中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹 林煥新）“截至2020年年底，我國共有體育場371.34萬個，其中半數(shù)以上場地集中在學校，基本不對外開放。我國人均體育場地面積達到2.20平方米，與發(fā)達國家相比，相差甚遠?！比珖f(xié)委員、南開大學化學學院教授袁直清楚地記著這組數(shù)據(jù)。她建議，合理開發(fā)利用學校體育場館資源，有效緩解全民健身所需場地不足的問題。

在袁直看來，體育運動是實現(xiàn)全民健康最積極、最有效，也是最經(jīng)濟的手段，對于“健康中國”的建設(shè)至關(guān)重要。而隨著全民健身事業(yè)不斷推進，體育場地不足這一瓶頸問題更加凸顯。為此，袁直建議成立由教育部門牽頭，體育局、衛(wèi)健委等部門共同參與的校園體育場館對外開放領(lǐng)導小組，出臺相關(guān)管理辦法，共同推進校園場館對外開放工作。

“通過建立管理規(guī)范、監(jiān)督有力、評價科學的學校體育場館開放機制，做到以點帶面?！痹北硎荆膭顚W校探索適合本校實際情況的運營模式，可以探索通過第三方專業(yè)機構(gòu)托管減輕學校負擔，由第三方在使用場地的同時擔負學校體育設(shè)施建設(shè)、維護和消殺費用，并為民眾科學健身提供普惠式指導，以教學和對外開放相結(jié)合的方式以館養(yǎng)館。

袁直認為，要注重加強對體育服務機構(gòu)的監(jiān)管。在甄選體育服務機構(gòu)時，相關(guān)主管部門要從辦學許可、資金監(jiān)管、市場定價、師資團隊、課程設(shè)置等方面做全面深入了解，合理地對機構(gòu)進行風險管控，為行業(yè)監(jiān)督設(shè)立參考標準。

“學校體育場地對外開放，可引入社會專業(yè)團隊參與運營管理，有效提高國有資產(chǎn)利用率，減少財政對學校體育設(shè)施修繕維護的資金投入，為學生及市民提供廉價優(yōu)質(zhì)專業(yè)化服務，降低公眾體育鍛煉成本?！痹北硎?，“雙減”政策落地后，一些校外學科類培訓機構(gòu)的從業(yè)人員已經(jīng)離職，“課后體育場館對外開放，也可為他們提供新的就業(yè)崗位”。