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投身創(chuàng)新實踐 勇?lián)鷷r代使命

——習近平總書記給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表的重要回信引發(fā)熱烈反響

發(fā)布時間:2024-10-18 作者:統(tǒng)稿:本報記者 張欣 采寫:本報記者 任朝霞 張欣 任赫 阿妮爾 方夢宇 焦以璇 馮麗 胡若晗 來源:中國教育新聞網(wǎng)

  近日,習近平總書記給中國國際大學生創(chuàng)新大賽參賽學生代表回信,對他們予以親切勉勵并提出殷切希望,在廣大高校師生中引發(fā)強烈反響。大家紛紛表示,將矢志不渝地投身創(chuàng)新實踐,勇?lián)鷷r代使命,在中國式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華。

  積極創(chuàng)新實踐,深入互學互鑒

  習近平總書記在回信中贊揚參賽學生代表以大賽為平臺,用在課堂和實驗室學到的知識解決實際問題,在創(chuàng)新實踐中增本領、長才干,在互學互鑒中增進中外青年的友誼,這很有意義。

  “大賽的經(jīng)歷不僅是我們科研道路上的一個重要里程碑,更是邁向未來的起點?!绷暯娇倳浀闹匾匦?,讓大賽冠軍、“哪吒”項目負責人、上海交通大學博士生呂晨昕深受鼓舞,他表示,將通過持續(xù)的科技創(chuàng)新與實踐,推動相關前沿技術轉化為新質生產(chǎn)力。

  對項目的每一次深度挖掘,都離不開一場和創(chuàng)新相關的頭腦風暴,大賽金獎項目“凌芯科技”負責人、哈爾濱工業(yè)大學博士生朱鈺可說,在實踐中感受到了自己在創(chuàng)新能力方面的提升,未來將堅持創(chuàng)新思想,為推動科技進步貢獻青春力量。

  “這是我們除書本之外培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新意識的重要場域。比賽激發(fā)了我們的創(chuàng)業(yè)熱情,也讓我們結識了同行的伙伴,激勵我們追隨自己所熱愛的事業(yè)?!贝筚惤皙勴椖俊昂蚩萍肌眻F隊負責人、北京大學碩士生朱欣岳說。

  “作為一名德國學生,有幸參與比賽并和世界各國的優(yōu)秀學生交流令我感到驚喜!”大賽參賽項目“MTR智能舵機和變胞機器人”團隊成員、柏林工業(yè)大學研究生羅偉哲想到了孔子的話:“三人行,必有我?guī)??!薄拔蚁嘈牛澜缈萍嫉奈磥砼c中國的創(chuàng)新實踐有著密切的關系,我愿意為促進中外科技交流貢獻我的青春力量。”

  弘揚科學精神,投身科技創(chuàng)新

  習近平總書記的重要回信深深激勵了每個渴望創(chuàng)新、積極投身創(chuàng)新的青年學子和教師,讓大家更加堅定了投身科技創(chuàng)新的信念與決心。

  大賽(2023)亞軍、清華大學項目“深言科技”團隊成員王禹杰表示,作為新時代的學子,要弘揚創(chuàng)新精神,積極參與創(chuàng)新活動,敢于創(chuàng)新、勇于實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復興作出自己的貢獻。

  南京大學副校長、南京大學人工智能學院教授周志華為團隊在“AI+衛(wèi)星”領域的創(chuàng)新項目獲得金獎感到無比自豪。他表示,近年來,學校通過有組織科研,全面加強創(chuàng)新體系建設,著力提升自主創(chuàng)新能力。未來,將深入學習習近平總書記重要回信精神,繼續(xù)引導學生弘揚科學精神,積極投身科技創(chuàng)新,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才。

  “習近平總書記的重要回信,讓我們倍感振奮、深受鼓舞,也給我們的創(chuàng)新教育指明了方向。”中國科學技術大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院常務副院長朱東杰表示,將學習貫徹習近平總書記重要回信精神,弘揚科學精神,積極投身科技創(chuàng)新,為促進中外科技交流、推動科技進步貢獻力量。

  大賽金獎項目“皓齒玉成”負責人、南京醫(yī)科大學本科生蔣騁昊表示,作為一名醫(yī)學生,將以此次參加大賽作為一個新的起點,繼續(xù)深耕科研,挑戰(zhàn)醫(yī)學難題,投身科技創(chuàng)新,在創(chuàng)新實踐中增本領、長才干。

  營造良好氛圍,服務強國建設

  “今年上海交大承辦中國國際大學生創(chuàng)新大賽,對學校全體師生來說,既是一份責任,也是一份榮譽。我們將深入學習貫徹習近平總書記重要回信精神,關心青年的成長和發(fā)展,營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導青年學子積極投身科技創(chuàng)新。”上海交通大學校長丁奎嶺表示,學校將繼續(xù)強化校企科研合作,促進教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈深度融合,服務國家創(chuàng)新體系建設,讓更多科技成果盡快轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

  北大信息科學技術學院團委書記呂媛表示,著眼于信息化、國際化、創(chuàng)新性的新時代人才需求,要堅定不移、全力以赴弘揚科學報國精神、培育校園創(chuàng)新文化、激發(fā)青年創(chuàng)新活力、關心青年成長發(fā)展,引導青年為建成科技強國、教育強國貢獻力量。

  “當代大學生處于知識積累和探索的關鍵時期,引導他們參與科創(chuàng)活動,既是為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎,也是為國家培養(yǎng)科技創(chuàng)新的生力軍。”復旦大學教務處副處長、材料科學系教授蔣益明表示,未來,學校將持續(xù)營造濃厚科創(chuàng)氛圍,鼓勵學生用在課堂和實驗室學到的知識解決實際問題,為培養(yǎng)科技創(chuàng)新青年人才貢獻力量。

  “我們要努力創(chuàng)造充滿活力與生機的創(chuàng)新實踐生態(tài)環(huán)境,注重引導學生將項目研究與科技前沿、產(chǎn)業(yè)關鍵領域的實際問題相結合。多資源協(xié)同、全社會參與,持續(xù)探索具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才培養(yǎng)模式,讓青年力量在中國式現(xiàn)代化進程中綻放光彩。”西安交通大學參賽領隊、實踐教學中心副主任陳立斌表示。

 ?。ńy(tǒng)稿:本報記者 張欣 采寫:本報記者 任朝霞 張欣 任赫 阿妮爾 方夢宇 焦以璇 馮麗 胡若晗)

《中國教育報》2024年10月18日 第01版

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