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教育部與省共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地重點(diǎn)項(xiàng)目

青島國(guó)際職教城開(kāi)工建設(shè)按下“啟動(dòng)鍵”

發(fā)布時(shí)間:2020-08-11 作者:孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)青島8月11日訊(記者 孫軍)今天,作為教育部、山東省共建山東職教創(chuàng)新發(fā)展高地的重點(diǎn)項(xiàng)目——青島國(guó)際職業(yè)教育科技產(chǎn)業(yè)城在青島即墨區(qū)開(kāi)工奠基。山東省是教育部聯(lián)合十余個(gè)省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地啟動(dòng)建設(shè)的第一個(gè)省份。

山東省委常委、青島市委書(shū)記王清憲、教育部職成司副司長(zhǎng)謝俐、山東省教育廳二級(jí)巡視員梁斌言、青島市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)祝華、青島市委常委、宣傳部長(zhǎng)、教工委書(shū)記孫立杰、青島市副市長(zhǎng)朱培吉等出席儀式并為國(guó)際職教城建設(shè)開(kāi)工奠基。

儀式現(xiàn)場(chǎng),青島國(guó)際職教城教育及實(shí)訓(xùn)中心、聯(lián)合國(guó)教科文教育信息化大會(huì)永久會(huì)址、國(guó)際職教城基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目、國(guó)際職教城生態(tài)環(huán)境綜合治理工程等四個(gè)項(xiàng)目同時(shí)啟動(dòng)開(kāi)工。據(jù)了解,作為青島市“人工智能+互聯(lián)網(wǎng)教育+教育裝備制造”千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群的載體,青島國(guó)際職教城將以職業(yè)院校建設(shè)為核心、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展為引領(lǐng),整合優(yōu)化青島職教資源,引進(jìn)國(guó)內(nèi)部分優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)際組織和國(guó)外教育機(jī)構(gòu),集聚人工智能、互聯(lián)網(wǎng)裝備、教育裝備產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,重點(diǎn)打造新一代信息技術(shù)、商貿(mào)物流、交通、裝備制造等專業(yè)集群,建設(shè)大型公共實(shí)訓(xùn)基地,形成“產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)、教城融合、產(chǎn)城合一”的新城。

作為對(duì)青島教育體系的升級(jí)與迭代,青島國(guó)際職教城的建設(shè)是推動(dòng)青島經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也正是當(dāng)下進(jìn)行城市轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需要。青島國(guó)際職教城將立足青島、服務(wù)全國(guó)、面向國(guó)際,構(gòu)建職業(yè)技能人才貫通培養(yǎng)示范區(qū)、產(chǎn)教融合先行區(qū)和“一帶一路”國(guó)際合作新平臺(tái)。

據(jù)介紹,青島國(guó)際職教城建設(shè)項(xiàng)目委托“新加坡規(guī)劃之父”劉太格團(tuán)隊(duì)進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃核心區(qū)面積12平方公里,將新加坡的生態(tài)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展理念植入概念規(guī)劃,以人為核心,全面考慮產(chǎn)業(yè)、教育、科技、城鄉(xiāng)和區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展,規(guī)劃堅(jiān)持生態(tài)設(shè)計(jì)、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)運(yùn)營(yíng)的理念,筑造人與自然和諧相處的生態(tài)文明空間。職教城著眼城市未來(lái)發(fā)展,堅(jiān)持智慧高效,建設(shè)便捷完善的綜合性綠色公共交通出行系統(tǒng),基于5G技術(shù)建設(shè)智慧城市系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)智慧教育、智慧醫(yī)療進(jìn)家庭,以成為國(guó)際領(lǐng)先的智慧樣板城市。

謝俐在講話中表示,今年以來(lái),教育部黨組從教育服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)際出發(fā),提出分省和市兩類推進(jìn)、一地一特色的工作原則,聯(lián)合十余個(gè)省份共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。在東部提質(zhì)培優(yōu)、在中部提質(zhì)擴(kuò)容、在西部擴(kuò)容提質(zhì),力爭(zhēng)中央和地方改革同向同行、力度不減,合力打造一批新時(shí)代職教改革發(fā)展樣板,形成各地因地制宜、比學(xué)趕超的工作格局,創(chuàng)新推動(dòng)“職教20條”落實(shí)落地。

他說(shuō),自今年1月山東高地啟動(dòng)建設(shè),已先后出臺(tái)十余項(xiàng)改革舉措,籌集資金650余億元,陸續(xù)突破一些長(zhǎng)期制約職教發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題,山東的破局首舉,在全國(guó)反響熱烈。甘肅、江西、湖南、河南、貴州等將相繼啟動(dòng)整省試點(diǎn),在江蘇蘇錫常、浙江溫臺(tái)、福建廈門、廣東深圳、四川成都將相繼啟動(dòng)城市試點(diǎn),南北呼應(yīng)、相互促進(jìn),基本形成聯(lián)動(dòng)節(jié)奏。青島職業(yè)教育工作一直是全國(guó)職業(yè)教育工作的一面旗幟,有著深厚的歷史積淀和有益做法:從職業(yè)教育“四統(tǒng)籌”發(fā)展經(jīng)驗(yàn),到“半工半讀”人才培養(yǎng)模式改革,從全國(guó)職業(yè)院校技能大賽到國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng),青島歷來(lái)都走在了全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的第一方陣。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院入圍“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)單位,特別是青島平度市職教中心獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),為全國(guó)職教發(fā)展提供了“青島方案”。就青島國(guó)際職教城建設(shè)與發(fā)展提出三方面期望:一是樹(shù)立平臺(tái)思維,打造產(chǎn)教深度融合新載體;二是樹(shù)立開(kāi)放思維,打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地;三是樹(shù)立創(chuàng)新思維,打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新引擎。

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