湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為湖南省內(nèi)僅有的一所培養(yǎng)高素質(zhì)水電技術(shù)技能人才的高職院校，著眼區(qū)域能源產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，立足水電行業(yè)數(shù)智升級(jí)，深化高危艱苦水電類專業(yè)升級(jí)改造，在認(rèn)識(shí)上、理念上、行動(dòng)上持續(xù)探索育人新模式。湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程學(xué)院依托湖南省首個(gè)平臺(tái)化運(yùn)作的智慧電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以全國(guó)電力行業(yè)產(chǎn)教融合優(yōu)秀教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省級(jí)水電站與電力網(wǎng)技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，基于水電站與電力網(wǎng)技術(shù)等水電類專業(yè)開(kāi)展了高危艱苦專業(yè)育人模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐，構(gòu)建了“專業(yè)認(rèn)同鍛心體系”“賦能增值鑄技體系”“產(chǎn)教育人凝能體系”，形成了“鍛心 鑄技 凝能”育人新模式，探索了系列專業(yè)價(jià)值養(yǎng)成場(chǎng)域，創(chuàng)新了完整的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)養(yǎng)成方式，凝聚了專業(yè)教學(xué)綜合改革產(chǎn)教合力。

　　構(gòu)筑“專業(yè)認(rèn)同鍛心體系”

　　情懷正心。學(xué)院緊貼水電行業(yè)特色開(kāi)展課程育人，通過(guò)開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)講‘開(kāi)學(xué)第一課’”“職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師講職業(yè)發(fā)展”“專業(yè)帶頭人講專業(yè)”“思政課教師講家國(guó)情懷”“專業(yè)課教師講課程思政”等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解專業(yè)概況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。同步建設(shè)職業(yè)院校課程思政研究中心，建成“智慧思政VR館”，打造“水寶”“電寶”專業(yè)文化IP等資源，通過(guò)課程培養(yǎng)學(xué)生的水電情懷，“水電站電氣運(yùn)行與維護(hù)”課程獲批省級(jí)課程思政示范課程。

　　環(huán)境潤(rùn)心。通過(guò)水電文化的熏染、水電特色校園風(fēng)景的浸潤(rùn)和綠色水電的參觀實(shí)踐，讓水電精神在潛移默化中塑造學(xué)生的專業(yè)情懷。在校內(nèi)，打造具有水電特色的校園景觀，建設(shè)了湖南水情教育館、湖南數(shù)字水情博物館，設(shè)立水文化標(biāo)識(shí)牌，以“三湘四水”命名建筑和道路，配套電力安全體驗(yàn)館和安全科普館，通過(guò)制作宣傳墻、進(jìn)行主題宣講、報(bào)告會(huì)樹(shù)榜樣等方式弘揚(yáng)電力精神；在校外，建設(shè)瀏陽(yáng)市株樹(shù)橋水電站等20余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐，借助環(huán)境深化學(xué)生水電情懷。

　　構(gòu)建“賦能增值鑄技體系”

　　“電站課堂”夯實(shí)專業(yè)技能。整合國(guó)家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的虛擬電站，由模擬電站、智能云集控中心、智能電氣設(shè)備安裝檢修中心的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室構(gòu)成的實(shí)景電站，包含校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和云運(yùn)維托管運(yùn)營(yíng)電站的實(shí)地電站，按照電力作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程重構(gòu)的“工作準(zhǔn)備、工作申請(qǐng)、工作許可、工作執(zhí)行、工作驗(yàn)收、工作終結(jié)”“電站六步”規(guī)范教學(xué)實(shí)施，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，打造“電站課堂”教學(xué)模式?！半娬菊n堂”教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了在虛擬電站安全環(huán)境下的反復(fù)訓(xùn)練，直至學(xué)生熟練掌握流程及規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)景電站帶電環(huán)境及設(shè)備下完成技能訓(xùn)練，利用真實(shí)運(yùn)營(yíng)電站增技賦能。團(tuán)隊(duì)將該模式進(jìn)行推廣應(yīng)用，建設(shè)了“電氣二次部分安裝檢修”等近10門省級(jí)精品課程，出版了《電機(jī)及應(yīng)用》《電氣一次部分設(shè)計(jì)》等多部國(guó)家、行業(yè)級(jí)規(guī)劃教材，團(tuán)隊(duì)教師獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。

　　志愿服務(wù)強(qiáng)化專業(yè)技能。成立“電系萬(wàn)家”志愿服務(wù)隊(duì)，建立省級(jí)電力教育科普基地，依托“電工”等國(guó)家教育部門縣域社區(qū)教育品牌課程，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“校地聯(lián)盟”等活動(dòng)為載體，先后深入湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣泉塘街道泉塘社區(qū)等14個(gè)學(xué)校屬地附近社區(qū)、湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)橋驛鎮(zhèn)等8個(gè)鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)及湖南省湘西州永順縣卓福村等22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展志愿服務(wù)工作，為居民免費(fèi)更換隱患線路萬(wàn)余米，義務(wù)維修損壞的家電近2萬(wàn)件，并向10萬(wàn)余人次普及觸電急救、安全用電等相關(guān)知識(shí)，將專業(yè)技能與志愿服務(wù)相結(jié)合。

　　打造“產(chǎn)教育人凝能體系”

　　依托聯(lián)合華自科技股份有限公司、湖南華商智能制造研究院有限公司等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建的智慧電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成外層機(jī)制保障；聚焦水電行業(yè)數(shù)智新技術(shù)、綠色低碳新要求，形成中層行業(yè)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)；校企共組“名師—骨干—‘雙師’”三層結(jié)構(gòu)化育人教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建數(shù)智資源，形成內(nèi)層校企聯(lián)動(dòng)人才培養(yǎng)驅(qū)動(dòng)。團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)湖南省首批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、湖南省校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)水電站與電力網(wǎng)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、湖南省職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，獲批湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

　　“鍛心 鑄技 凝能”育人新模式實(shí)施以來(lái)，學(xué)院高危艱苦水電類專業(yè)人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。2024年，學(xué)院獲得2022—2023年度水利職工教育理論研究成果一等獎(jiǎng)，入選電力行業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀創(chuàng)新成果、電力行業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域影響力事件等榮譽(yù)，今后學(xué)院將繼續(xù)完善育人體系，全面提高基層水電人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造扎根水電、立足湖南、服務(wù)全國(guó)水電行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，為適應(yīng)水電綠色發(fā)展升級(jí)迭代、培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才持續(xù)貢獻(xiàn)水電智慧和力量。

　?。ū疚南岛鲜÷殬I(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量課堂教學(xué)研究”［項(xiàng)目編號(hào)：ZJGB2023639］和2024—2025年度湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃立項(xiàng)課題“水電類高危艱苦專業(yè)課程思政育人模式構(gòu)建與實(shí)踐”［項(xiàng)目編號(hào)：XH2024309］階段性成果）

　?。钏妓?nbsp;馬威 楊明 向敏 鄧飛）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年01月03日 第06版