中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉盾 通訊員 高蕓 連燕純）“有創(chuàng)意又實(shí)用的衣架從我們手中誕生時(shí)，心中充滿了自豪感。”在廣州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)/勞動(dòng)學(xué)科2020學(xué)年上學(xué)期第三次教研活動(dòng)暨“美好生活，勞動(dòng)智造”海珠區(qū)勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，廣州市南武中學(xué)劉同學(xué)在教師許月媚指導(dǎo)下，密切聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，設(shè)計(jì)制作了自動(dòng)收晾衣架。

近期，廣州市海珠區(qū)教育局出臺(tái)《海珠區(qū)教育局關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。圍繞“美好生活，勞動(dòng)智造”的主題，《方案》打造“一核兩翼三維”模式，著力建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的海珠勞動(dòng)教育新體系，明確了海珠區(qū)全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)幼兒園勞動(dòng)教育下一步“怎么干”。

“學(xué)校社團(tuán)種類(lèi)豐富多樣，擁有篆刻、版畫(huà)、扎染、皮藝、泥塑、創(chuàng)客等社團(tuán)?！睆V州市海珠外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，該?！爸腔酆?shí)，勞動(dòng)成全”特色勞動(dòng)社團(tuán)課程，已成為學(xué)生心中最喜愛(ài)課程之一。

近年來(lái)，海珠謀劃推進(jìn)多元并舉勞動(dòng)教育課程、知行合一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、整合共享勞動(dòng)實(shí)踐基地、精神涵育勞動(dòng)文化、多維評(píng)價(jià)勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度五大行動(dòng)，實(shí)施全區(qū)一校一案，開(kāi)發(fā)有海珠特色的勞動(dòng)教育活動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)代海珠區(qū)勞動(dòng)教育各項(xiàng)舉措落地見(jiàn)效。廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)就打出課堂教學(xué)落實(shí)勞動(dòng)教育、策劃活動(dòng)滲透勞動(dòng)教育、家校合作推進(jìn)勞動(dòng)教育、科學(xué)研究深化勞動(dòng)教育組合拳，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)資源開(kāi)展勞動(dòng)教育，將其與學(xué)校德育、科普教育、生態(tài)發(fā)展教育相融合。

據(jù)介紹，今年10月，海珠區(qū)教育局和海珠區(qū)濕地保護(hù)管理辦公室聯(lián)合打造海珠濕地勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。作為海珠區(qū)首個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，實(shí)踐基地將挖掘海珠濕地垛基果林農(nóng)耕文化特色，結(jié)合自然觀察綜合實(shí)踐特色課程，圍繞日常生活、生產(chǎn)和服務(wù)性勞動(dòng)教育等開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程，創(chuàng)新勞動(dòng)教育課程形式，設(shè)計(jì)小學(xué)、中學(xué)和高中的模塊化、項(xiàng)目化的勞動(dòng)教育課程體系。在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)基本農(nóng)耕工具的使用、果蔬栽種、稻田勞作等，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)與農(nóng)作實(shí)踐。

近年來(lái)，海珠區(qū)開(kāi)發(fā)了許多獨(dú)具特色的勞動(dòng)教育主題課例及案例，勞動(dòng)教育取得豐碩成果。海珠區(qū)教研院積極組織各學(xué)校參加各項(xiàng)勞動(dòng)教育比賽，目前共57人次教師獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，共計(jì)80多人次學(xué)生獲得市級(jí)以上勞動(dòng)教育比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。