西南大學(xué)心理學(xué)部，西南大學(xué)心理健康教育研究中心劉廣增、張大均、朱政光、李佳佳、陳旭在《心理發(fā)展與教育》2020年第2期發(fā)表《家庭社會經(jīng)濟(jì)地位對青少年問題行為的影響：父母情感溫暖和公正世界信念的鏈?zhǔn)街薪樽饔谩芬晃奶岢?，家庭社會?jīng)濟(jì)地位對青少年問題行為存在一定影響。為探討這一影響及其作用機(jī)制，作者基于生物生態(tài)學(xué)理論，采用家庭社會經(jīng)濟(jì)地位評估、簡式父母教養(yǎng)方式問卷、公正世界信念量表和長處與困難問卷對全國三大片區(qū)13所中學(xué)的1337名青少年(7～12年級)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明：家庭社會經(jīng)濟(jì)地位、父母情感溫暖、公正世界信念和問題行為之間兩兩顯著相關(guān)，且家庭社會經(jīng)濟(jì)地位能顯著負(fù)向預(yù)測問題行為；父母情感溫暖和公正世界信念在家庭社會經(jīng)濟(jì)地位與問題行為之間起顯著的中介作用。該研究豐富了問題行為領(lǐng)域的研究成果，為預(yù)防和干預(yù)青少年問題行為提供了理論基礎(chǔ)。

（李孔文 輯）

《中國教育報(bào)》2020年05月28日第10版