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《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》深情講好紅色故事

發(fā)布時(shí)間:2021-09-10 作者:楊桂青 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

在中國(guó)教育電視臺(tái)《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》朗誦情景劇演出的首場(chǎng)演出中,總撰稿非也清晰記得,一群“00后”伴舞還沒有深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來的艱難,不理解他們所伴舞的詩(shī)詞在說什么,彩排時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)?,搞得總?dǎo)演張宏百忙之中急著給他們講戲。晚上演出的時(shí)候,演烈士的那個(gè)小伙子有一出戲是躺倒在舞臺(tái)上,最后軍魂歸來把他喚醒。他從躺下開始就泣不成聲,在舞臺(tái)上躺著聽著演員的朗誦,一直哭著,到了臺(tái)下還抱著演員哭泣。

這是《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》朗誦情景劇感動(dòng)觀眾、感動(dòng)參與者的一個(gè)情景。

據(jù)中國(guó)教育電視臺(tái)黨委書記柯春暉介紹,《詩(shī)意中國(guó)》是中國(guó)教育電視臺(tái)的文化品牌欄目,2017年正式刊出?!对?shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》情景劇,是中國(guó)教育電視臺(tái)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際專門創(chuàng)設(shè)的節(jié)目。

情景朗誦《在歡呼的人群中》,劉忠虎老師把舞臺(tái)當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng),呼喚軍魂歸來。飾演戰(zhàn)士的群演都是“00后”。.jpg

(一)在流量至上的文化氛圍中《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》聲情并茂傳播正能量

據(jù)介紹,“七一”期間,《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》陸續(xù)走入浙江、山西、江西、內(nèi)蒙古等地,走入中部戰(zhàn)區(qū),各地文藝骨干、學(xué)生代表、指戰(zhàn)員與藝術(shù)家同臺(tái)演出,參演人數(shù)800余人,現(xiàn)場(chǎng)觀眾約2萬人次,線上觀眾約200萬人次。

在流量至上、“娛樂至死”的文化氛圍中,《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》為何如此受人尊敬、感人至深?《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》寓教于樂,使黨史教育更加讓群眾喜聞樂見。中部戰(zhàn)區(qū)政治工作部政工保障室主任趙建平說,《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》情景劇在中部戰(zhàn)區(qū)的演出結(jié)束后,觀看節(jié)目的官兵普遍反應(yīng),原來黨史、軍史可以這樣沉浸式學(xué)習(xí)。一幕幕珍貴的歷史鏡頭,引導(dǎo)官兵穿越歷史的煙云,走進(jìn)革命歲月,與革命先輩站到了一起,通過革命先烈的故事,真正了解了黨史、軍史。

中部戰(zhàn)區(qū)的很多官兵共同參加了演出,他們?cè)谂c藝術(shù)家們互動(dòng)時(shí)說,《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》情景劇把革命精神演活了,藝術(shù)家們把一位位革命者演活了,參加這次演出活動(dòng),真正體會(huì)到了什么是德藝雙馨。

《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》傳承紅色基因,致敬革命英雄?!对?shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》欄目與晉綏邊區(qū)重鎮(zhèn)呂梁于6月21日聯(lián)合主辦了“詩(shī)意中國(guó) 英雄呂梁”晚會(huì),慶祝習(xí)近平總書記視察呂梁4周年,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。

“呂梁的紅色故事感動(dòng)了我們,藝術(shù)家們感動(dòng)了我們?!鄙轿鲄瘟菏形麄鞑砍?wù)副部長(zhǎng)郭月秀說。藝術(shù)家們參觀晉綏邊區(qū)紀(jì)念館,他們那種熱切的目光、那種真摯的感情,深深打動(dòng)了郭月秀?!斑@些細(xì)節(jié),不僅僅會(huì)感動(dòng)身邊的人,而且會(huì)像種子一樣種在許許多多的人的心里。”郭月秀說。

《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》傳播正能量,向不良文化風(fēng)氣“作戰(zhàn)”。“流量至上,娛樂至,風(fēng)隨俗的風(fēng)氣確實(shí)污染了文藝界,污染了熒屏,最可怕的是污染了孩子們的心靈。”郭月秀說,“每一位有責(zé)任的藝術(shù)家,每一位有責(zé)任的媒體工作者,都應(yīng)該把它作為一個(gè)重大的時(shí)代命題去解讀、破題,用我們自己的表達(dá)方式向不正之風(fēng)挑戰(zhàn)。我覺得這也是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)。”

