中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)青島11月12日訊（記者 孫軍）今天，青島市政府教育督導(dǎo)室出臺《關(guān)于建立市教育局直屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任分區(qū)制度的通知》，旨在完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)體制機制，建立督學(xué)責(zé)任分區(qū)制度，督導(dǎo)“雙減”和“五項管理”政策落實，助推中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

目前，青島1400余名責(zé)任督學(xué)走進3600所中小學(xué)和幼兒園，把“雙減”和中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理的“五項管理”落實情況，列入掛牌督導(dǎo)“每月一主題”內(nèi)容。從今年5月下旬至今，責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月到校督導(dǎo)一次，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校常態(tài)化督導(dǎo)全覆蓋。

《通知》提出，完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理體制。在直屬學(xué)校設(shè)立7個責(zé)任分區(qū)，每個責(zé)任分區(qū)管理8所左右學(xué)校。每校安排2—3名責(zé)任督學(xué)，每名責(zé)任督學(xué)負責(zé)2—3所學(xué)校。實行“分級管理制”“分區(qū)組長負責(zé)制”“分區(qū)組長駐校辦公制”等創(chuàng)新性制度，督學(xué)掛牌督導(dǎo)的作用越來越突出；明確責(zé)任分區(qū)及責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)。責(zé)任分區(qū)負責(zé)匯總分區(qū)內(nèi)責(zé)任督學(xué)每月入校督導(dǎo)記錄表，列出分區(qū)內(nèi)學(xué)校的問題清單，督促學(xué)校整改，并將重要問題及時上報市政府教育督導(dǎo)室。每學(xué)期至少召開兩次責(zé)任督學(xué)聯(lián)席會議，對責(zé)任督學(xué)年度考核結(jié)果提出建議。組織督學(xué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進督學(xué)提高業(yè)務(wù)水平。對分區(qū)內(nèi)學(xué)校教育教學(xué)工作存在的重點、難點問題進行調(diào)查研究，提出改進意見和建議。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作管理越來越精細化、專業(yè)化、科學(xué)化；實行責(zé)任分區(qū)及責(zé)任督學(xué)“工作清單”管理。責(zé)任分區(qū)和責(zé)任督學(xué)采用“清單+隨機+公開”的督導(dǎo)方法和“四不兩直”等方式開展督導(dǎo)。

青島市政府教育督導(dǎo)室負責(zé)對分區(qū)和責(zé)任督學(xué)履職情況進行考核評價，將“雙減”和“五項管理”落實情況作為2021年對區(qū)（市）政府履行教育職責(zé)評價和直屬學(xué)校辦學(xué)水平績效考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)區(qū)市政府、中小學(xué)全面落實“雙減”和“五項管理”政策。