近日,安徽省潁上縣盛堂鄉(xiāng)尚洋小學格外熱鬧,歡笑聲、鏟土聲、加油聲不時從校園里傳出。
走過去,記者發(fā)現(xiàn),原來學校在舉辦主題為“‘薯’你最棒”的校園豐收節(jié),全校師生正一起挖紅薯。
這可不是一個輕松的活,紅薯藤蔓茂密,教師們要將其一節(jié)節(jié)割斷,再由學生們抱著拖到田地邊上,最后一起用鋤頭、鐵锨、鏟子,甚至用雙手小心翼翼地挖出土里的紅薯。四年級學生孫梓揚挖出一個又大又紅的紅薯,舉起來,得意地告訴記者:“這可是我們春天親自種下、慢慢養(yǎng)大的呢。”
盛堂鄉(xiāng)自古就種植紅薯,近些年由于種植結構調(diào)整,紅薯種植逐年減少。有些村多年不再種植,導致很多孩子并不了解紅薯的種植技術,也沒有吃過產(chǎn)自家鄉(xiāng)的美食。
校長王明毅和教師們認為,有必要讓學生認識一下這種作物,了解相關種植技術,知道它的生長過程和果實的營養(yǎng)價值,并在這個過程中體驗勞動的快樂。為此,他們精心打造了一節(jié)耗時半年、飄著“紅薯味”的勞動課。
5月里,教師們利用校園里的一塊空地,帶領學生們開始了翻地、打壟、剪蔓、栽插、澆水等種植活動……盼望著、盼望著,紅薯到了收獲的季節(jié)。
記者看到學生們興高采烈地挖紅薯,累得滿頭是汗,手上沾滿泥土,問道:“累嗎?辛不辛苦?”五年級學生王一娜蹲在地上,搓著沾著泥土的小手,喘著粗氣,點點頭。這時,有同班同學揮著手,沖著她喊道:“老師說了,讓咱們高年級學生把紅薯沖洗干凈,運送到學校食堂,食堂的叔叔阿姨蒸紅薯給我們吃?!?
隨著太陽緩緩下落,校園里的紅薯香氣越發(fā)濃郁。當天,每個學生都拿到了一份蒸紅薯,他們坐在教室內(nèi)一邊品嘗辛苦得來的美食,一邊聽著教師介紹紅薯的營養(yǎng)知識。這時,有學生壓低聲音對同桌說:“這節(jié)勞動課太有意思了,我希望校長明年還帶著我們種紅薯?!?p>《中國教育報》2024年12月07日 第01版
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