冬日,室內(nèi)透進和煦陽光。在江蘇省南通市通州區(qū)南山湖小學(xué)的課后延時教室里,校外藝術(shù)顧問薛惠明正在給金薔薇民樂團二胡組的學(xué)生們進行專業(yè)輔導(dǎo)。
“自己的孫女也在二胡社團里,平時我在家也常常和她一起拉琴。教一個是教,教一群也是教嘛?!蓖诵萸埃菝魇且患移髽I(yè)的老總,退休后重拾二胡愛好,還組建了夕陽紅民族樂團,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。“雙減”后,他每周都會來學(xué)校給參加延時服務(wù)的孩子們輔導(dǎo)二胡。
在南山湖小學(xué)課后延時的師資隊伍中,像薛惠明這樣學(xué)校外聘的藝術(shù)老師不在少數(shù)。為了做好延時服務(wù),南山湖小學(xué)從“校內(nèi)培育”“社會遴選”“家長志愿”三條路徑入手,物色優(yōu)秀的藝術(shù)老師加入延時服務(wù)隊伍中,專兼職藝術(shù)老師規(guī)模近40人。學(xué)校在開學(xué)初成立的金薔薇民樂團報名“火爆”,吸引了100多名學(xué)生加入。
延時課堂上,南山湖小學(xué)校外藝術(shù)顧問輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校供圖
作為全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣,南通市通州區(qū)大力推進學(xué)校美育工作。作為一所創(chuàng)辦僅3年的新校,南山湖小學(xué)自建校起就將藝術(shù)教育作為立校特色,提出“打造適宜兒童成長的美好教育”。
通州區(qū)教體局黨委委員、南山湖小學(xué)校長王笑梅介紹,為響應(yīng)“雙減”政策,學(xué)??茖W(xué)規(guī)劃課后服務(wù)內(nèi)容,除了輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè),進行必要的體育鍛煉之外,學(xué)校充分挖掘藝術(shù)教育資源,進一步面向全校學(xué)生開設(shè)20多個藝術(shù)類社團,充實課后延時服務(wù)內(nèi)容。
為了讓每一個學(xué)生都有機會親近藝術(shù),享受“宜美”熏陶,學(xué)校對社團學(xué)生分類指導(dǎo),既有普及啟蒙社團,也有提升進階社團,讓每一個學(xué)生都有適合的發(fā)展空間。學(xué)校邀請知名指揮家顧軍為學(xué)校打造“金薔薇爵士樂團”, 聘用一批市內(nèi)知名的青年演奏家為“金薔薇民樂團”學(xué)員授課指導(dǎo)。學(xué)校還從區(qū)文化館、少年宮、文工團等公益性單位邀請藝術(shù)大師到校開設(shè)非遺社團,南通地方童子戲、南通方言等富有地域特色的藝術(shù)社團在學(xué)校落地開花。
王笑梅表示,將“宜美教育”的理念融入課后服務(wù)內(nèi)容中,南山湖小學(xué)讓課后服務(wù)更具吸引力,讓學(xué)生快樂徜徉在“宜美”中,實現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 梁丹 通訊員 王樹峰)
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