陽(yáng)春三月，疫情“倒春寒”不期而至。

3月13日，按照陜西省統(tǒng)一安排部署，西北農(nóng)林科技大學(xué)南北校區(qū)實(shí)行封閉管理，線下教學(xué)也改為線上。全校教師紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的居家利用直播軟件授課，有的在教學(xué)樓直播或錄課，體育部操舞課程組教師還專門為學(xué)生開發(fā)“線上排舞”。一節(jié)節(jié)高品質(zhì)的“空中課堂”緊鑼密鼓地展開，讓“一個(gè)人”的課堂擁有更精彩、更高效的體驗(yàn)。

為營(yíng)造沉浸式線上課程氣氛，從教37年的動(dòng)醫(yī)學(xué)院陳樹林教授身著正裝，面對(duì)空無(wú)一人的教室，把“動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)”課程講得聲情并茂、鏗鏘有力，板書工工整整。

居家授課，如何把實(shí)踐性很強(qiáng)的課程講得讓學(xué)生愛聽易懂？主講“木質(zhì)家具制造工藝學(xué)”課程的林學(xué)院張利老師，以實(shí)際場(chǎng)景化視頻再現(xiàn)加工過(guò)程，讓學(xué)生更加直觀地學(xué)習(xí)加工原理。

為保障在線教學(xué)順利進(jìn)行，信息工程學(xué)院副教授楊會(huì)君事先準(zhǔn)備了3套在線教學(xué)方案，利用晚上時(shí)間部署好線上平臺(tái)資源，并通知學(xué)生課前預(yù)習(xí)。為保持良好的課堂秩序和吸引力，他還設(shè)計(jì)了一套針對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)的線上教學(xué)案例。

課堂之外，時(shí)隔兩年繼續(xù)線上教學(xué)的老師們隔“空”喊話，“鍵對(duì)鍵”探討線上授課的技巧和細(xì)節(jié)，如何取得高效的授課效果成為大家的重要話題。

“封閉管理突如其來(lái)但又在準(zhǔn)備之中。”教務(wù)處處長(zhǎng)陳遇春表示，學(xué)校在線教學(xué)是在開學(xué)后第四周開始的，所有課程線下已經(jīng)進(jìn)行了三周，師生教學(xué)組織關(guān)系完備，有效保證了線上課程均按教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行。為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，學(xué)校還開展了校院兩級(jí)在線教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控、督導(dǎo)與反饋指導(dǎo)，有效保證整體教學(xué)運(yùn)行秩序。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 馮麗 通訊員 付文婷）