《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》在浙江紹興諸暨的演出,有“驚艷”之感?!爱?dāng)時(shí)大家都有顧慮,覺得就那么幾個(gè)人站在那里朗誦,一兩個(gè)節(jié)目還可以,要撐起一場(chǎng)晚會(huì),有困難。而且,有比較紅的‘小鮮肉’出場(chǎng),企業(yè)家更愿意出錢贊助?!敝T暨融媒體中心臺(tái)長(zhǎng)康偉說。面對(duì)種種質(zhì)疑,康偉義正詞嚴(yán)、信心滿滿,“這臺(tái)晚會(huì)的演員是有門檻的,那些‘小鮮肉’ 根本上不了這個(gè)臺(tái)。只有這些藝術(shù)家才有這種分量,站在這個(gè)舞臺(tái)上的都是德藝雙馨的藝術(shù)家?!本瓦@樣,《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》在諸暨的晚會(huì)有聲有色地辦了起來,1200人的劇場(chǎng)座無虛席。晚會(huì)后,一些朋友對(duì)康偉說,“我的位置太差了,想發(fā)個(gè)朋友圈拍不到好照片,我們平時(shí)不發(fā)朋友圈的,這臺(tái)晚會(huì)真好,我都流眼淚了。”很多人都是在掌聲和淚水中看完這場(chǎng)晚會(huì)的。

7月7日,《詩(shī)意中國(guó)?紅色記憶》走進(jìn)中部戰(zhàn)區(qū)公益演出,獻(xiàn)給最可愛的人。.jpg

(二)參加《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》演出的老藝術(shù)家們言傳身教身體力行

應(yīng)《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》欄目邀請(qǐng),表演藝術(shù)家喬榛坐著輪椅,堅(jiān)持到呂梁演出。一群小學(xué)生與喬榛一起演出,彩排時(shí),喬榛一字一句地教學(xué)生??粗鴨涕焕蠋煄е鴮W(xué)生們朗誦,臺(tái)下很多人熱淚盈眶。這個(gè)畫面,深深定格在趙月秀的腦海中。郭月秀說:“這就是在根植紅色血脈,這是最生動(dòng)的、身體力行的一種傳承?!?/p>

《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》的多場(chǎng)演出中,藝術(shù)家們都給大家留下了難忘的印象。歌唱家李雙江已年逾八十,下了飛機(jī)、高鐵后直奔演出現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過緊張的彩排后就登臺(tái)演唱?!拔页恕侗本╉灨琛贰堆影岔灐?,還有《草原之夜》,等等。在整個(gè)過程中,我唱了歌,我本身也受到了教育,在這個(gè)歷史時(shí)期,我們?nèi)匀挥形覀兊奈枧_(tái),有我們的戰(zhàn)場(chǎng),有我們的追求?!崩铍p江說,“大家一起努力,為這個(gè)欄目加油干吧!”

《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》是檔公益節(jié)目,藝術(shù)家們傾情演出,但是都不要錢。因?yàn)橥度胗邢?,現(xiàn)場(chǎng)工作人員較少。參加演出的電影演員家郭凱敏成了“政委”,每天早晨按時(shí)叫大家起床吃早飯。配音演員齊克建曾主動(dòng)客串“服裝”。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)氣氛和諧、上進(jìn),同為藝術(shù)家,一有時(shí)間就彼此切磋、互補(bǔ)短長(zhǎng)。“妹子啊,這段怎么樣?”齊克建對(duì)大家彼此學(xué)習(xí)的經(jīng)歷記憶猶新。李雙江唱技精湛,仍從詩(shī)朗誦中找到了值得自己學(xué)習(xí)的地方:“我們歌唱演員在聲音上著力很多,你們朗誦的時(shí)候呢在情感上著力很多,在每個(gè)字上下功夫。我們今后唱歌,把感情吸收進(jìn)來,融注到聲音里,唱得特別有真情,戰(zhàn)士們、朋友們就會(huì)更喜歡我們的歌?!?/p>

藝術(shù)家們所到之處,都會(huì)受到觀眾、酒店工作人員等的“追捧”,無論多晚,藝術(shù)家們都會(huì)很平的地給自己的“粉絲”簽名,合影留念。

中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)電視文藝委員會(huì)秘書長(zhǎng)李蘭觀看了《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》節(jié)目短片,聽到藝術(shù)家們的參演感言之后,直呼“今天上了一堂特別生動(dòng)的黨課”。李蘭長(zhǎng)期從事電視工作,切身體會(huì)到政治主題很難表達(dá)。“但是《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》的節(jié)目都是政治主題,藝術(shù)表達(dá)聲情并茂、繪聲繪色,節(jié)目里有膾炙人口的詩(shī)歌,充滿著幾代人的青春記憶。通過這檔節(jié)目,觀眾能了解到英雄故事,又能感受詩(shī)意?!崩钐m說。

教育部基礎(chǔ)教育司義務(wù)教育處處長(zhǎng)陳文濤出席了中國(guó)教育電視臺(tái)《詩(shī)意中國(guó)》研討會(huì),聽過藝術(shù)家們的發(fā)言后,他說,自己從小接受的就是這種紅色教育,從小就感受到這種紅色文化在心里流淌。各位藝術(shù)家的演出慷慨激昂,發(fā)言振奮人心,堅(jiān)定了自己在工作中推進(jìn)紅色教育的信心。

