二十年前，在我成為母親之前，我從未想過教養(yǎng)孩子會(huì)是一項(xiàng)如此充滿挑戰(zhàn)又充滿驚喜的人生課題。我一直以為，家長在孩子面前應(yīng)該是那個(gè)無所不能、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的引領(lǐng)者。然而隨著孩子的成長，我逐漸領(lǐng)悟到，適當(dāng)向孩子示弱，也是一種教養(yǎng)的智慧，可以激發(fā)孩子的責(zé)任感和自信心，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)和解決問題。

　　有一次，兒子在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了沖突。他回到家，氣呼呼地跟我說了事情的經(jīng)過。我沒有像以往一樣立刻給他出主意，而是輕輕地說：“佳佳，媽媽相信你能處理好和同學(xué)的關(guān)系，你能自己先想想辦法嗎？”

　　兒子一開始有些驚訝，似乎在等著我給他“指示”。但過了一會(huì)兒，他冷靜下來，開始認(rèn)真地思考。第二天，他回來告訴我，他已經(jīng)和同學(xué)和好了。

　　看著他得意的樣子，我心里滿是欣慰。我知道，在適當(dāng)示弱的引導(dǎo)下，他正在逐漸成長為一個(gè)有主見、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?

　　我也嘗試著在一些小事上向他示弱。有一次，家里的燈泡壞了。我故意在兒子面前表現(xiàn)出無助的樣子：“兒子，這個(gè)燈泡壞了，你能幫媽媽換一下嗎？”兒子先是猶豫了一下，然后挺起小胸脯說：“媽媽，我來試試！”我給他找來了凳子和工具，在一旁小心翼翼地看著他。

　　他爬上凳子，努力地嘗試著換燈泡，雖然過程有些笨拙，但最終成功了。當(dāng)燈泡亮起的那一刻，他的臉上洋溢著自豪的笑容。我給他豎起了大拇指：“你真棒，可以幫媽媽做這么多事情了?！?

　　然而，這個(gè)度的把握至關(guān)重要。過度示弱會(huì)讓孩子感到不安和壓力，過少示弱又無法讓孩子體會(huì)到自己的價(jià)值。在一次次的嘗試和調(diào)整中，我和孩子一起成長。

　　有一次，我在工作上遇到了一些挫折，心情非常低落?；氐郊?，我忍不住在兒子面前流露出了沮喪的情緒。兒子關(guān)切地問我：“媽媽，你怎么了？”我把工作上的煩惱告訴了他，他皺著小眉頭說：“媽媽，別難過，我相信你一定能解決的?！苯酉聛淼膸滋欤乙恢背两谪?fù)面情緒中，對(duì)兒子也沒有了往日的耐心。兒子變得小心翼翼，不敢跟我多說話。我這才意識(shí)到，我的過度示弱給他帶來了壓力。

　　我開始調(diào)整自己的狀態(tài)，重新振作起來。我對(duì)兒子說：“佳佳，媽媽這幾天沒有控制好自己的情緒，但是媽媽會(huì)努力克服困難的，就像你每次遇到難題都勇敢面對(duì)一樣。”兒子聽了，緊緊地抱住了我。

　　隨著時(shí)間的推移，兒子越來越獨(dú)立和自信。他會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù)，會(huì)在我生病時(shí)照顧我，會(huì)在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)和建議。而我，也在這個(gè)過程中與他建立了更加平等和親密的關(guān)系。

《中國教育報(bào)》2025年01月05日 第03版