中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 薛長松）“我兒子以前經常晚上寫作業(yè)到10點多，早上起不來，上課沒精神?，F(xiàn)在好了，學校優(yōu)化了作業(yè)設計，控制了作業(yè)量，放學后延時服務還有老師輔導孩子寫作業(yè)……真是治了我的心頭病！”近日，在河北省唐山市玉田縣伯雍小學門口，一名接孩子的家長高興地說。

“雙減”政策出臺后，玉田縣在推動政策落實方面結合本地實際，推出了“雙加”舉措：加強教學管理，在提質增效上下功夫；加強聯(lián)合執(zhí)法，給校外培訓“降溫”。通過“雙加”促進“雙減”政策切實落地生根。

玉田縣充分發(fā)揮學校育人主陣地作用，加強教學常規(guī)和作業(yè)管理，分級負責，層層推進，全面提升教育教學質量?？h教育局重新修訂了學校目標管理考核方案，將作業(yè)管理、考試管理、教師業(yè)務競賽與素質提升、教學質量等關鍵要素納入其中。組織7個專項督導組，對全縣141所義務教育階段學校的作業(yè)總量是否整體壓減、作業(yè)內容是否彰顯五育并舉、作業(yè)質量是否全面優(yōu)化，課后服務是否全面覆蓋、服務形式是否豐富多元等工作進行專項檢查。教研訓中心教研部門先后深入全縣8所國民辦小學和16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）進行課堂教學與作業(yè)設計專項調研，廣泛征求一線教師意見，制定出臺《中小學作業(yè)管理細則（試行）》，從作業(yè)總量、作業(yè)設計、作業(yè)布置、作業(yè)書寫、作業(yè)批改、作業(yè)管理、考核評價等方面為一線教師提供方向性引領和實踐操作依據(jù)。

為規(guī)范校外培訓機構依法辦學、誠信辦學，玉田縣政府專門成立了由縣教育局、縣委網信辦、縣市場監(jiān)督管理局、縣公安局、縣行政審批局等九部門組成的治理工作專班，制定《玉田縣校外培訓機構治理專項行動方案》，先后聯(lián)合執(zhí)法十余次，累計清理校外培訓違規(guī)廣告30處；對5所無證無照培訓機構進行摘牌取締；對4所培訓學校消防安全進行督查并監(jiān)督整改到位；對21所學科類培訓學校，下發(fā)了“學科類培訓機構注銷或變更通知書”。

在校內課后服務工作中，玉田縣廣泛組織開展體育、藝術、科普、自主閱讀、娛樂游戲、拓展訓練等活動，學生素質顯著提高。