中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)石家莊12月4日訊（記者 周洪松）今天上午，河北省政府新聞辦召開發(fā)布會，對《河北省深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》進行政策解讀。根據(jù)方案，河北將力爭到2022年底基本建成適合省情的督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體制機制。

河北分階段提出了2021年、2022年的主要改革目標和督政、督學、評估監(jiān)測三項核心職能的分目標，從教育督導管理體制、教育督導運行機制、教育督導問責機制、督學聘用和管理、教育督導保障機制等五個方面提出了二十五條具體改革舉措。明確提出，將立足本省實際，以優(yōu)化管理體制、完善運行機制、強化結果運用、建強督學隊伍、落實條件保障為突破口，力爭到2022年底基本建成全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力，適合省情的督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體制機制?！?/p>

優(yōu)化運行機制，河北重點推進四方面改革舉措：建立評價指標動態(tài)調整機制，確保市縣政府履行教育優(yōu)先發(fā)展責任，著力推進學前教育普及普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。強調學校要建立自我督導體系，實行定期督導評估，完善督學責任區(qū)制度，同時要分級對民辦學校進行全方位督導。構建由各級教育督導機構統(tǒng)一歸口管理，涵蓋學前教育、義務教育（含特殊教育）、普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育等各級各類教育的評估監(jiān)測制度。提出“五結合”督導方式（綜合督導與專項督導相結合、過程性督導與結果性督導相結合、日常督導與隨機督導相結合、線上督導與線下督導相結合、明察與暗訪相結合）。

據(jù)介紹，近年來，河北省教育督導取得非常好的效果，已經成為深化教育領域綜合改革的一大亮點。自2012年啟動義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導評估，截止2019年12月底，全省168個縣（市、區(qū)）均通過國檢，提前一年完成了省政府與教育部簽訂的義務教育均衡發(fā)展備忘錄目標。高標準做實縣級政府教育工作督導評估，這項工作自2006年開始，每四年一輪，覆蓋全省180多個縣級行政區(qū)劃，2017年已完成三輪督導評估。構建了學校常態(tài)督導機制，建立了中小學校責任督學掛牌督導制度，目前，掛牌督導已經覆蓋全省近1萬4千多所中小學校。同時，圍繞重點、難點、熱點，扎實做好專項督導工作。已先后開展了“教師工資專項督導”“防溺水行動專項督導”“消除大班額專項督導”“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項督導”等。