■千方百計促進大學生就業(yè)

　　本報訊（通訊員 周青松 記者 王志鵬）近日，安徽師范大學文學院與江蘇省梅村高級中學簽訂“學科教學（語文）實踐教學基地”合作協(xié)議，雙方約定共建專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，在專業(yè)學位研究生實習實踐、師資隊伍建設等方面開展合作。梅村高級中學校長章建鋒表示，該校每年可為安徽師大文學院研究生提供10個實習崗位，并擇優(yōu)選拔優(yōu)秀實習生留校任教。

　　這是安徽師大文學院在江浙滬地區(qū)建立的第8個專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。此前，該學院已先后在上海市閔行中學、常州市北郊高級中學、杭州市余杭第一中學等7所學校建立專業(yè)學位研究生實習基地。

　　近年來，為提高專業(yè)學位研究生實習質(zhì)量，促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，安徽師大文學院搶抓長三角一體化發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的歷史機遇，在學生實習前精準統(tǒng)計學生就業(yè)意向，結合往屆畢業(yè)生就業(yè)去向情況，力爭在學生就業(yè)意向地區(qū)與往屆畢業(yè)生就業(yè)去向地區(qū)之間找到“最大公約數(shù)”，選擇江浙滬地區(qū)一批優(yōu)質(zhì)中學建立專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，把學生提前送到就業(yè)最前沿。

　　安徽師大文學院2024屆畢業(yè)生、常州市戚墅堰高級中學教師張俊說：“到就業(yè)目標地實習，不僅可以讓我們提前了解當?shù)鼐蜆I(yè)信息，而且可以通過實習提前熟悉當?shù)亟逃虒W理念?！?/p>

　　以2024屆畢業(yè)生為例，安徽師大文學院派往江浙滬實習基地的實習生共23人，其中18人順利留在江浙滬地區(qū)就業(yè)，且90%以上是地方人才計劃、教師招考錄用。他們在解決自身就業(yè)問題的同時，還發(fā)揮了就業(yè)先鋒與傳幫帶作用，2024屆學科教學（語文）專業(yè)90名畢業(yè)生中，有近40人在江浙滬地區(qū)順利就業(yè)，班級畢業(yè)去向落實率達97.8%。

　　安徽師大文學院院長項念東說：“為著力構建‘實習—就業(yè)’聯(lián)動機制，學院將持續(xù)深化學生實習實踐基地建設，根據(jù)學生就業(yè)意向與就業(yè)市場實際，進一步開拓長三角、珠三角等地區(qū)實習實踐基地，以高質(zhì)量實習實踐促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。”

《中國教育報》2024年11月26日 第01版