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為新教師成長鋪設(shè)“快車道”

發(fā)布時間:2024-10-11 作者:蘇啟平 來源:中國教育報

  瀏陽市位于湖南省東部,是湖南省人口最多的縣級市?,F(xiàn)有中小學(xué)生21萬余人,在編教師1.1萬人,年齡在35歲以下教師4500人。2024年,全市通過公費師范生培養(yǎng)、高層次人才引進、公開招聘等方式新入職教師262人。

  新教師是教育的新生力量,是未來教育的希望。瀏陽市一直十分重視新教師專業(yè)成長,每年都會舉行以暑期集訓(xùn)與在崗研訓(xùn)相結(jié)合的新教師培訓(xùn),幫助他們適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)技能,提升實踐智慧。具體來說,新教師要快速成長起來,離不開以下幾個方面的努力。

  一要增強職業(yè)認同。幫助新入職的教師認識到職業(yè)的重要性,激發(fā)其專業(yè)成長的內(nèi)在動力。教育是國之大計、黨之大計。教師肩負著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的重任,這是多么偉大與光榮的使命。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。教師是一個能夠把實現(xiàn)自己人生理想與追求國家發(fā)展進步融為一體的職業(yè),這樣的事業(yè)更有價值。因此,每一位新教師都要立足本職崗位,用心教書育人,爭做好老師。讓每一所學(xué)校都充滿朝氣與詩意,這樣一個區(qū)域的教育就會朝氣蓬勃與詩意盎然。

  二要涵養(yǎng)高尚師德。師德師風(fēng)如同一面鏡子,映照出每位教師的職業(yè)操守和人格魅力。教師要有崇高的教育理想,要做學(xué)生的榜樣與引路人,更需要真誠、包容、平等、奉獻、愛心、責(zé)任。教育最重要的是要有持久的激情與永恒的愛心。蘇霍姆林斯基就曾經(jīng)說過,沒有愛,就沒有教育。有愛的教師就會有責(zé)任感,就會心甘情愿奉獻,就會有教育的一切美好。新教師,更應(yīng)該去培育自己的仁愛之心。多一點兒換位思考、多一份關(guān)愛之情,特別是學(xué)校與班級中那些身心異常、家庭特殊的孩子,他們都有一顆敏感脆弱的心,更應(yīng)該被用心關(guān)懷??梢哉f,教育成功與教師成長的關(guān)鍵就是有沒有愛心。

  三要重視課堂教學(xué)。教師的天職是教書育人。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所、德育的主渠道,學(xué)校的一切活動圍繞課堂開展,以教學(xué)為中心。上好每一堂課是教師的基本職責(zé),也是最重要的職責(zé)。新教師應(yīng)該努力上好第一堂課。這是自己職業(yè)生涯的起點,是在全體學(xué)生面前留下的第一印象,關(guān)系到自己對教學(xué)有沒有信心,也關(guān)系到同事、學(xué)生對自己教學(xué)能力的認可。因此要認真研究學(xué)情,研究教材,向書本學(xué)習(xí),向其他骨干教師學(xué)習(xí),多花時間與精力準(zhǔn)備,全力做一次精彩的展示。當(dāng)然,教育不是一朝一夕之功,需要堅持不懈地努力。我們應(yīng)該把構(gòu)建良好的課堂模式作為自己課堂教學(xué)追求的目標(biāo),在教學(xué)實踐中,不斷夯實自己的學(xué)識,鍛煉自己的表達能力,提高課堂組織能力,堅定上好課的信心,逐漸形成有自己風(fēng)格的科學(xué)有效的教學(xué)模式。

  四要開展教育研究。教育研究在新教師的成長中至關(guān)重要,教育教學(xué)與教育研究相輔相成、相互促進,并不矛盾。新教師應(yīng)樹立強烈的研究意識。磨刀不誤砍柴工,研究是為了更好的教育教學(xué)。教育研究可以讓新教師接觸更多的教育原理,了解更多的問題背景,探索更多的解決方法,促進自己快速地成長。新教師的教育研究要注意一個問題,就是要立足教育教學(xué)現(xiàn)狀,多關(guān)注教育教學(xué)中亟須解決的小問題、小課題,要注重研究的針對性、實效性,避免一開始就關(guān)注高深理論,只做大課題。研究是一名教師從教學(xué)型老師向?qū)W術(shù)型老師轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。

  五要主動閱讀學(xué)習(xí)。閱讀是最好的學(xué)習(xí)方式。新教師要有中國視野、世界眼光、學(xué)校立場,第一要事就是讀書。閱讀可以夯實專業(yè),培育愛心,涵養(yǎng)師德。社會日新月異,教育政策和理念不斷變化,學(xué)生的身心也在不同的時期呈現(xiàn)不同的特點,如果我們總以固有的知識與固定的眼光去看待問題、處理問題,就有可能南轅北轍、揠苗助長。通過閱讀,可以開闊眼界、提升格局、與時俱進,有的放矢處理好各種問題,實現(xiàn)更高遠的教育目標(biāo)。讀時政之書,全面掌握教育方針和發(fā)展大勢。讀教育之書,嫻熟運用教育思想與教學(xué)策略。還可以讀閑雜之書,比如文學(xué)、哲學(xué)、娛樂、養(yǎng)生、心理健康等方面的書籍,涵養(yǎng)教育情懷與陽光心態(tài)。

  六要堅持教育寫作。教育寫作是新教師走向成功的橋梁。新教師要有意識主動開展教育寫作。在教育教學(xué)管理的過程中對自己的工作進行反思,并將其形成書面文字??梢詫憽敖虒W(xué)反思”“教育隨筆”“教育敘事”“教育日志”“教育科研”等。蘇霍姆林斯基是享譽全球的教育家。他沒有很高的學(xué)歷,17歲初中畢業(yè)后,只經(jīng)過一年的師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),就當(dāng)上了農(nóng)村的小學(xué)教師。然而他一生中寫了40本書,600多篇論文,1000多篇供兒童閱讀的童話、故事和短篇小說。新教師不僅要養(yǎng)成教育寫作的習(xí)慣,還要克服困難堅持寫下去。即使你寫的東西不一定能帶來及時的回報,但這也是你思維的碩果、智慧的結(jié)晶。寫的時間長了,不僅會提高自己的寫作水平,也會讓你對教育有新的思考,給你帶來意想不到的收獲。

 ?。ㄗ髡呦岛鲜g陽市教育局黨委委員、副局長)

《中國教育報》2024年10月11日 第09版

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