蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。”家校保持一致，形成合力，教育的效果才能達(dá)到最大化?！吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》于2022年...
教育人才“組團(tuán)式”援藏工作是幫助西藏補(bǔ)上基礎(chǔ)教育短板，全面提升教育質(zhì)量，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。來(lái)自江蘇省揚(yáng)州市朱自清中學(xué)的高級(jí)教師蔡亞初，參加江蘇省第四...
“丹青寫(xiě)春秋，百年正風(fēng)華?！泵恳患佬g(shù)作品后面都蘊(yùn)含著一段鮮為人知的故事，一件件美術(shù)作品承載著一段段特有的歷史情懷，詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)，不忘初心、牢記使命，艱苦卓絕、...
全面推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，是增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，促進(jìn)各民族交往、交流、深度交融的基礎(chǔ)，是全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要要求。加強(qiáng)南疆農(nóng)村少數(shù)民族大學(xué)生國(guó)...
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”?！吨泄仓醒搿?guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》中提出，“加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)...
2022年3月5日下午，習(xí)近平總書(shū)記參加十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)的審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，既要做看得見(jiàn)、摸得著的工作，也要做大量‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的事情。推進(jìn)...
中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 夏文彬） 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，抓住當(dāng)前高校畢業(yè)生求職關(guān)鍵期，深入推進(jìn)“訪企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化校地...
日前，教育部印發(fā)新修訂的《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和義務(wù)教育階段語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），并將于今年秋季正式實(shí)施。此次新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)是教育在...
2019年5月，教育部、中組部等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于做好新一批“組團(tuán)式”援藏教育人才選派工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》，將新一輪教育人才“組團(tuán)式”援藏工作納入第九批援藏干部人才計(jì)劃統(tǒng)一管理。...
新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新職業(yè)教育法”）歷經(jīng)14年出臺(tái)，不僅大幅增加了內(nèi)容篇幅，更重要的是提高了政治站位，立足社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，關(guān)注社會(huì)民生，拓...
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