中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 余闖）近日，《學校安全風險防控政策評估及實驗研究課題》結題暨學校安全風險防控“保?；ブ眲?chuàng)新機制研討會在北京舉行，來自教育部、公安部、最高人民檢察院、中國教科院、山西師范大學等單位的有關領導與專家學者出席會議。

據(jù)課題組有關負責人介紹，《學校安全風險防控政策評估及實驗研究》課題旨在對各省校園安全風險防控體系建設進行調研與實驗研究，推動校園安全風險防控體系全面建設，為學生健康成長、全面發(fā)展提供保障。在兩年時間內，課題組分別在四川、廣東、重慶、云南等地開展實地調研，并聯(lián)合云南省教育廳保衛(wèi)后勤處，在昆明市嵩明職教基地開展了學校安全風險防控實驗研究。

在多方努力下，這一課題取得了三個重要成果：一是研發(fā)出學校安全風險分析系統(tǒng)，初步構建學校安全風險動態(tài)監(jiān)測與預警體系，以及基于大數(shù)據(jù)輔助決策支撐體系；二是開創(chuàng)性建立了基于保險前置風險防控服務的“保校互助”機制，破解學校安全風險防控建設資金短缺、專業(yè)技術力量不足兩大難題，力促政府、學校、家庭、社會多方共贏局面；三是編制了學校安全風險防控建設指南，為各級各類學校管理者、干部、基層教師提供科學性、系統(tǒng)性、實操性的工作指導。

為延續(xù)課題取得的成果，讓更多學校及師生持續(xù)受益，課題組有關負責人表示，將形成相關政策建議，推動“保校互助”模式的推廣。