我國是一個多民族國家,隨著我國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展,流動人口的規(guī)模在不斷擴大,流動頻率也在不斷加快。在人口流動大軍中,大量兒童跟隨父母離開家鄉(xiāng)來到其他地區(qū)學(xué)習(xí)和生活。目前,...
習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上強調(diào),做好新時代黨的民族工作,要把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作的主線。要推廣普及國家通用語言文字,科學(xué)保護各民族語言文字,尊重和保...
2019年11月,《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》中提出:“組織教研員到農(nóng)村、貧困、民族、邊遠地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校持續(xù)開展教學(xué)指導(dǎo),幫助鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校提升教...
鏡頭一:2021年9月28日,新疆維吾爾自治區(qū)昭蘇縣第一中學(xué)高一年級語文教師任軍梅坐在鏡頭前,正與江蘇師范大學(xué)魏本亞教授進行云端課堂教學(xué)對話。圍繞“沁園春·長沙”這一課題,魏本亞...
2022年1月,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。天津市教委、和平區(qū)教育局也先后頒布了一系列文件,以促進家庭教育指導(dǎo)工作。天津市四平東道小學(xué)在“雙減”政策推動下,積極創(chuàng)...
今年4月,新疆人民政府、浙江人民政府印發(fā)《創(chuàng)新推進浙江省“1+X”“組團式”對口援疆實施方案》,將“組團式”教育援疆列為任務(wù)清單之首,并把職教援疆?dāng)[在突出位置,迭代升級覆蓋中職...
北京援疆始終堅持教育優(yōu)先戰(zhàn)略,始終把教育援疆作為長遠之計和治本之策,把著力解決好受援地教育的弱項、短板問題作為著力點,不斷加大支持力度,助推學(xué)校規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,積極打造...
黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,社會主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。鄉(xiāng)村因其自身的特殊性,使得這一矛盾在鄉(xiāng)村中最為突...
黨的十八大以來,浙江教育援疆工作牢牢扭住新疆“社會穩(wěn)定和長治久安”總目標(biāo),認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記“教育是爭取下一代的靈魂工程”的囑托,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任...
對口援疆是國家重要戰(zhàn)略,是實現(xiàn)新疆地區(qū)社會穩(wěn)定與長治久安總目標(biāo)的重要舉措,教育援疆則是治本之策。黨的十八大以來,教育援疆堅持軟硬件并舉,基本紓解了硬件設(shè)施短缺的難題,逐步強...
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