如何為孩子身心健康成長撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的心理健康工作開展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責(zé)，把心理學(xué)專業(yè)的知識(shí)融入當(dāng)下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺(tái)是中國戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌?，并以全區(qū)語文學(xué)科第一名的總成績得償所愿，被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析？”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征？”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上，學(xué)生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長笛協(xié)奏...
中小學(xué)校數(shù)據(jù)治理包括兩個(gè)層面：第一層面是對(duì)數(shù)據(jù)的管理，涵蓋數(shù)據(jù)獲取、存儲(chǔ)、整合、分析、應(yīng)用、呈現(xiàn)、歸檔和銷毀等全生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“可見、可找、可管”；第...
教師是教育的第一資源，是建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)工程和重要保證。中國教育現(xiàn)代化發(fā)展的最大短板在鄉(xiāng)村，中國教師隊(duì)伍建設(shè)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)在鄉(xiāng)村。為了保障和提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量水平，黨...
摘要：國家通用語言文字教育是關(guān)乎國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性事業(yè)。由于南疆鄉(xiāng)村小學(xué)地理位置特殊，國家通用語言文字的應(yīng)用環(huán)境和教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，國家通用語言文字教學(xué)質(zhì)...
[摘 要]歐盟是全球氣候治理的主要推動(dòng)者之一，較早開始探索和實(shí)踐綠色低碳教育。在綠色新政背景下，歐盟的綠色低碳教育理念、目標(biāo)和行動(dòng)實(shí)踐在一定程度上尊重人才培養(yǎng)規(guī)律、適應(yīng)綠色轉(zhuǎn)...
[摘 要]增強(qiáng)高校思想政治理論課親和力、感染力、針對(duì)性和實(shí)效性，有必要用好細(xì)節(jié)敘事。細(xì)節(jié)敘事在高校思想政治理論課教學(xué)中具有重要作用，高校思想政治理論課也具有豐富的細(xì)節(jié)資源。高...
[摘 要]統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，需著力在各個(gè)學(xué)段的“接棒區(qū)”上下功夫、做文章，抓住大中小學(xué)思政課的階段性和進(jìn)階性，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善相關(guān)機(jī)制、整合課程資源，真...
[摘 要]建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育。在加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)中，一流大學(xué)必須全面深刻理解教育強(qiáng)國建設(shè)的重大意義、主攻方向和核心功能，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國建設(shè)的根本目標(biāo)、根本任務(wù)...
[摘 要]“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)是中國特色社會(huì)主義大學(xué)治理體系下學(xué)生管理模式改革的重要抓手和實(shí)現(xiàn)途徑。把“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)作為推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”的重要載...
[摘 要]高等教育在教育強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮龍頭作用。作為高等教育體系的重要組成部分，地方行業(yè)特色型高校要以加快推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化，為中國式現(xiàn)代化提供教育、科技、人才支撐為使命，以...
[摘 要]推動(dòng)地方紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，將地方紅色文化作為高校思想政治教育的重要內(nèi)容，是高校思想政治教育創(chuàng)新的內(nèi)在要求和價(jià)值所在。要進(jìn)一步完善機(jī)制、拓展途徑、創(chuàng)新方...
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