中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）為進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”政策深入人心，實(shí)現(xiàn)家校共育。日前，青島市教育局向全市學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出一封公開(kāi)信，提出做好“用心、放心、小心、靜心和安心”，倡導(dǎo)家校共育，在營(yíng)造良好教育生態(tài)的道路上，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

信的全文如下：

“雙減”有您，家校共育讓我們攜手同心，同向前行！

——致全市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

今年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“雙減”意見(jiàn)），旨在解決當(dāng)前普遍存在的學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、家長(zhǎng)教育焦慮嚴(yán)重、家庭教育負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題。面對(duì)“雙減”這項(xiàng)黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大民生問(wèn)題，我們深感責(zé)任重大、使命艱巨，為進(jìn)一步讓“雙減”政策深入人心、惠及每個(gè)家庭，特此向廣大中小學(xué)家長(zhǎng)傳達(dá)以下幾點(diǎn)溫馨提示：

一、精準(zhǔn)把握“雙減”內(nèi)涵，維護(hù)教育生態(tài)請(qǐng)您用心

家長(zhǎng)朋友們，推進(jìn)“雙減”工作，是遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、推動(dòng)學(xué)校教學(xué)更加優(yōu)化、校外培訓(xùn)更加規(guī)范的重要戰(zhàn)略決策，是幫助孩子提高在校學(xué)習(xí)效率、變“學(xué)得多、考得好、分?jǐn)?shù)高”為“學(xué)得好、成長(zhǎng)好、素質(zhì)高”的思想轉(zhuǎn)變，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、注重學(xué)生身心健康、推進(jìn)家庭回歸正位、回應(yīng)社會(huì)普遍關(guān)切的具體行動(dòng)。希望我們共同學(xué)習(xí)好、理解好“雙減”精神，從著眼孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，支持“雙減”政策落實(shí)，配合“雙減”措施落地，確?！半p減”工作實(shí)效。

二、攜手推進(jìn)“三大革命”，校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)請(qǐng)您放心

家長(zhǎng)朋友們，青島市教育局在“雙減”工作中，系統(tǒng)推進(jìn)“課堂教學(xué)革命”“作業(yè)管理革命”和“課后服務(wù)革命”。課堂教學(xué)在改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)教學(xué)研究、增強(qiáng)師資能力、打造高效課堂、強(qiáng)化教學(xué)管理等方面綜合施策，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好；作業(yè)管理在規(guī)范作業(yè)布置、加強(qiáng)教研賦能、注重技術(shù)輔助等方面科學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生作業(yè)減負(fù)增效；課后服務(wù)在做好作業(yè)輔導(dǎo)、培養(yǎng)特長(zhǎng)愛(ài)好、配好基礎(chǔ)服務(wù)、滿足特殊需要等方面充分結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，保證服務(wù)質(zhì)量。校內(nèi)緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，深入實(shí)施“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)體教融合、藝教結(jié)合、科教融合，健全“節(jié)、賽、會(huì)、展、演”工作體系，打造中小學(xué)生的“十大節(jié)日”，充分釋放孩子天性，努力做到減負(fù)不減質(zhì)，實(shí)施“減作業(yè)、減培訓(xùn)，加服務(wù)、提質(zhì)量、提素質(zhì)、育生態(tài)”的“減2加N”機(jī)制，深入推進(jìn)“五育并舉”的工作格局，促進(jìn)全體學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

三、理性助力孩子發(fā)展，校外培訓(xùn)選擇請(qǐng)您小心

家長(zhǎng)朋友們，我們要正確看待培訓(xùn)行為，不要被人為制造的培訓(xùn)“剛需”所綁架，拒絕盲目跟風(fēng)攀比，摒棄“搶跑超車”觀念。按照“雙減”工作要求及未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)。家長(zhǎng)朋友們要積極響應(yīng)“雙減”政策，自覺(jué)做到遠(yuǎn)離非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免權(quán)益受損。審慎在各級(jí)教育部門(mén)公布的“白名單”中，選取具有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。參加培訓(xùn)的，請(qǐng)簽訂教育部和國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》（2021年修訂版），索取正規(guī)發(fā)票，一次性繳費(fèi)時(shí)間跨度不要超過(guò)3個(gè)月或60課時(shí)。有退費(fèi)主張的，應(yīng)當(dāng)按照合同約定辦理退費(fèi)手續(xù)。如果退費(fèi)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以通過(guò)與商家協(xié)商、找部門(mén)調(diào)解等方式解決。未能達(dá)成合意的，可以選擇向人民法院提起民事訴訟等司法途徑解決。

四、樹(shù)立科學(xué)成才觀念，摒棄焦慮情緒請(qǐng)您靜心

家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的殷切期望，立德樹(shù)人、育人育才是教育事業(yè)的初心使命。我們要共同認(rèn)識(shí)到，考試成績(jī)不是評(píng)判孩子的唯一標(biāo)尺，也不是決定孩子發(fā)展的唯一渠道。“雙減”時(shí)代為我們提供了培養(yǎng)孩子自主管理能力的契機(jī)，我們應(yīng)基于孩子的內(nèi)在特質(zhì)，注重挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣和特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，正確處理好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)之間的關(guān)系，自覺(jué)保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。適當(dāng)指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動(dòng)，減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，利用生活場(chǎng)景和生活經(jīng)驗(yàn)科普安全知識(shí)。寓教于樂(lè)、寓教于家、寓教于勞動(dòng)、寓教于生活，不做“雞娃”爸媽，不入“內(nèi)卷”漩渦，多一些對(duì)孩子思想的關(guān)心和心理的關(guān)愛(ài)，與孩子共同成長(zhǎng)，做一名合格的“智慧家長(zhǎng)”。

五、密切家校溝通交流，多方協(xié)同共育請(qǐng)您安心

家長(zhǎng)朋友們，家校溝通是家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況的有效方式，也是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間信任與了解的重要渠道。歡迎您積極參與學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、“三長(zhǎng)”見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng)，及時(shí)為教育建言獻(xiàn)策，協(xié)助我們了解家長(zhǎng)的呼聲和需求，把民聲聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)真，把教育做好做實(shí)。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”主動(dòng)尋求家庭教育指導(dǎo)，提升自身教育素養(yǎng)，有的放矢地開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng)教育，深化“家庭關(guān)心、學(xué)校關(guān)注、社會(huì)關(guān)切”的育人氛圍。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，“雙減”政策為我們帶來(lái)挑戰(zhàn)，也帶來(lái)機(jī)遇，我們要重整旗鼓，將本該屬于孩子自由探索、全面發(fā)展的時(shí)間還給孩子，將孩子從作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)?！半p減”有您，家校共育，在營(yíng)造良好教育生態(tài)的道路上，讓我們力耕不欺、同心前行，共同促進(jìn)孩子們身心健康全面發(fā)展！