中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍 通訊員 文愛鳳 姚玲）彈鋼琴、畫畫、經(jīng)典誦讀……這是甘肅省定西市安定區(qū)思源實驗學校九年級學生馬思妤的日常課外生活。周末，她還經(jīng)常在家附近的智慧書屋“打卡”，樂享閱讀時光。

作業(yè)少了，負擔輕了，學生可以騰出時間來做喜歡的事，生活變得更加豐富多彩。這得益于今年秋季學期以來，定西市強力推動的“雙減”工作——堅持在教學質(zhì)量上做加法，學業(yè)負擔上做減法，改革創(chuàng)新上做乘法，頑瘴痼疾上做除法，打出了一套“加減乘除”組合拳，讓學生和家長感受到了實實在在的變化。在此基礎上，各學校多措并舉、創(chuàng)新形式，圍繞作業(yè)管理、課后服務、提升質(zhì)量等方面，全面推動“雙減”落地見效，有效解決了家長的“急難愁盼”。

目前，思源實驗學校共開設52個社團，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、體育等方面，滿足了學生個性化教育需求。在校園一角，學校還專門開辟出一塊約2000平米的勞動實踐基地，學生除參加勞動課程外，種上了蔬菜、小麥、玉米等農(nóng)作物?！巴ㄟ^勞動實踐，學生不僅辨識五谷雜糧，體會到勞動的辛苦，還豐富了農(nóng)業(yè)知識，學會了勞動技能。”該校校長王赟說。

作業(yè)“減負”，并不意外著沒有作業(yè)，各學校在不斷提升教育教學質(zhì)量、為教師賦能、為課堂賦能的同時，還在作業(yè)設計質(zhì)量上想了不少“金點子”。記者在安寧區(qū)永定路小學看到，每間教室的任務欄里，都貼著一張《學科作業(yè)公示及完成情況統(tǒng)計表》，各科作業(yè)內(nèi)容、預計完成時間、作業(yè)完成情況等一目了然，這是該校圍繞作業(yè)改革制定的一項特色之舉。

“這一舉措，既能有效協(xié)調(diào)各學科的作業(yè)時長，也促進了學科間的均衡發(fā)展，確保學生校期間就能完成當天的作業(yè)，做到了‘減負’但不‘減質(zhì)’?！痹撔ＰｉL黎建國介紹，教師還會布置一些有趣的課后實踐作業(yè)，引導學生在家看書、觀察，而不沉迷于網(wǎng)絡和電視。

傳統(tǒng)非遺扎染、肉羊養(yǎng)殖場、中藥材“百草園”……隨著“雙減”政策落地，這一學期，隴西縣渭州學校的校外實踐“大課堂”異常精彩。學校每周通過“校車+實踐”的方式，串聯(lián)起20多個校外社會實踐基地，學生們親近自然，走進田野、深入社會，接受豐富多彩的主題教育。

“雙減”落地，快樂起航。據(jù)介紹，目前，定西市788所義務教育階段學校全部開展了課后服務工作，參與學生27.97萬人，有效減輕了家長和監(jiān)護人接送、看護難等負擔。同時，各學校建立了作業(yè)公示制度，作業(yè)控制時間、開足開齊課程、“零起點”教學、考試成績等級形式呈現(xiàn)的比例均達100%。

此外，各學校不斷深化家校共育，教育引導家長樹立科學教育觀、成才觀，合理安排學生在家生活，并通過教職工會、家長會、班（團隊）會等多種形式開展專題培訓，形成了全社會共同關(guān)心兒童和青少年健康成長的良好氛圍。