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湖南大學推進教育科技人才一體化發(fā)展

科技成果從“書架”走上“貨架”

發(fā)布時間:2024-10-11 作者:本報記者 陽錫葉 余杏 來源:中國教育報

湖南大學機械與運載工程學院教授周加喜(右)在指導學生做實驗。學校供圖

  “高性能瀝青基碳纖維長絲連續(xù)化制備技術(shù)”擺脫了碳纖維領域關(guān)鍵材料及成套裝備“卡脖子”技術(shù)難題;“電渦流阻尼新技術(shù)”實現(xiàn)了大型結(jié)構(gòu)電渦流阻尼減振技術(shù)的工程應用,打破了重大工程中進口阻尼器的行業(yè)壟斷……近年來,湖南大學一系列優(yōu)質(zhì)科技成果從校園走進了企業(yè),從實驗室走向了生產(chǎn)線,從“書架”走上了“貨架”。

  習近平總書記在全國教育大會上強調(diào),要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力,優(yōu)化高等教育布局,完善高校學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設和拔尖人才培養(yǎng)。強化校企科研合作,讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

  湖南大學以更加強烈的歷史主動精神認真落實教育、科技、人才一體推進戰(zhàn)略部署,努力在服務強國建設新征程中走在前列、譜寫新篇。

  探索之一:

  加快學科結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進學校轉(zhuǎn)型升級

  翻開湖南大學國家卓越工程師學院理事會理事單位名單:中國機械工業(yè)集團、懷柔實驗室、鵬城實驗室、中國船舶集團、中國兵器工業(yè)集團、中國電子科技集團……23家企業(yè)理事單位都是行業(yè)龍頭,在各自領域有著重要地位。

  湖南大學國家卓越工程師學院成立于2023年6月,聚焦智慧能源、人工智能、新一代信息通信技術(shù)、智能建造、先進制造與高端裝備、新材料、生物醫(yī)藥等優(yōu)勢學科與特色方向,采用“一校對多企”的校企聯(lián)合共建模式,培養(yǎng)新時代經(jīng)世致用卓越工程師。

  湖南大學校長段獻忠介紹,在國家卓越工程師學院建設中,學校以理事單位的需求為牽引,超常規(guī)布局企業(yè)急需的學科專業(yè),根據(jù)企業(yè)技術(shù)需求凝練學科方向、改造升級現(xiàn)有學科專業(yè),共同探索重構(gòu)學生知識圖譜和能力圖譜,重塑課程體系,培養(yǎng)更多善于解決復雜工程技術(shù)問題和“卡脖子”問題的卓越工程師,為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

  這是湖南大學加快學科專業(yè)調(diào)整的一個縮影。近年來,湖南大學圍繞國家戰(zhàn)略需求,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。成立并實體化建設半導體學院(集成電路學院)、機器人學院、生命醫(yī)學交叉研究院、網(wǎng)絡安全學院,新設國家卓越工程師學院,新增人工智能、儲能科學與工程、微電子科學與工程等14個本科專業(yè)。

  此外,該校完善“招生—培養(yǎng)”聯(lián)動機制,通過招生計劃分配增量傾斜和存量調(diào)整,強化優(yōu)勢特色專業(yè);通過大類招生、專業(yè)預警和專業(yè)停招,調(diào)整改造與經(jīng)濟社會發(fā)展契合度不高的專業(yè);逐步提高基礎學科領域、戰(zhàn)略新興領域和經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域等專業(yè)招生比例,學校學科實力不斷提升。

  探索之二:

  瞄準國家戰(zhàn)略需求,勇?lián)粤⒆詮娛姑?/strong>

  經(jīng)過10余年努力,湖南大學機械與運載工程學院教授崔向陽帶領團隊完成了“高效非結(jié)構(gòu)自主CAE軟件核心算法、GPU并行計算及優(yōu)化設計平臺”項目?!癈AE即工程設計中的計算機輔助工程,是工業(yè)軟件領域最難啃的一塊‘骨頭’,在很長一段時間,CAE軟件基本被國外壟斷?!贝尴蜿栒f。