這是晉綏邊區(qū)革命紀(jì)念館的英烈墻,總導(dǎo)演第一次采風(fēng)時(shí)被強(qiáng)烈震撼,一定要把這面墻還原到舞臺(tái)上,讓后人深深的緬懷和銘記。演員們到達(dá)后,一致要求先到紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。.jpg

這是晉綏邊區(qū)革命紀(jì)念館的英烈墻,總導(dǎo)演第一次采風(fēng)時(shí)被強(qiáng)烈震撼,一定要把這面墻還原到舞臺(tái)上,讓后人銘記。

站在烈士們?cè)?jīng)以鮮血和生命捍衛(wèi)的土地上,演員們飽含深情和感恩地再現(xiàn)了舞臺(tái)版的朗誦劇《呂梁英雄譜》,向先烈致敬,給后人啟迪。.jpg

演員們飽含深情和感恩地再現(xiàn)了舞臺(tái)版的朗誦劇《呂梁英雄譜。

《詩(shī)意中國(guó)?紅色記憶》的壓軸節(jié)目是抗戰(zhàn)詩(shī)篇《我愛這土地》,但在今天賦予了新的意義,那就是共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的初心。.jpg

《詩(shī)意中國(guó)·紅色記憶》的壓軸節(jié)目是抗戰(zhàn)詩(shī)篇《我愛這土地》。

《詩(shī)意中國(guó)?紅色記憶》來到諸暨,西施大劇院座無虛席,在掌聲和淚水中演出落下帷幕,現(xiàn)場(chǎng)觀眾依依不舍。.jpg

《詩(shī)意中國(guó)·紅色記憶》來到諸暨,西施大劇院座無虛席,現(xiàn)場(chǎng)觀眾依依不舍。

表演藝術(shù)家喬榛老師和興縣一二〇師學(xué)校的孩子們演繹《為人民服務(wù)的故事》,這個(gè)故事在短短2天內(nèi),他不知道給孩子們講了多少遍了。.jpg

表演藝術(shù)家喬榛老師和興縣一二〇師學(xué)校的孩子們演繹《為人民服務(wù)的故事》。

(三)把《詩(shī)意中國(guó)》這樣的欄目推向“三點(diǎn)半”以后的教育時(shí)光

近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,“雙減”政策引發(fā)極大社會(huì)關(guān)注?!半p減”后,學(xué)生怎樣度過“減出來”的時(shí)光?“三點(diǎn)半”以后的教育,如何進(jìn)行?《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》這樣的節(jié)目可以發(fā)揮什么作用?

人民日?qǐng)?bào)高級(jí)編輯、教育采訪室主編趙婀娜說,青少年群體是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上一支非常重要的力量?!半p減”不是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)過重負(fù)擔(dān)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單命題,它其實(shí)是在爭(zhēng)奪下一代培養(yǎng)主戰(zhàn)場(chǎng)和主動(dòng)權(quán)的問題?!对?shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》這檔節(jié)目破解了一個(gè)難題,或者說回應(yīng)了一個(gè)時(shí)代命題,紅色文化能夠在承載更多教育價(jià)值的同時(shí),承載更多的藝術(shù)價(jià)值,能夠在教育過程當(dāng)中,真正做到讓青少年、讓受眾群入腦入心,而且能夠在青少年群體當(dāng)中形成、引領(lǐng)一種風(fēng)尚。

“三點(diǎn)半”以后的教育,到底該怎么做?中國(guó)教育電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)袁小平說:“作為我們國(guó)家唯一的教育專業(yè)電視臺(tái),我們的定位從根本上來說就是立德樹人,就是培根鑄魂。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育等,是我們義不容辭的責(zé)任。幫助青少年系好人生第一粒紐扣,是重要的鑄魂工程,希望《詩(shī)意中國(guó)》共同參與進(jìn)來?!?/p>

陳文濤說,我們要增加學(xué)校的教育供給,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,在減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),增加紅色教育的內(nèi)容,增加德育、體育、美育、勞育等內(nèi)容,同時(shí)要增加課后服務(wù),提升學(xué)校服務(wù)能力,解決家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”接送難題。在這種前提下,如果把《詩(shī)意中國(guó)﹒紅色記憶》這樣的節(jié)目推向中小學(xué)校,推向課后服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生通過各種形式來參與,無論是參加朗誦訓(xùn)練,還是觀看節(jié)目,讓學(xué)生從小聽黨話跟黨走,陶養(yǎng)這種家國(guó)情懷,那么我們的國(guó)家就會(huì)越來越有凝聚力,越來越強(qiáng)大。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 楊桂青)

《詩(shī)意中國(guó)?紅色記憶》杭州首演,當(dāng)?shù)匾话傥恍W(xué)生集體朗誦紅色詩(shī)篇串燒.jpg

《詩(shī)意中國(guó)·紅色記憶》杭州首演,當(dāng)?shù)匾话傥恍W(xué)生集體朗誦紅色詩(shī)篇串燒。

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