“閱讀，讓我們的孩子更幸福！”4月23日世界讀書日，首家“明賢·小星星閱讀實(shí)驗(yàn)基地”落戶寧波市象山縣賢庠學(xué)校。

為響應(yīng)國家“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館小星星兒童閱讀推廣工作室經(jīng)過兩年的探索與實(shí)踐，推出寧波鄉(xiāng)村兒童閱讀公益推廣項(xiàng)目，通過打造一批鄉(xiāng)村“閱讀教室”，為鄉(xiāng)村兒童提供專業(yè)的閱讀引領(lǐng)。

閱讀實(shí)驗(yàn)基地是項(xiàng)目的重要組成部分，項(xiàng)目啟動(dòng)后，象山縣賢庠學(xué)校二年級的孩子們成為首批參與基地閱讀課程的“幸運(yùn)兒”。來自華師大寧波藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的閻曉潔老師與孩子們共讀繪本《克里克塔》；在為該校六年級學(xué)生帶去的《四部古典與中國小說敘事藝術(shù)》講座中，寧波大學(xué)南志剛教授以深入淺出的講述方式引領(lǐng)學(xué)生品味古典文學(xué)之美；鄞州區(qū)教育學(xué)院小學(xué)語文教研員金曉潤老師還為該校全體語文教師做了一場題為《小學(xué)語文項(xiàng)目式閱讀課程思考與實(shí)踐》的閱讀講座，為教師開展閱讀課程提供專業(yè)指導(dǎo)。

據(jù)悉，寧波鄉(xiāng)村兒童閱讀公益推廣項(xiàng)目將重點(diǎn)打造一批鄉(xiāng)村閱讀教室：為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子提供多品種優(yōu)質(zhì)童書，引領(lǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校每周安排一定的班級自由閱讀時(shí)間；啟動(dòng)“百師領(lǐng)讀計(jì)劃”，全城招募領(lǐng)讀教師，圍繞為閱讀教室配備的書目錄制講讀音頻，實(shí)現(xiàn)對鄉(xiāng)村孩子的有聲閱讀陪伴；導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)研發(fā)共讀課程，以線下線上互動(dòng)的形式協(xié)助鄉(xiāng)村學(xué)校老師開設(shè)共讀課程；對鄉(xiāng)村學(xué)校家長進(jìn)行親子閱讀指導(dǎo)，為鄉(xiāng)村兒童的優(yōu)質(zhì)閱讀提供保障。繼首家閱讀實(shí)驗(yàn)基地落成后，還將陸續(xù)發(fā)展更多的鄉(xiāng)村學(xué)校，打造更多有優(yōu)質(zhì)童書、有共讀課程、有閱讀教師、有閱讀陪伴型家長、有閱讀發(fā)生的閱讀教室，守護(hù)鄉(xiāng)村兒童的閱讀夢。

寧波大學(xué)園區(qū)圖書館“小星星兒童閱讀推廣工作室”自2014年3月成立以來，已堅(jiān)持7年致力于兒童閱讀公益推廣，開展了870余場館內(nèi)外不同規(guī)模的線下公益閱讀推廣活動(dòng)，近十萬師生和家長受惠。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 李朝霞 施虹宇 記者 史望穎）

象山縣賢庠學(xué)校二年級的學(xué)生與老師共讀繪本 李朝霞 攝

象山縣賢庠學(xué)校的學(xué)生與老師進(jìn)行互動(dòng) 李朝霞 攝

面向鄉(xiāng)村教師開展閱讀指導(dǎo)講座 李朝霞 攝