如何預防孩子遭受校園欺凌 讀者提問： 我家孩子上小學三年級，看了網(wǎng)上各種關于校園欺凌的新聞，我很擔心孩子在學校被人欺負、遭到欺凌。如何預防孩子遭受校園欺凌？作為家長我可以做些什么？ 專家答問： 這位家長的擔憂，不少為人父母者都...
不要錯把任性當個性 一位家長在班級家長群里公開給班主任留言：從今天開始，我家孩子所有的第一節(jié)早課不上，讓他睡到自然醒。他現(xiàn)在的睡眠比早課重要些。孩子小，還不適合太早起來。我作為大人，太早了也受不了，不想起來。隨后，這...
減少焦慮 理性育兒 在快節(jié)奏和高壓力的現(xiàn)代社會中，中小學生家長面臨著種種壓力和挑戰(zhàn)，教育焦慮似乎也成為一種普遍現(xiàn)象。有研究表明，家長對于孩子的教育焦慮主要集中在學業(yè)方面，引起焦慮的因素占比最高的依次是學習成績、學習習...
怎么讓孩子愿意出門玩 讀者提問：孩子上小學一年級，正是活潑好動的年紀，但是孩子不愿意出門和小伙伴交往也不愿意出門玩耍，就喜歡待在家里自己玩或看電視。請問孩子這樣的表現(xiàn)正常嗎？怎么才能讓孩子愿意出門玩？專家答問：這位家長...
大數(shù)據(jù)助力精準家訪 信息化時代，如何有效利用大數(shù)據(jù)推動家校協(xié)同育人，實現(xiàn)“1+1>2”的家校共育成效？浙江省永康市在當?shù)亟逃值耐苿酉拢瞥龌诖髷?shù)據(jù)的“幸福1+1”家校共育平臺和精準家訪方案，整合實地家訪和數(shù)字家訪優(yōu)勢，推...
擁有這項能力，人生才能幸福 社會與情感能力是指個體在社會互動中表現(xiàn)出的情感智力，包括情緒管理、自我意識、自我激勵、社交技巧和人際關系管理等方面的能力。2019年，經濟合作與發(fā)展組織在世界范圍內開展了青少年社會與情感能力研究的國際...
讓每一個生命詩意棲居 “爺爺奶奶，今天的數(shù)學課上，老師教我們學習了用撲克牌計算24點的游戲，我來教你們一起玩吧！”“奶奶，明天我們班要開展整理書包比賽，您能教教我怎么把書包整理得又快又好嗎？”……這些是江蘇省常州市新北區(qū)...
教育的魅力在生活 生活教育是兒童青少年成人成才的重要且必要的途徑。50年來從事兒童教育的經歷，讓中國家庭教育學會副會長孫云曉習慣站在兒童青少年的視角思考教育問題。他一直主張教育的魅力在生活，家庭教育要充分發(fā)揮生活教育...
著力提高新時代家庭教育的科學性 在建設教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的大背景下，加強家庭教育、促進校家社協(xié)同已經成為推進教育高質量發(fā)展的重要增長點。在國際家庭日到來之際，華東師范大學成立了家庭教育研究院。該校校長錢旭紅表示，家庭教育研...
班主任應成為家校溝通的行家里手 不少教師對和學生家長打交道有點兒發(fā)怵。有年輕教師最擔心的問題就是不知道怎么和家長交流。學校召開家長會時，教師該和家長談什么、怎么談、遇到家長提出難以回答的問題該怎么辦？如果教師缺乏經驗、心里沒數(shù)，...
編者按 黨的二十大報告提出：“健全學校家庭社會育人機制”“加強家庭家教家風建設”。家校社協(xié)同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，在中國式現(xiàn)代...
“雙減”背景下如何更好地實現(xiàn)家校協(xié)同育人？作為一名擔任了20多年班主任的中學老師，我一直在思考這個問題，也在努力探尋有效的家校協(xié)同育人方法。在具體實踐中，我發(fā)現(xiàn)“家校聯(lián)系本”...
開欄的話 黨的二十大報告明確提出：健全學校家庭社會育人機制、加強家庭家教家風建設。從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度，強調了家庭和家庭教育的重要性、家校社協(xié)同育人的必要性。為學習貫徹...
有的家長對孩子的幼小銜接不僅擔心，而且產生焦慮，這種焦慮傳導到孩子身上，讓原本對上小學充滿向往、躍躍欲試的孩子產生畏懼心理。焦慮不僅無助，反而容易把沒問題變成有問題、小問題...
幼小銜接是孩子面對的一個新的人生轉折點，父母在其中擔任的角色至關重要，在此過程中父母如能加強學習和成長，扮演溫暖有愛的角色，從情感上、行為上給予孩子理解與支持，也會幫助孩子...
2021年3月，教育部頒發(fā)了《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，明確提出要完善家園校共育機制。在幼兒園工作實踐中，我們切實感受到家園觀念不一致成為制約幼小銜接科學性...
編者按：幼小銜接是孩子成長路上的一個重要節(jié)點。家庭和幼兒園需要相互配合共同努力，幫助孩子做好準備，讓他們能盡快適應從學前階段到小學階段的轉變。在此過程中，家長需要做什么？幼...
近年來，廣東省化州市教育局重視家校聯(lián)動、上下聯(lián)動，合力開展家庭教育工作取得實效?；菔型瑧c鎮(zhèn)被中國下一代教育基金會、中國關心下一代工作委員會確定為“全國規(guī)范化家長學校實踐活...
祖母離開我已經20年了。傍晚，在校園里明亮的路燈下散步，讓我又想起了記憶深處那盞昏暗的燈，記起了那盞燈下日夜勞碌的我的祖母。 小小的花布書包，點燃我向上而學的信心 那是...
我有時會回想，自己大概是從什么時候開始帶孩子讀書的？記得最初是在孩子一歲左右，我開始給她讀一些淺顯的小童謠，像“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”之類。也許有人認為這...
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