2024年度中國教育新聞網(wǎng)“影響教師的100本書”推薦活動啟動 中國教育新聞網(wǎng)于10月23日正式啟動2024年度“影響教師的100本書”推薦活動，邀請全國各大出版社、熱心讀者為我們推薦適合教師閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書。
甘肅張掖甘州區(qū)：科技大篷車進校園 機器人、編程無人機、機甲展示等一批批科技“萌寵”進入校園，讓學生近距離體驗現(xiàn)代科技無窮魅力，在寓教于樂中培養(yǎng)了科學思想和科技興趣。
江蘇淮安：趣味籃球操 近年來，江蘇省淮安市高良澗幼兒園把籃球運動引進校園，針對幼兒身體成長和興趣，排練趣味籃球操，讓孩子們在快樂的運動中鍛煉心肺功能、平衡性、反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)能力等，愉悅身心、增強體質(zhì)、健康成長。
山東高密：山楂樹下歡樂多 10月23日，正值霜降節(jié)氣，校園農(nóng)場山楂紅，山東省高密市金蘋果幼兒園的孩子們在老師帶領(lǐng)下，來到校園山楂樹下，了解山楂果實的形狀、顏色，摘山楂、品山楂，體驗勞動的快樂和收獲的喜悅。
山東沂南：萌娃做柿餅 快樂迎霜降 10月23日是二十四節(jié)氣中的霜降，在山東省臨沂市沂南縣界湖街道中心幼兒園，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到校園柿子樹下忙著采收、削皮、晾曬，加工柿餅，孩子們在勞動收獲中感受傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨特魅力。
浙江諸暨：小廚房 大體驗 浙江省諸暨市暨南街道街亭幼兒園小班的孩子們在“戶外小廚房”模擬體驗燒菜游戲，通過活動，把游戲主導權(quán)還給孩子，孩子們不僅從中獲得嫻熟的勞動技能，并在游戲中發(fā)揮自己的想象力。
體驗中醫(yī)文化 迎接“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日” 北省邯鄲市峰峰礦區(qū)第三小學組織學生走進邯鄲市第四醫(yī)院，同學們在醫(yī)務(wù)人員的帶領(lǐng)下，“零距離”接觸和識別中藥材，了解針灸、拔火罐等傳統(tǒng)治病方法，感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥的魅力。
江蘇東海：認中藥 學中醫(yī) 在“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日”到來之際，江蘇省連云港市東?？h西雙湖幼兒園開展了“認中藥、學中醫(yī)、傳國粹”的主題課教育活動，組織小朋友走進中醫(yī)院，在中醫(yī)指導下認識中藥材、中藥飲片配伍、中藥材炮制等中醫(yī)中藥知識。
河南洛陽：金秋時節(jié)求職忙 10月19日，河南高校畢業(yè)生就業(yè)市場豫西分市場暨河南科技大學2025屆畢業(yè)生秋季雙選會在河南洛陽舉辦，來自全國的400余家用人企業(yè)提供了涵蓋多行業(yè)領(lǐng)域的近兩萬個就業(yè)崗位，吸引了豫西地區(qū)10所高校的眾多大學生求職...
浙江湖州：賽割稻 慶豐收 浙江省湖州市長興縣煤山鎮(zhèn)中心小學開展“金秋稻香”手工割稻比賽，學生們和村民在金色的田野里割稻子、打谷子，在緊張激烈的角逐中體驗豐收的樂趣，感受傳統(tǒng)農(nóng)耕文化。
中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭芃生 通訊員 王將 田睿峰 濮興遠）近日，甘肅省張掖市高臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校開展“以賽促教、以賽促學、賽課融合、賽訓融合”活動，幼兒保育、汽...
20世紀60年代末，國際社會開始反思正規(guī)教育的局限性，尤其是它在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中適應(yīng)性的不足。菲利普·庫姆斯（Philip H. Coombs）和曼蘇·艾哈邁德（Manzoor Ahmed）對非正規(guī)教育...
新華社北京12月9日電 中共中央政治局12月9日召開會議，分析研究2025年經(jīng)濟工作；聽取中央紀委國家監(jiān)委工作匯報，研究部署2025年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。中共中央總書記習近平主持會...
中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）12月7日至8日，2024年全國青少年脊柱與視力健康大會在浙江省寧波市召開。國家體育總局青少年體育司、國家體育總局運動醫(yī)學研究所、寧波市體育局、寧波...
在各省級教育行政部門和全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)專家遴選和公示等程序，教育部近日發(fā)布公告，決定認定914門課程為2023...
曼蘇·艾哈邁德（Manzoor Ahmed），孟加拉國布拉克（BRAC）大學名譽教授、孟加拉國布拉克大學教育發(fā)展研究所（BRACU-IED）高級顧問，曾任BRACU-IED創(chuàng)始主任、聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF...
習近平總書記在2024年全國教育大會上強調(diào)，“要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，...
編者按：2024年9月，習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。擴大國際學術(shù)交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動全球教育事業(yè)...
1994年，聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓中心（簡稱“農(nóng)教中心”）成立。在當時，貧困地區(qū)的女童教育是中國普及教育的難中之難：全國261萬未入學學齡兒童中，女童有173.4萬，占...
領(lǐng)導力作為教育領(lǐng)域的一個重要概念，是指通過教育和培訓，使學生具備在全球范圍內(nèi)協(xié)調(diào)團隊、影響他人、解決問題的能力，其中包含跨文化溝通、全球視野、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等多個維度。...
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