本報濟南11月15日訊(記者 翟帆)2024年全國職業(yè)教育科(教)研工作會議11月14日至15日在濟南召開。山東省副省長鄧云鋒在會上致辭,教育部副部長吳巖出席會議并講話。
吳巖指出,職業(yè)教育科研對于職業(yè)教育發(fā)展至關重要。職業(yè)教育科研目前存在散、弱、虛的問題,與發(fā)展要求相比還存在差距。職業(yè)教育科研要轉變范式、轉變認識、轉變方式、轉變習慣,開啟職業(yè)教育科研的自我革命,科研要想國家之所想、應國家之所需、急國家之所急。
吳巖強調,當前,職業(yè)教育科研要重點關注15個領域,包括立德樹人研究,職業(yè)教育定位研究,產教融合研究,職普融通研究,職業(yè)院校的標準、適配性、培養(yǎng)規(guī)格研究,中等職業(yè)教育發(fā)展研究,綜合高中研究,“新雙高”研究,職業(yè)本科研究,“五金”(金專業(yè)、金課程、金師資、金基地、金教材)建設研究,職業(yè)教育數(shù)字化研究,魯班工坊認證標準研究,職業(yè)教育發(fā)展中國模式研究,職教“走出去”研究,職業(yè)教育元研究。
吳巖表示,我國確立了到2035年建成教育強國的奮斗目標,現(xiàn)在時間緊迫、任務艱巨,職業(yè)教育研究機構要緊扣國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展需要,積極開展理論創(chuàng)新和實踐探索,切實發(fā)揮好存史、資政、預警、導引作用。
會議由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦,山東省教育廳承辦。教育部相關司局負責同志及來自全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)、新疆生產建設兵團和計劃單列市教育行政部門、職教科(教)研機構、普通高校、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)代表參加了會議。
《中國教育報》2024年11月16日 第02版
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