奮力答好“教育強(qiáng)國 南開何為”的時(shí)代命題,積極展現(xiàn)愛國奮斗、公能日新的“南開作為”,書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代華章。
《中國教育報(bào)》2024年09月25日 第01版
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