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堅定信仰 做新時代教育奮斗者

——第一期教育部直屬系統(tǒng)中青年干部培訓(xùn)班暨第六十一期高校中青年干部培訓(xùn)班綜述

發(fā)布時間:2020-12-07 作者:高靚 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“今天,我們種下一棵特殊的‘樹’,象征著我們從這里學(xué)成再出發(fā),為立德樹人根本任務(wù)繼續(xù)砥礪前行?!?近日,國家教育行政學(xué)院第一期教育部直屬系統(tǒng)中青年干部培訓(xùn)班暨第六十一期高校中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際,中央美術(shù)學(xué)院科研處處長郭麗代表全體學(xué)員向?qū)W院捐贈畫作時說。這副取材于巴金名作《鳥的天堂》的油畫,讓在場學(xué)員的思緒又飛回到“日出而學(xué)”的三個月培訓(xùn)生活。

今年9月1日,來自教育部機(jī)關(guān)、直屬單位、直屬高校和部省合建高校的114名中青年干部走進(jìn)國家教育行政學(xué)院。首次采取點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、合班培訓(xùn)、交叉交流等方式的這次培訓(xùn),令學(xué)員們感覺耳目一新的同時,也感受到肩上沉甸甸的責(zé)任。

淬煉思想 鑄就忠誠

“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,鈣質(zhì)足才能骨頭硬,骨頭硬才能經(jīng)得起風(fēng)浪考研,才能對黨始終忠誠如一?!比A東師范大學(xué)黨委宣傳部部長、馬克思主義學(xué)院院長顧紅亮在發(fā)言中說。令他印象最深刻的,是黨的十九大代表、天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記馮翠玲扎跟基層做黨建的先鋒模范精神,“那天講座結(jié)束時,大家全體起立、長時間鼓掌,都覺得受到了一次心靈的洗禮和黨性的提升”。 “中青班的培訓(xùn)首先是政治培訓(xùn)、理論培訓(xùn)?!?/p>

教育部人事司司長張東剛表示,此次培訓(xùn)是教育部黨組貫徹落實(shí)中央決策部署,加強(qiáng)教育系統(tǒng)年輕干部培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措,突出政治訓(xùn)練、忠誠教育,開展系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和嚴(yán)格黨性教育,旨在全面增強(qiáng)教育部直屬系統(tǒng)中青年干部的思想政治素質(zhì),努力建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)年輕干部隊(duì)伍。

國家教育行政學(xué)院黨委書記侯慧君介紹說,根據(jù)人事司要求,學(xué)院精心設(shè)計課程,聘請一流師資,緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞學(xué)習(xí)黨的十九大及二中、三中、四中、五中全會精神,緊緊圍繞堅定理想信念、提高政治能力和絕對忠誠,開設(shè)系列課程。在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的特殊年份,舉全院之力做好培訓(xùn)保障,確保學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

“專家深入講授了習(xí)近平總書記關(guān)于新時代中國特色社會主義民主政治建設(shè)、關(guān)于依法治國、關(guān)于堅決打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,帶領(lǐng)我們重溫‘四史’,系統(tǒng)梳理了中國共產(chǎn)黨的初心使命與奮斗歷程,中國共產(chǎn)黨100年對馬克思主義的原創(chuàng)貢獻(xiàn),新中國70年中國制度中國道路的理論創(chuàng)新與輝煌成就,理論學(xué)習(xí)有很大收獲?!焙洗髮W(xué)黨委常委、組織部部長孫煒說。

加強(qiáng)政治建設(shè),功夫不僅在課堂上,也貫穿在整個學(xué)習(xí)生活中。國家教育行政學(xué)院為中青班設(shè)立臨時黨總支以及六個臨時黨支部。每周一次的支部活動,學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,制定《紀(jì)律公約》,嚴(yán)格監(jiān)督檢查,組織每位黨員撰寫黨性分析材料,切實(shí)發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

“通過學(xué)習(xí),信仰更加堅定,按信仰去行動就會更加自覺?!比珖叩葘W(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心信息系統(tǒng)建設(shè)處處長程衛(wèi)星說。教育部教材局綜合處處長韓春勇表示,三個月的學(xué)習(xí)讓學(xué)員們進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”,堅定了“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,牢記自己的第一職責(zé)是為黨和人民工作,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

深耕教育 謀劃發(fā)展

“政治站位更高、工作定位更準(zhǔn)、優(yōu)勢特色更強(qiáng)、創(chuàng)新意識更濃、治理體系更順、監(jiān)督力度更大?!痹趪医逃姓W(xué)院為每個學(xué)員準(zhǔn)備的厚厚的筆記本上,不少人在第一頁記下了教育部黨組成員、副部長鄭富芝在開學(xué)典禮上用六個“更”字對當(dāng)前教育形勢和任務(wù)的解讀。

貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,研討教育改革發(fā)展重大理論與現(xiàn)實(shí)問題,既是培訓(xùn)的應(yīng)有之義,也是教育系統(tǒng)中青年干部的自覺行動。

