中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）一名學(xué)生正在投擲實(shí)心球，球的運(yùn)行軌跡、第一落點(diǎn)以及測量成績等都由機(jī)器自動掃描獲取，實(shí)時(shí)記錄并自動上傳至市級平臺。學(xué)生掃描學(xué)籍卡、進(jìn)行面部識別完成身份認(rèn)證后，打印機(jī)即刻打出成績單，登錄移動端還可以獲得動作糾正指導(dǎo)、體質(zhì)增強(qiáng)建議等系列指導(dǎo)……

這是一次在上海市建平中學(xué)開展的體育素養(yǎng)測評的場景。記者近日獲悉，經(jīng)過5年的研究和推進(jìn)，上海正式推出了面向全體學(xué)生的學(xué)生體育素養(yǎng)評價(jià)體系、建構(gòu)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的學(xué)生體育素養(yǎng)智慧服務(wù)平臺，并發(fā)布2020年度上海市學(xué)生體育素養(yǎng)評價(jià)藍(lán)皮書。

該評價(jià)體系重新定義了學(xué)生體育素養(yǎng)的核心概念，建立了面向全體學(xué)生，涵蓋態(tài)度、行為和成效的學(xué)生體育素養(yǎng)評價(jià)理論，明確了體育意識、體育知識、體育行為、體育技能和體質(zhì)健康5個(gè)維度的詳細(xì)指標(biāo)體系、相應(yīng)權(quán)重及測評方案。

依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息平臺，上海開發(fā)了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的學(xué)生體育素養(yǎng)智慧服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)了市、區(qū)、校三級并面向所有年級、班級、學(xué)生的信息采集、數(shù)據(jù)分析和個(gè)性化推送。在前期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，上海市開展了青少年運(yùn)動技能等級智能化測試為核心的全覆蓋測評工作，截至2020年底，匯聚至體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)已達(dá)4.5億條，全指標(biāo)測評學(xué)生數(shù)近50萬人，初步計(jì)算出全市中小學(xué)生體育素養(yǎng)指數(shù)為80.2，實(shí)現(xiàn)了《上海教育現(xiàn)代化2035》設(shè)定的2020年目標(biāo)值。

據(jù)悉，上海將于明年推進(jìn)建立“一生一檔”的學(xué)生體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)。學(xué)生體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺專家組組長、同濟(jì)大學(xué)凌培亮教授介紹說，現(xiàn)在智慧服務(wù)平臺走進(jìn)了學(xué)校，可以把平時(shí)每天一小時(shí)的體育行為記錄下來，能夠探索體育技能測試與體質(zhì)測試同步進(jìn)行，能夠探索多次測試擇優(yōu)計(jì)分，為做好學(xué)校體育評價(jià)改革奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)大數(shù)據(jù)，學(xué)校還可對學(xué)生的體育素養(yǎng)提供更為貼身和貼心的干預(yù)，為學(xué)生開具運(yùn)動處方、營養(yǎng)處方、心理處方和生活習(xí)慣處方。