中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李見新）近日，河南省教育廳、國家開發(fā)銀行河南省分行聯(lián)合公布全省2020年度生源地信用助學貸款工作績效評價結(jié)果：全省170個縣（市、區(qū)）級資助中心確定績效評價優(yōu)秀單位145個、良好單位22個、合格單位3個、不合格單位0個，優(yōu)秀率85.29%。

為加強對生源地信用助學貸款的管理，提升生源地信用助學貸款管理水平，有效控制貸款風險，河南省教育廳、國家開發(fā)銀行河南省分行聯(lián)合對2020年度全省生源地信用助學貸款工作開展績效評價。評價分縣（市、區(qū)）級學生資助管理中心自評、市級學生資助管理中心初評、專家組復評、專家組實地查看4個階段進行，績效評價范圍覆蓋全省開辦生源地貸款業(yè)務的170個縣（市、區(qū)）級資助中心?？冃гu價情況顯示：絕大多數(shù)縣（市、區(qū)）成立了學生資助工作領導小組，建立了具有獨立法人資格的學生資助管理中心，配備了專職工作人員，安排有獨立的辦公場所，經(jīng)費安排和設備配備能滿足工作開展的需要；大部分縣（市、區(qū)）建立了助學貸款“縣—鄉(xiāng)—村”三級風險防控機制，多措并舉加強貸款催收工作，防范貸后風險；大多數(shù)縣（市、區(qū)）建立了咨詢投訴處理機制，并設立了專人值守的咨詢投訴電話，生源地信用助學貸款工作得到社會認可。

針對績效評價過程中發(fā)現(xiàn)的問題，河南要求各地要以全面實施生源地信用助學貸款為契機，充實工作人員，落實工作條件和工作經(jīng)費，為生源地信用助學貸款工作及其他各項學生資助工作開展提供保障。要強化學生資助中心的管理職能，構建“縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)、村、校聯(lián)動風險防控機制”，通過建立“縣（市、區(qū)）政府—鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府—村（居）委會”“縣（市、區(qū)）級資助中心—高中—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?！逍W”多級協(xié)同管理體系，強化基層政府部門和教育行政部門管理職責，提高工作效率，加大風險防控力度。