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“模擬政協(xié)”活動培育青少年公共精神

發(fā)布時間:2020-05-25 作者:朱永新 來源:中國教育報

70多年來,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,人民政協(xié)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,服務(wù)黨和國家中心任務(wù),在建立新中國和社會主義革命、建設(shè)、改革各個歷史時期發(fā)揮了十分重要的作用。70多年的實(shí)踐證明,人民政協(xié)制度具有多方面的獨(dú)特優(yōu)勢,中國式民主在中國行得通、很管用。新形勢下,我們必須把人民政協(xié)制度堅(jiān)持好、把人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展好。

青少年“模擬政協(xié)”活動,通過模擬人民政協(xié)的提案形成過程,可以了解我國民主政治協(xié)商制度,提升協(xié)商能力,是一項(xiàng)公益性青少年創(chuàng)新實(shí)踐活動?!澳M政協(xié)”全稱為“全國青少年模擬政協(xié)活動”,是一項(xiàng)由中國致公黨發(fā)起、多家組織機(jī)構(gòu)參與的全國青少年創(chuàng)新實(shí)踐活動。青少年“模擬政協(xié)”活動定期舉辦,取得了良好效果。例如,2016年,第三屆全國青少年“模擬政協(xié)”活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀提案《關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+老年人關(guān)懷之家”推進(jìn)中國智慧養(yǎng)老的提案》被提交至2017年全國兩會,得到民政部的正式回復(fù),學(xué)生們提出的“互聯(lián)網(wǎng)+居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)”的新模式,目前已在一些地方探索實(shí)踐。2017年活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀提案——來自北京市海淀區(qū)人大附中的《關(guān)于完善中小學(xué)性教育體系的提案》,被提交至2018年全國政協(xié)大會,當(dāng)年10月得到正式回復(fù),被接受辦理。

多年來的實(shí)踐證明,青少年“模擬政協(xié)”活動具有重要意義。一是開啟了青少年參與社會生活、承擔(dān)公共責(zé)任、建立家國意識、培育公共精神的實(shí)踐之路。青少年“模擬政協(xié)”活動使青少年有了更多的真實(shí)接觸社會、了解民生的機(jī)會,也增加了在實(shí)踐中鍛煉公共品格的成長機(jī)遇。二是為德育實(shí)踐化提供了可參考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。長久以來,我國德育課程的一個突出問題就是脫離生活實(shí)際,遠(yuǎn)離學(xué)生們的真實(shí)生活。青少年“模擬政協(xié)”活動使學(xué)生通過了解政協(xié)歷史、觀摩政協(xié)議事活動,在生活中切實(shí)體會我國的民主政治體制,并從真實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題、提煉提案,培育真實(shí)的德育品格。三是以實(shí)際行動踐行了立德樹人根本任務(wù)與全面育人教育目標(biāo)。要落實(shí)這一教育目標(biāo),不僅要培養(yǎng)青少年的私德,還要培養(yǎng)他們參與公共生活、承擔(dān)公共責(zé)任的公德,更要在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成青少年學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的大德。青少年“模擬政協(xié)”活動是一種可貴的公共品格教育探索,是已被多年實(shí)踐證明的可行之路。四是探索了社會主義合格公民的養(yǎng)成路徑。青少年學(xué)生在參與“模擬政協(xié)”活動的過程中,學(xué)會了按照法定程序和諧有序地參與身邊家庭事務(wù)、學(xué)校事務(wù)和社區(qū)事務(wù)的過程,也是模擬協(xié)商民主生活實(shí)踐的過程;青少年學(xué)生在協(xié)商民主實(shí)踐中得到歷練,學(xué)會如何以和平的、正義的、理性的民主方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求的過程,也正是其重要的成長過程。

為此,我們建議在全國中小學(xué)進(jìn)一步推廣青少年“模擬政協(xié)”活動,以落實(shí)“立德樹人”方針,培養(yǎng)青少年公共品格。

第一,在有條件的城市成立“模擬政協(xié)”實(shí)踐基地。如2016年至今,北京市政協(xié)與中小學(xué)合作,成立了50個“模擬政協(xié)”實(shí)踐基地,取得了良好成效。第二,鼓勵學(xué)校成立“模擬政協(xié)”社團(tuán)。如北京市一些中學(xué)先后成立了“模擬政協(xié)”社團(tuán)。全國各地的“模擬政協(xié)”活動中,也都成立了相應(yīng)的學(xué)生自組織。第三,組織學(xué)生觀摩全國政協(xié)和地方政協(xié)常規(guī)活動。有人評論說,雖然讓中小學(xué)生真正理解政協(xié)可能有一定難度,“但這并不妨礙通過體驗(yàn)和感受政協(xié)氛圍,在孩子心里種下一粒協(xié)商民主的種子?!?nbsp;第四,舉辦“模擬政協(xié)”提案評選活動。最近三年來,北京市就有200余項(xiàng)青少年“模擬提案”得到政協(xié)委員的關(guān)注,其中50余件提案經(jīng)政協(xié)委員提煉修改后,提交北京市及全國兩會。第五,邀請政協(xié)委員與專家定期走進(jìn)校園。通過委員和專家進(jìn)學(xué)校與師生開展研討交流,使活動更深入,提案更有價值和可行性。第六,舉辦“模擬政協(xié)”實(shí)踐成果展示活動。通過評選優(yōu)秀提案,現(xiàn)場模擬提案辦理等展示交流活動,幫助青少年更好地認(rèn)識政協(xié),理解公共活動的程序與意義。

正如有參與過“模擬政協(xié)”社團(tuán)活動的學(xué)生所說的那樣“‘模擬政協(xié)’活動為我們提供了建言獻(xiàn)策的渠道,讓我們對社會有了更深的觀察與思考,感到肩上的擔(dān)子更重了?!弊屝乱淮ㄟ^參與“模擬政協(xié)”活動深入進(jìn)行社會實(shí)踐,這是青少年公共品格的有效養(yǎng)成路徑,從而讓新時代的青少年學(xué)生更積極地投身到火熱的生活之中。

《中國教育報》2020年05月25日第2版 

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