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廣州鐵路職院挖掘勞模資源,培育學生工匠精神——

勞模文化孕育軌道交通能工巧匠

發(fā)布時間:2022-05-06 作者:通訊員 王向嶺 連燕純 本報記者 劉盾 來源:中國教育報

“真高興!我們師生同獲五一勞動獎章!”近日,在2022年廣東省慶祝五一國際勞動節(jié)暨勞模表彰大會會場,2022年廣東省五一勞動獎章獲得者、廣州鐵路職業(yè)技術學院商務英語專任教師閆娟很興奮。

“有機會與老師同獲獎,我深感榮幸與自豪。”90后的丁非畢業(yè)于廣州鐵路職院城市軌道交通運營管理專業(yè),現是廣深鐵路股份有限公司廣州南車站客運二車間代技術員、高級工。

建校48年來,廣州鐵路職院共培養(yǎng)出20多名省市級以上勞動模范及一批軌道交通行業(yè)能工巧匠。對此,學校的基本路徑和經驗是什么?該校黨委書記張竹筠表示,學校堅持深度融入式校企合作辦學,通過聚焦勞模文化育人,充分挖掘和利用勞模資源,積極開展勞模育人實踐,精心培育工匠精神,逐漸形成了具有學校特色的勞模文化育人品牌。

工作以來,廣州鐵路職院畢業(yè)生周樹強從普速鐵路司機成長為廣州機務段高鐵司機,先后熟練駕駛內燃、復興號等22種車型,參與了京廣等13條高鐵線路的聯調聯試和開通運營,實現“零違章、零違紀、零事故”,被評為全國勞動模范。

學校鼓勵師生積極參與各項專業(yè)技能競賽,以賽促教、以賽促學,連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎。教師團隊牢記“精益求精”的校風,反復打磨作品內容,踐行“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神。作為城市軌道交通運營管理專業(yè)教師、教研室主任,吳靜帶領師生以賽促研、以賽促教、以賽促改,共同提升成長。2021年,她與自己兩名已畢業(yè)的學生同時獲得廣東省五一勞動獎章。

“學校積極探索勞模育人新方法、新方式,將勞模精神等思政元素融入專業(yè)課程?!睆V州鐵路職院校長馬仁聽表示,學校構建勞模文化育人機制,研究開發(fā)勞模文化與專業(yè)課程相結合的課程體系,培養(yǎng)能吃苦、懂技能、會創(chuàng)新、高素養(yǎng)的學生群體。

此外,廣州鐵路職院還開展弘揚勞模精神的校園活動與多層次實踐活動,引導學生將勞模精神“內化于心、外化于行”,鼓勵學生將所學知識技能應用于工作實踐,實現從知識、能力到精神的高度融合。

《中國教育報》2022年05月06日第8版 

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