  2020年,崔向陽團隊以20項軟件著作權(quán)入股,成立湖南邁曦軟件有限責任公司。目前,公司已完成3輪融資,累計獲得資金11594萬元。令人驚嘆的是,從專利掛網(wǎng)公示到簽約落地,該科技成果的順利轉(zhuǎn)化只用了約一個月。

  “明晰高水平研究型大學的使命任務,把服務國家戰(zhàn)略需求作為最高追求?!焙洗髮W黨委書記鄧衛(wèi)說,湖南大學在構(gòu)建服務國家戰(zhàn)略的“四梁八柱”過程中,積極推動學校人才培養(yǎng)體系、科研工作體系、學科建設體系、學校治理體系與國家創(chuàng)新體系、產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系相匹配。引領廣大師生瞄準科學前沿的新問題、社會發(fā)展的大問題、國家急迫的難問題,把湖南大學打造成為弘揚經(jīng)世致用精神、服務國家戰(zhàn)略的高地。2024年,湖南大學專門開展了“服務國家戰(zhàn)略行動年”活動。

  2016年,湖南大學在湖南省內(nèi)高校中率先明確“811”科技成果轉(zhuǎn)化收益分配制度,即凈收益80%獎勵成果完成人、10%獎勵學院或機構(gòu)、10%留歸學校。近5年來該??萍汲晒D(zhuǎn)化實現(xiàn)量質(zhì)齊升,共完成科技成果轉(zhuǎn)化526件,轉(zhuǎn)化金額11.4億元,學校大學科技園累計孵化955家企業(yè)。

  探索之三:

  深化教育綜合改革,培育一流領軍人才

  “以前1立方米的混凝土,通常要使用200千克水泥,用了團隊最新研發(fā)的降碳劑后,最低可以只使用100千克,可以降低30%至50%的碳排放?!庇浾哐矍斑@個戴著眼鏡侃侃而談的25歲青年名叫李鎵睿,他已是兩家公司的創(chuàng)始人。

  李鎵睿是湖南大學化學化工學院2021級碩士研究生。截至目前,他已帶領團隊獲得12項發(fā)明專利、12項實用新型專利?!按笠晃揖瓦M入了實驗室。”李鎵睿非常感謝學校能支持學生“早進課題、早進實驗室、早進團隊”,為他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了很大幫助。

  2020年9月17日,習近平總書記在岳麓書院考察時寄語大學生,希望大家不負時代重托,不負青春韶華,勤奮學習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,走好人生道路,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的智慧和力量!

  鄧衛(wèi)說,著力造就拔尖創(chuàng)新人才是“強國建設、教育何為”的重要命題,“培養(yǎng)新時代經(jīng)世致用領軍人才,就是培養(yǎng)富有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才,是一流大學建設教育強國的使命擔當”。

  近年來,湖南大學不斷厚植人才培養(yǎng)沃土。

  ——實施時代新人鑄魂工程,深入推進“三全育人”綜合改革。學校堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,以大思政課拓展全面育人新格局,把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來,推動學生爭做擔當民族復興大任的時代新人。

  ——實施人才強校戰(zhàn)略,匯聚高質(zhì)量發(fā)展力量。近年來,學校通過實施“岳麓學者計劃”等,引育學科帶頭人和優(yōu)秀青年人才,引進青年教師1000余人,國家級高層次人才達305人次。

  ——深化教育教學改革,加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學校鮮明提出“新時代經(jīng)世致用領軍人才”培養(yǎng)目標,按照一流標準修訂實施培養(yǎng)方案,構(gòu)建一流專業(yè)、一流課程、一流教材建設培育體系……

《中國教育報》2024年10月11日 第01版

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