如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌 讀者提問： 我家孩子上小學(xué)三年級，看了網(wǎng)上各種關(guān)于校園欺凌的新聞，我很擔(dān)心孩子在學(xué)校被人欺負、遭到欺凌。如何預(yù)防孩子遭受校園欺凌？作為家長我可以做些什么？ 專家答問： 這位家長的擔(dān)憂，不少為人父母者都...
不要錯把任性當(dāng)個性 一位家長在班級家長群里公開給班主任留言：從今天開始，我家孩子所有的第一節(jié)早課不上，讓他睡到自然醒。他現(xiàn)在的睡眠比早課重要些。孩子小，還不適合太早起來。我作為大人，太早了也受不了，不想起來。隨后，這...
減少焦慮 理性育兒 在快節(jié)奏和高壓力的現(xiàn)代社會中，中小學(xué)生家長面臨著種種壓力和挑戰(zhàn)，教育焦慮似乎也成為一種普遍現(xiàn)象。有研究表明，家長對于孩子的教育焦慮主要集中在學(xué)業(yè)方面，引起焦慮的因素占比最高的依次是學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)...
怎么讓孩子愿意出門玩 讀者提問：孩子上小學(xué)一年級，正是活潑好動的年紀，但是孩子不愿意出門和小伙伴交往也不愿意出門玩耍，就喜歡待在家里自己玩或看電視。請問孩子這樣的表現(xiàn)正常嗎？怎么才能讓孩子愿意出門玩？專家答問：這位家長...
大數(shù)據(jù)助力精準家訪 信息化時代，如何有效利用大數(shù)據(jù)推動家校協(xié)同育人，實現(xiàn)“1+1>2”的家校共育成效？浙江省永康市在當(dāng)?shù)亟逃值耐苿酉?，推出基于大?shù)據(jù)的“幸福1+1”家校共育平臺和精準家訪方案，整合實地家訪和數(shù)字家訪優(yōu)勢，推...
擁有這項能力，人生才能幸福 社會與情感能力是指個體在社會互動中表現(xiàn)出的情感智力，包括情緒管理、自我意識、自我激勵、社交技巧和人際關(guān)系管理等方面的能力。2019年，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織在世界范圍內(nèi)開展了青少年社會與情感能力研究的國際...
讓每一個生命詩意棲居 “爺爺奶奶，今天的數(shù)學(xué)課上，老師教我們學(xué)習(xí)了用撲克牌計算24點的游戲，我來教你們一起玩吧！”“奶奶，明天我們班要開展整理書包比賽，您能教教我怎么把書包整理得又快又好嗎？”……這些是江蘇省常州市新北區(qū)...
教育的魅力在生活 生活教育是兒童青少年成人成才的重要且必要的途徑。50年來從事兒童教育的經(jīng)歷，讓中國家庭教育學(xué)會副會長孫云曉習(xí)慣站在兒童青少年的視角思考教育問題。他一直主張教育的魅力在生活，家庭教育要充分發(fā)揮生活教育...
著力提高新時代家庭教育的科學(xué)性 在建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的大背景下，加強家庭教育、促進校家社協(xié)同已經(jīng)成為推進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要增長點。在國際家庭日到來之際，華東師范大學(xué)成立了家庭教育研究院。該校校長錢旭紅表示，家庭教育研...
班主任應(yīng)成為家校溝通的行家里手 不少教師對和學(xué)生家長打交道有點兒發(fā)怵。有年輕教師最擔(dān)心的問題就是不知道怎么和家長交流。學(xué)校召開家長會時，教師該和家長談什么、怎么談、遇到家長提出難以回答的問題該怎么辦？如果教師缺乏經(jīng)驗、心里沒數(shù)，...
人類學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)都重視共同體建設(shè)，把共同體看作一個持續(xù)的、持久的由個體組成的社會網(wǎng)絡(luò)，這些個體分享和發(fā)展著共同的知識、信念、價值觀?！半p減”政策中指出：“進一步明晰家...
隨著鄂爾多斯市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，家長的教育觀念和家庭教育質(zhì)量也在隨之發(fā)生變化。近兩年來，鄂爾多斯市以“學(xué)、活、深”為要義，扎實推進家庭教育系列工作深入開展，創(chuàng)新家庭教育工...
日常生活中我們時常會遇到界線問題。小學(xué)生會和同桌在課桌中間劃一道“線”，誰也不準越線沾光；家里的宅基地也有明確的界線，鄰里之間不能越線占有；公路上有分界清晰的車道，駕駛員不...
“有人剛受過心理咨詢培訓(xùn)，租了房子就準備搞家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)！” 朋友發(fā)來的這條信息，讓我聯(lián)想起電影《一九四二》中的“救荒丸”?！鞍l(fā)明人”號稱來自祖?zhèn)髅胤?，吃一顆七天不...
隨著“雙減”后第一個寒假的來臨，很多家長內(nèi)心又有了新的糾結(jié)和焦慮：孩子的課外班時間少了，可自由安排的時間多了，該以何種方式陪孩子過一個充實又有意義的假期？管得松點兒，怕孩子...
“雙減”政策落地后的第一個寒假來臨，如何幫助孩子過一個與以往不同的有序、有趣、有益的假期，是不少家長面臨的問題或困惑。其實寒暑假（有些國家和地區(qū)還有春假）是讓孩子回歸生活、...
家長教育焦慮一直是全社會關(guān)注的普遍問題。在“雙減”政策發(fā)布之前，“家長陪學(xué)陪到心臟病發(fā)”“海淀媽媽VS順義媽媽”等新聞總是引起現(xiàn)象級討論，全社會對于“學(xué)生壓力過重，急需減負”...
家長學(xué)校作為指導(dǎo)推進家庭教育的主渠道之一，是宣傳普及家庭教育知識、提升家長素質(zhì)的重要場所。上海市楊浦區(qū)現(xiàn)有小學(xué)45所，全部建有家長學(xué)校。他們將區(qū)域家長學(xué)校建設(shè)作為生命教育服務(wù)...
家庭教育是教育的起點，對兒童的健康成長至關(guān)重要，也在社會文明和國家發(fā)展的過程中發(fā)揮著不容忽視的基石作用。《中華人民共和國家庭教育促進法》已于今年1月1日起實施，意味著家庭教育...
中小學(xué)生體質(zhì)差，已經(jīng)成為不爭的現(xiàn)實。在家庭教育中家長忽視體育、孩子缺乏運動，是一個重要原因。 一項對6個城市2000多名中小學(xué)生進行的調(diào)查顯示，在課余時間缺乏體育運動的孩子中...
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