長期以來，人類文明的幾大核心區(qū)域內(nèi)都隱然存在著若干不同層次的權(quán)力及知識中心，中心的中心則往往是某些大城市。它們之間相對獨立，但都匯聚著諸多優(yōu)勢資源和精英人物，代表著人類文明...
編者按：國運(yùn)興衰，系于教育。歷史上，大國興替背后展現(xiàn)出的教育推動力很好地印證了這一點。今天，在邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻，國家...
2023年是歐美同學(xué)會成立110周年。百余年來，歐美同學(xué)會團(tuán)結(jié)和凝聚了一代又一代留學(xué)人員，見證了近代以來中華兒女“索我理想之中華”的奮斗史。 10月21日，習(xí)近平總書記向歐美同學(xué)會...
2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年，也是中國“真、實、親、誠”對非政策理念和正確義利觀提出10周年。共建“一帶一路”倡議提出以來，非洲國家積極支持，踴躍參與，成為“一帶一...
2017年印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》中明確強(qiáng)調(diào)“高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命”。繼2011年高校四項職能...
南方科技大學(xué)（以下簡稱“南科大”）是深圳在中國高等教育改革發(fā)展宏觀背景下創(chuàng)建的一所高起點、高定位的公辦新型研究型大學(xué)。2012年，教育部正式批準(zhǔn)建立南科大，并賦予南科大探索具有...
在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的背景下，教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》（簡稱《行動方案》），從課程方案落地規(guī)劃、教學(xué)方式變革、科學(xué)...
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國，基點在基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育搞得越扎實，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。近日，教育部等三部門印發(fā)《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》...
2017年9月5日，我有幸作為全國中學(xué)校長代表參加了教育部的新聞發(fā)布會，就教育部出臺的《中小學(xué)德育工作指南》作了一個解讀。我的解讀文章也有幸在教育部網(wǎng)站刊發(fā)。此后，我多次應(yīng)邀參加...
優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育是高質(zhì)量教育體系的基石。通過擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)打造高質(zhì)量義務(wù)教育體系是關(guān)系國家競爭力的重要舉措之一，也是各級政府為計長遠(yuǎn)的施政部署。根據(jù)教育部等三部門印發(fā)的《關(guān)于實施新時...
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