立德樹人、本科教育、高校科技創(chuàng)新、思政教育、依法治校、大學(xué)生就業(yè)……多位教育部司局長帶來教育改革發(fā)展的第一手信息和最權(quán)威政策闡釋。清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué)等多所高校的書記校長、專家學(xué)者帶來最新的實(shí)踐案例和研究探索?!斑@些教育‘大咖’的講座讓我們感受到中國教育改革的恢弘氣勢和時代潮流,讓我們站在中國教育發(fā)展的最前端、聆聽最強(qiáng)音?!敝袊ù髮W(xué)科研處處長栗崢說。

“中國教育的未來在哪里?中國大學(xué)的吸引力從何而來?我們自己應(yīng)當(dāng)做什么?”北京大學(xué)法學(xué)院黨委書記郭靂給自己提出的三問,在三個月的學(xué)習(xí)中有了答案——“中國教育的未來,當(dāng)因應(yīng)中國的未來,教育要做更多事,才能配得上這偉大的時代;中國大學(xué)的吸引力來自‘中國特色、世界一流’,要把特色真正變?yōu)橐涣?;我們自己要按照好老師的四個標(biāo)準(zhǔn)、好干部的五個標(biāo)準(zhǔn)、中青年干部的七項(xiàng)能力要求去對標(biāo)對表”。

培訓(xùn)期間,恰逢黨的十九屆五中全會通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,明確提出了2035年建成教育強(qiáng)國和十四五期間建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標(biāo)。學(xué)員們第一時間開展學(xué)習(xí)、研討,結(jié)合本職崗位進(jìn)行思考,撰寫一系列學(xué)習(xí)體會,先后在中國教育報、中國教育新聞網(wǎng)發(fā)表,12位學(xué)員還接受了中國教育電視臺采訪。

“通過培訓(xùn),我們對教育強(qiáng)國的目標(biāo)路徑有了更清醒的認(rèn)識,對推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化有了更堅定的信心?!敝袊逃l(fā)展基金會秘書處副秘書長成梁說。

專業(yè)訓(xùn)練 提高本領(lǐng)

今年10月,習(xí)近平總書記在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話,提出年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力。

此時,中青班學(xué)員恰好兵分六路啟程奔赴浙江、福建、廣西、廣東、安徽、湖北開展實(shí)地調(diào)研。在機(jī)場、車站、大巴上,各路調(diào)研團(tuán)備受鼓舞,交流著學(xué)習(xí)總書記講話心得,暗下自我鍛煉、提高本領(lǐng)的決心。

中青班臨時黨總支書記、上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院黨委書記季波告訴記者,他所在的廣西調(diào)研團(tuán)每天早上6點(diǎn)半就踏上行程,深入邊疆地區(qū)和革命老區(qū),開展實(shí)地考察、座談會、一對一交流、扶貧幫扶等活動近40場,在規(guī)定的考察報告之外,還在黃文秀同志生前工作過的樂業(yè)縣完成了《樂業(yè)縣教育事業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》,落實(shí)研究生支教團(tuán)等11項(xiàng)幫扶舉措。

“在實(shí)踐鍛煉中進(jìn)一步增長才干,在專業(yè)訓(xùn)練中進(jìn)一步提高水平?!比耸滤舅鹃L張東剛強(qiáng)調(diào),黨的十九大報告第一次把高素質(zhì)和專業(yè)化并列,作為干部隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)。專業(yè)化是執(zhí)政能力、治理能力的專業(yè)化,而不是自己的學(xué)科專業(yè)。希望學(xué)員們以專業(yè)思維謀事、用專業(yè)方法干事、靠專業(yè)素養(yǎng)成事,提高教育治理的能力和水平。

中青班總班主任、國家教育行政學(xué)院社科部主任楊艷玲告訴記者,學(xué)院為學(xué)員設(shè)計了多種特色培訓(xùn)活動——以“崗位聚焦”和“能力聚焦”為主題的結(jié)構(gòu)化研討、外出調(diào)研、論文答辯,讓學(xué)員體驗(yàn)系統(tǒng)思維、調(diào)查研究和科學(xué)決策;拓展訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、跨班交流,讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身能力短板和改進(jìn)方法;文化沙龍、黨建論壇、微講壇、辯論賽,讓學(xué)員充分展現(xiàn)自我、相互促進(jìn),進(jìn)一步提高溝通、協(xié)調(diào)、表達(dá)、換位思考等必備技能。

“大家加了油、充了電,回去就該放一放。從現(xiàn)在到2035年正是我們干事創(chuàng)業(yè)的黃金歲月?!鄙轿鞔髮W(xué)環(huán)境與資源學(xué)院黨委書記牛牧滿懷信心地說。

中青班總班長、西安交通大學(xué)化工學(xué)院院長魏進(jìn)家代表全體學(xué)員發(fā)言表示,“回到工作崗位后,將把培訓(xùn)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作,直面問題、真抓實(shí)干,在工作中打開新局面,推動新發(fā)展,取得新進(jìn)步,創(chuàng)出新業(yè)績,為推動教育高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻(xiàn)?!保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 高靚)

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