中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張婷 唐琪 趙巖）4月6日，教育部關(guān)于《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定（征求意見稿）》公開征求意見。該意見稿針對涉及未成年人在校權(quán)益的諸多問題進(jìn)行了細(xì)致規(guī)定。一經(jīng)發(fā)布，立刻引起網(wǎng)友熱議。

#未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定##學(xué)校不得因家長職業(yè)等對學(xué)生區(qū)別對待##中小學(xué)要制止教職工與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系##教育部擬規(guī)定中小學(xué)禁止師生戀##學(xué)校不得公開學(xué)生成績和排名##學(xué)校應(yīng)建立對欺凌零容忍機(jī)制#等數(shù)條內(nèi)容沖上熱搜。截至7日上午11點(diǎn)，以上話題的新浪微博總閱讀量超過3億。

讓我們一起來看看，網(wǎng)友們都有哪些建議？

最關(guān)注：#學(xué)校不得因家長職業(yè)等對學(xué)生區(qū)別對待#

征求意見稿擬規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)平等對待每個(gè)學(xué)生，不得因?qū)W生及其家長的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生或者對學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對待。

這條熱搜的閱讀量最高，達(dá)到1.1億。很多網(wǎng)友對此表示支持，認(rèn)為“這個(gè)事真要管管”。

@天使愛遠(yuǎn)子：個(gè)別老師把學(xué)生分成三六九等，給孩子和家長造成了很大的心理壓力。為這個(gè)規(guī)定叫好！

@看天空的云：孔子曾說，有教無類。作為教育者，必須平等地看待自己的學(xué)生。自古以來，這樣的好老師也不少。樂教，才是師者的真諦。

還有不少網(wǎng)友建議規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化，并明確懲罰機(jī)制。

@夏天跳跳糖：建議進(jìn)一步保障學(xué)生的隱私，比如學(xué)生的家庭信息。

@明天的歌：對區(qū)別對待學(xué)生的老師及學(xué)校，應(yīng)該“一票否決”，加大懲罰力度。

小編想起，不久前，天津某教師因?qū)W生家長收入不高對學(xué)生發(fā)表歧視性言論，引發(fā)網(wǎng)友批判。教育部門對此的態(tài)度明確，這樣嚴(yán)重違反師德的教師，必須調(diào)離教學(xué)崗位。

最熱議：#學(xué)校應(yīng)建立對欺凌零容忍機(jī)制#

征求意見稿擬規(guī)定，嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等行為構(gòu)成欺凌。

教職工發(fā)現(xiàn)有學(xué)生實(shí)施下列行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止：

(一)毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為；

(二)以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為；

(三)搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物；

(四)惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)?；顒?dòng)或者社會(huì)交往；

(五)通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。

有近7000名網(wǎng)友在新浪微博參與了此話題的討論，是熱搜中參與討論人數(shù)最多的一條。多數(shù)網(wǎng)友對此次非常具有操作性的規(guī)定表示了支持。

@卡布叻掌門人：校園欺凌必須零容忍！拒絕校園暴力，還孩子一片晴朗的天空。

@逆光----：校園欺凌是什么、怎么管，規(guī)定寫得明明白白。學(xué)校和老師有了依據(jù)。

還有網(wǎng)友呼吁，治理校園欺凌不僅是學(xué)校的事，家長和社會(huì)都要負(fù)起責(zé)任來。

@江小魚YZ：不想再看到有孩子遭受校園暴力。老師要及時(shí)制止欺凌行為，學(xué)校要建立管理機(jī)制，社會(huì)父母也要更加關(guān)注這個(gè)問題，為孩子搭建保護(hù)傘。

最支持：#中小學(xué)要制止教職工與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系#

征求意見稿擬規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下侵害學(xué)生身心健康的行為，包括與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系；撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等猥褻行為；向?qū)W生作出具有調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；向?qū)W生展示傳播包含色情、淫穢內(nèi)容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品等。

同時(shí)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)對學(xué)生、家長開設(shè)常態(tài)化預(yù)防性侵教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。

有4300人參與了這條熱搜的討論，網(wǎng)友特別贊成此次征求意見稿的規(guī)定，認(rèn)為“很細(xì)很實(shí)”：

@南橘北枳綿綿：支持，師生戀還是放在小說里吧。

@窯：師生戀的本質(zhì)是老師利用支配地位去達(dá)成一些目的，這種目的大多數(shù)是不純的，正常的成年人都會(huì)引導(dǎo)正確的價(jià)值觀。

有部分網(wǎng)友提出疑問，中小學(xué)生大多是未成年人，為何會(huì)用“發(fā)生戀愛關(guān)系”的提法。

對此，@雄仔墨跡表示：這條不是在說“老師”要怎么樣，這是在說“學(xué)?！焙汀皩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有義務(wù)對老師進(jìn)行監(jiān)督，對有苗頭的事情要及時(shí)制止，明確了學(xué)校的主體責(zé)任，加強(qiáng)了監(jiān)管。

最擔(dān)心：#學(xué)校不得公開學(xué)生成績和排名#

征求意見稿擬規(guī)定，學(xué)校不得公開學(xué)生個(gè)人的考試成績、名次，不得對外宣傳學(xué)生升學(xué)情況；在獎(jiǎng)勵(lì)、資助、申請貧困救助等工作中，不得泄露學(xué)生個(gè)人及其家庭隱私。

有網(wǎng)友對此表示贊成。

@海邊的風(fēng)218：炒作狀元之風(fēng)必須禁止。畸形的分?jǐn)?shù)崇拜應(yīng)該得到矯正。

@清霜白月：支持！卷面分?jǐn)?shù)不能完全反映真實(shí)能力，淡化名次是對的。我孩子的學(xué)校一直是這么做的。

@myroommateisacat：在歐美，孩子自己上網(wǎng)查詢成績，不僅可以知道分?jǐn)?shù)，還可以看到自己成績在總?cè)藬?shù)中的前百分之多少，這樣的做法可以保護(hù)孩子的自尊心。

但也有不少網(wǎng)友擔(dān)心。

@琳缺缺：如果不公布排名，孩子沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力怎么辦？

@大頭兒子和小頭爸爸：不公布成績排名，我怎么知道孩子學(xué)得怎么樣？怎么有針對性地開展輔導(dǎo)呢？

@追劇的吃瓜蘿莉：既然中考高考都是看分?jǐn)?shù)講排名，那么中小學(xué)為什么不公布呢？孩子的心理也沒有那么脆弱，不必過度保護(hù)。

據(jù)小編了解，去年以來，國家及教育部多次下發(fā)文件，要求改革教育評價(jià)模式，破除唯分?jǐn)?shù)論。中小學(xué)階段淡化成績排名就是一條具體的措施。除此以外，中小學(xué)校還在積極探索新的多元化的學(xué)生評價(jià)方式，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定（征求意見稿）》現(xiàn)面向社會(huì)公開征求意見，看到網(wǎng)友們的觀點(diǎn)，您有什么想說的嗎？歡迎您將意見告訴我們，121395550@qq.com。來信請注明“《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》征求意見”字樣。

也可以直接將意見反饋給教育部。

1.通過信函方式將意見郵寄至：北京市西城區(qū)大木倉胡同35號 教育部政策法規(guī)司法制辦（郵編：100816）。來信請注明“《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》征求意見”字樣。

2.通過電子郵件方式將意見發(fā)送至：fzb@moe.edu.cn。

意見反饋截止時(shí)間為2021年4月23日。