中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）近日，青島市市南區(qū)教育和體育局突出“專業(yè)、高效、科學、服務”的特點，形成“三鏈合一”招生工作新模式，全力做好今年幼兒入園、義務教育招生服務工作。該區(qū)立足教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以育人為導向，構建政策宣傳鏈、啟動信息共享鏈、優(yōu)化幼小銜接鏈，形成招生協(xié)同育人的同心圓，做到社會、家長和學生都滿意。 

據(jù)悉，多年來，該區(qū)一直遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，以“入幼兒園、入學校、入學區(qū)、入家庭、入社會”的“五入”服務為途徑，多渠道、多方式、多途徑為適齡兒童家長進行政策宣講、問題答疑、科學育子等服務，從而形成合力，共同搭建協(xié)同育人的“全景圖”，逐步形成咨詢、指導、登記、入學、育子的“六個一”一體化招生服務體系。即：一冊全，編印、發(fā)放《青島市市南區(qū)小學新生入學服務指南》，提供“無縫隙”政策宣介；一電連，公開全區(qū)中小學招生咨詢電話，提供“零距離”釋惑答疑；一講明，啟動“家校攜手，相伴成長”招生宣傳，開展“家長面對面”招生政策宣講，提供“全覆蓋”咨詢服務；一網(wǎng)通，實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”，實現(xiàn)“一站式”登記服務；一訪清，發(fā)放《義務教育登記入學通知書》，做好“多渠道”信息整合；一導優(yōu)，執(zhí)行“零起點”教學，實施入學適應教育，開展“家長大講堂”公益課程，實現(xiàn)“緩坡度”銜接教育。   

該區(qū)將育人融入招生組織的全過程，關注幼小銜接和孩子良好習慣和學習興趣的培養(yǎng)。一是幼兒園做好入學準備教育。該區(qū)立足“全程、全面”兩個基本點，形成了“活力啟蒙，科學準備”的幼兒園銜接指導體系?！叭獭笔侵父鶕?jù)幼兒年齡特點，循序漸進的將入學準備內(nèi)容融合在3年保教的全過程中；“全面”是指從身心健康、生活習慣、社會交往、學習品質(zhì)等方面全面引導，支持幼兒通過感知體驗、實踐操作等“慧玩”的方式積累經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)順暢過渡。二是小學做好入學適應教育。全區(qū)以學區(qū)制建設為依托，各小學與學區(qū)內(nèi)的幼兒園積極聯(lián)動，通過網(wǎng)上家長學校、校家社共育大講堂等途徑，完善家園校共育機制，在入校報名中建立“一校一樂園”，創(chuàng)設充滿樂趣的游戲化情景，實施精準適切的教育指導。將一年級上學期設置為入學適應期，將入學兩周的課程設定為過渡性活動課程，堅持“零起點”，從“課程探索、興趣激發(fā)、習慣培養(yǎng)”3個方面，結合“悅動課堂”建設，打造“相伴成長”始業(yè)課程品牌，合理安排內(nèi)容梯度，減緩教學進度，讓每名兒童都能擁有安全感、親切感和歸屬感。