中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 郝文婷 通訊員 烏麗婭斯）為了持續(xù)推進“雙減”工作落地落實，進一步加強校外培訓管理，近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳成立自治區(qū)校外教育培訓專家委員會。

據(jù)悉，專家委員會成員共426名，主要由自治區(qū)有關廳局、部分師范類院校和盟市教育局推薦的具有副高級以上專業(yè)技術職稱的學科教師、有關專業(yè)技術人員、法律專家組成。

按照要求，專家委員會將發(fā)揮專業(yè)技術優(yōu)勢，積極參與全區(qū)校外教育培訓有關政策制定的論證和有關課題的研究指導，參與校外培訓機構(gòu)監(jiān)督管理、規(guī)范運行和相關發(fā)展規(guī)劃的編制；參與校外培訓機構(gòu)學科類和非學科類項目鑒定的統(tǒng)籌規(guī)劃和政策制定工作，負責全區(qū)培訓項目鑒別指導，指導各地專家鑒定委員會開展校外培訓機構(gòu)學科類和非學科類項目鑒定，組織專家對盟市一級提交的復議申請的培訓項目，做出屬于“學科類”或者“非學科類”的鑒別決定；指導盟市開展校外培訓材料（指經(jīng)審核登記的校外培訓機構(gòu)自主編寫的面向中小學生的學習材料）審核工作，組織開展校外培訓機構(gòu)課程及校外培訓材料抽查、巡查，強化培訓材料的思想性、科學性和適宜性把關，確保正確育人方向。