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線上線下、就近就地,六千多支隊(duì)伍開展暑期實(shí)踐活動(dòng)

廣東:近九萬名師生助力脫貧攻堅(jiān)

發(fā)布時(shí)間:2020-08-19 作者:劉盾 張紫欣 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉盾 通訊員 張紫欣)“現(xiàn)在我們來學(xué)第二式,左右開弓似射雕?!苯?,在廣東茂名化州市楊梅鎮(zhèn),廣州中醫(yī)藥大學(xué)溫故談新社會(huì)實(shí)踐隊(duì)不僅向小孩子傳授八段錦,還開展中醫(yī)藥知識(shí)普及、防疫衛(wèi)生宣講等。

在暑期社會(huì)實(shí)踐中,溫故談新社會(huì)實(shí)踐隊(duì)立足于廣州中醫(yī)藥大學(xué)校本特色,致力于推廣中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化?!拔覀兿M谥Ы痰倪^程中,為下一代普及中醫(yī)藥知識(shí),為中醫(yī)文化的傳承貢獻(xiàn)力量?!睖毓收勑律鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員楊子云表示。

今年暑假,廣東省委教育工委、省教育廳、省扶貧辦聯(lián)合開展2020年“攜手奔小康 共筑中國夢(mèng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。廣東省委教育工委書記,省教育廳黨組書記、廳長景李虎介紹說,今年廣東采取“組團(tuán)式”“互聯(lián)網(wǎng)+教育+幫扶”相結(jié)合的方式,立足高校生源地師生,跨年級(jí)、跨學(xué)科,組織六千多支隊(duì)伍,近九萬名師生就近就地,開展線上線下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),助力脫貧攻堅(jiān)。

廣東今年引導(dǎo)高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聚焦疫情防控,開展公共衛(wèi)生知識(shí)宣講和支醫(yī)等。高校積極組織學(xué)生參與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))疫情防控科學(xué)知識(shí)和技能普及、疫情監(jiān)測(cè)等工作。同時(shí),廣東還組織專家義診,舉辦健康講座,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),為鄉(xiāng)村疫情防控提供信息化支撐。

近日,廣東醫(yī)科大學(xué)“夏日螢火”服務(wù)隊(duì)來到化州市中垌鎮(zhèn)童樂幼兒園,開展公共衛(wèi)生知識(shí)宣講。服務(wù)隊(duì)8名隊(duì)員皆來自中垌鎮(zhèn),其中4名為廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)生,另外4名為團(tuán)隊(duì)在本地招募的其他高校返鄉(xiāng)學(xué)子。廣東醫(yī)科大學(xué)黨委常委吳征宇介紹說,今年學(xué)校圍繞線上線下相結(jié)合等創(chuàng)新形式,校內(nèi)研發(fā)制作了15門線上實(shí)踐課程,并將課程包發(fā)送至58支實(shí)踐隊(duì)伍中。

結(jié)合疫情防控常態(tài)化形勢(shì),廣東今年暑期社會(huì)實(shí)踐堅(jiān)持省內(nèi)為主、就近開展等原則,堅(jiān)持高校自主,鼓勵(lì)組團(tuán)。各高校立足立德樹人根本任務(wù),發(fā)揮本校專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),結(jié)合疫情防控的具體情況,組團(tuán)靈活開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)村民金融意識(shí)淡薄的問題,廣東金融學(xué)院支教支農(nóng)科技創(chuàng)新幫扶隊(duì)向當(dāng)?shù)卮迕衿占敖鹑谥R(shí),減少農(nóng)村詐騙。

同時(shí),廣東綜合考慮地域差別和疫情防控要求,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持線上為主,線下結(jié)合。嶺南師院今年共組建242支隊(duì)伍,其中有132支線上隊(duì)伍,80支線下隊(duì)伍。該校還針對(duì)疫情防控要求,積極開展“青年云支教”活動(dòng),組織1000多名大學(xué)生志愿者,主動(dòng)對(duì)接廣東湛江市、茂名市、清遠(yuǎn)市等地貧困青少年及留守兒童,開展為期一年的“一對(duì)一”線上輔導(dǎo)。

“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是雙向的,大學(xué)生在實(shí)踐中根據(jù)當(dāng)?shù)厮杼峁┳陨硭鶎W(xué),同時(shí)也在服務(wù)的過程中檢驗(yàn)自己,鍛煉自己。”廣東省教育廳二級(jí)巡視員朱俊文表示,高校通過加強(qiáng)對(duì)接,進(jìn)一步掌握當(dāng)?shù)氐男枨笄闆r,派出的實(shí)踐隊(duì)伍更專業(yè),更有針對(duì)性,社會(huì)實(shí)踐效果也能進(jìn)一步提高。

據(jù)悉,為提升社會(huì)實(shí)踐效果,廣東要求參與高校發(fā)揮教師專業(yè)引領(lǐng)作用,每支隊(duì)伍配備1名專業(yè)對(duì)口、責(zé)任心強(qiáng)的在職在編指導(dǎo)教師,切實(shí)擔(dān)負(fù)起隊(duì)伍的管理責(zé)任和安全責(zé)任。同時(shí),廣東要求各校嚴(yán)格把關(guān),制定完善的安全方案和應(yīng)急預(yù)案。

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